浅议配电线路运行维护中的问题及对策

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1、浅议配电线路运行维护中的问题及对策（国网浙江杭州市萧山区供电公司浙江杭州311200）摘要：配电线路是电力系统的重要组成部分，承担着直接连接客户的关键作用。做好配电网的运行维护工作，才能够保证配电网的可靠运行。木文分析配电线路运行维护中存在的问题，研究给出加强运行维护管理的措施，以期给相关管理人员提供参考。关键词：配电线路；运行维护；问题及对策输配电线路是电力系统中最重要的组成部分，它运行的状况直接影响我国电力系统的安全稳定，配电线路作为电力网的重要组成，育•接连接着用端的客户群体，因此，做好配电线路的运行维

2、护具有重要意义。然而，目前我国运行维护管理中还存在着许多问题，管理模式的滞后给运行维护工作带来负面的影响,影响线路的安全可靠运行。因此，应该在分析问题的基础上，采取相应的措施以优化运行维护管理，实现高效管理。一、配电线路运行特点当前，随着我国社会经济和城市建设水平的不断提高，电力系统也逐步完善，在此背景下，配电线路逐渐向着复杂化发展。我国配电线路的覆盖范围十分广泛，这也就使得其难免遭遇恶劣的外部环境，导致线路运行维护管理过程中,极易受到天气等自然环境的影响，从而出现故障率大大提升的现象。同时，由于人们的牛活、

3、生产对于电力的依赖性逐渐增强，一旦发生严重的电力事故，即会影响到社会的正常运行，因此必须做好配电线路的运维管理，减小故障率，缩小事故影响范围，确保社会安稳。二、配电线路运行维护管理存在的问题从目前的运行经验来看，目前我国配电线路的运行维护管理模式还存在着许多问题，影响着线路的正常运行，主要包括以下几个方面。2.1线路规划设计的影响。在进行配电线路规划设计时，路径走廊的选择具有关键的作用，因此选择了合适的路径走廊意味着减少了很多运行维护上的麻烦。然而，很多吋候线路走廊规划设计吋并没有考虑周围的环境设施，或者是在

4、规划时没有考虑远景的线路容量，使得线路路径走廊的建设不尽合理，影响了运行维护上的高效率实施，给线路的安全带来了隐患。2.2气候环境对线路的影响。配电线路区域覆盖相当广泛，其气候条件相对复杂，既有酷热的夏季、严寒的冬季、恶劣的区域是温差大的昼俊气候，又有高海拔与高寒区域，其维护管理难度具有很大的挑战性。在众多的自然灾害中,雷电对配电线路的影响最为巨大。当有雷暴天气时，雷电由于携带巨人的能量和高电位，很可能击中带电的线路，造成线路的闪络，从而引起线路发生短路故障而跳闸。研究表明，由于雷电而导致的跳闸事故率占总跳闸

5、率很高的比值，特别是在雷电高发区域，这些区域就经常发生雷击事故。遭受雷击后的线路还有可能产生过电压，使线路和设备的绝缘破损，对线路安全运行造成破坏。2.3人为因素对线路的影响。随着社会经济的快速发展，配电线路的建设增加，人们对线路产生的人为影响也越来越人。比如违章建筑对已有线路的影响，会造成运行维护上的困难，在恶劣天气吋还容易发生故障。比如对线路保护区的肆意侵占，在线路下燃烧秸秆，产生的粉尘会影响线路的正常运行，给线路安全运行造成影响。2.4高电压、远距离的影响。由于现代电力系统朝着高电压、远距离、大容量方向

6、发展，所以配电线路建设也逐渐大型化，塔架、杆塔越来越高大，线路、绝缘子串也越来越长，从而导致配电线路的占地面积、所占空间都相当大,从而造成日常的运行管理和维护困难。2.5外力破坏的影响。外力破坏是由于人们疏忽大意、蓄意或对电的知识了解不够而引起的。如砍伐树木、引发山火、野蛮施工、机耕作业、放炮取石、交通事故、以及放风筝等。由于输电线路长期裸露野外，而且面广、线长，有的还处于人口密集地区，输电线路一旦遭受外力破坏，严重影响电力企业的安全生产。三、配电线路的运行维护管理措施3.1健全现有运行维护管理机制配电线路的

7、运行维护工作具有情况复杂、故障原因多、检修投入大的特点，这就决定了运行维护工作将是长期而艰巨的，它需要供电企业进行长期持续的认真工作。因此，做好运行维护工作的重要依据，就是一套健全的运行维护管理体制。首先，确定配电线路的责任划分，将运行维护的分段责任分级下发给各职能部门，增加各部门人员的责任感，促进运行维护管理工作的落实。其次，要善于对每次的运行维护工作进行分析，总结日常工作碰到问题的经验教训，不断对现有的管理措施进行改进。最后，还要解放思想，更新观念，善于利用新技术，提高运行维护工作的管理水平。3.2加强配

8、电线路的安全管理安全管理关系着工作人员的人身安全，怎么强调也不为过。加强安全管理，就要制定详细的安全生产责任制，给每次工作都制定安全生产细则，制度化的制约和规范每名工作人员的行为，提高工作人言的安全意识。加强安全教育和技能培训，严格考核，使得员工能够熟练掌握技能，做到安全操作。最后，还要经常进行反事故的演习，在演习活动中提高工作人员对各种事故的应对能力，提高安全管理水平。3.3对自然灾害采取防护措施