浅谈在英语词汇教学中的英语构词法

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1、浅谈在英语词汇教学中的英语构词法摘要：学好英语构词法能够进一步帮助学牛更好地学习单词。英语构词法可以帮助学牛正确辨认单词的词形、词性和理解词意，并迅速扩大词汇量，是学生学习英语的有效途径。木文在分析构词法主要种类的基础上，举例说明构词法在词汇教学中的应用，给教师以启示的作用。关键词：构词法；记忆单词；英语学习一、构词法的定义所谓英语构词法就是按照语法规则构成新词的方法，同一个词根如果添上或去掉不同的词缀，可以构成一系列不同的派牛词。二、构词法的种类1・合成法合成法即把两个或两个以上的词按照一定的次序排列组成一个复合词。basketball,face-to-face

2、o在英语发展的过程中，合成法在构词方面起到很大作用，为英语补充了大量词汇。复合词的后兹材料多数由基木词汇提供。合成词的含义多数可从字面看出，如以上各例。但其特定含义则不受词中各个成分连接方式的影响，其写法由习惯而定，可用连接号，亦可不用。如合成词的含义往往由其各个成分的关系而定，各词之间意义千变万化，毫无规则可言，但实际上，对于其含义，从上下文就可以看出，且很少会产生误解。合成词可分为合成名词、合成形容词、合成动词等。⑴合成名词的主要构成方式①名词+名词，如Inews+paper=newspaper（报纸）；②形容词+名词,如black+board=blackbo

3、ard（黑板）；③动词+名词，如Iscare+crow=scarecrow（稻草人）。（2）合成形容词的主要构成方式①名词+形容词,如color+blind=colorblind（色盲的）；②形容词+形容词，如bitter+sweet=bittersweet（又苦又甜的）；③副词+形容词，女口over+sensitive=oversensitive（过敏的）。（3）合成动词的主要构成方式①副词+动词，如uphold（支持），under-line（在下面划线）；②名词+动词，如sun-bathe（H光浴）。（4）合成代词的主要构成方式①代词宾格或物主代词+self/

4、selves,如ourselves（我们自己）；②某些不定代词+body,如nobody^everybodyo（5）合成副词的主要构成方式有①名词+名词，如sideways（横着）；②形容词+名词，如meanwhile（同时*）；③介词+名词，如beforehand（事先）。在英语合成词中，合成名词数量很多，而且可以按照既定规律自行构造新词。在学生掌握了一定的基础词汇后，可对一些合成词汇猜测词义，更有利于单词的记忆，还可以扩大词汇量。2.派生法在一个词的前面或后面加上前缀或后缀，从而构成一个新词的方法叫做派生法。英语的前缀和后缀很多，主要可分三种：⑴加前缀by■在

5、旁：如by-product付产品；em■使成为，如embody使具体化；en-变，如enlarge扩大；geo■地,如geography地理学；il-Jm-Jn-Jr-不，无，非，如illimitable无限的，impurity不洁物,inaccurate不精确的,irregular无规则的；non■无，非，不，女0nondescript难以形容的；un■未，非，不，如unannounced未通知的。（2）加后缀加上后缀所构成的新词，意义基本和原来词相一致，仅词类往往会有所变化，后缀一般分：①名词后缀：-antassistant助手；-eeemployee雇员；-

6、erworkerX人。②形容词后缀：–ablechangeable可变的；-al一一cultural文化的；・fulpowerful有力的。①动词后缀：–ateoperate操作；-izeindustrializeI业化。④副词后缀：–lyrapidly迅速地；・wiseclockwise顺时针方向地。（3）对派生法的应用①用派生法记同族词不懂得构词法，只能一个字母一个字母地背单词，而懂得构词法，只要学会一个词根就能记住十几个、几十个其至上百个单词，关于词根的数量，--般书上估算有几百个，加上前缀几十个和后缀（除去合成的后缀）的

7、一百多个，用这些有限的前缀、后缀和词根进行排列、组合，就能派生出成千上万个单词来。例如，通过口诀“大课堂（duct的读咅），重引导（duct的汉意）”学生可很快学会词根“duc/duct"（=lead引,引导），再加上相应的前后缀知识和丰富的联想能力,他们就会很容易记住像introduce（vt.介绍），introduction（n引进，介绍），produce（vt.生产，制造），product（n.产品，成果，乘积），productive侈产的，生产的），production（n.生产，制造）等同族词。②用派生法联形义，兼顾音举个简单的例子:例如在教protec

8、tion这