经管专业毕业论文中英文资料外文翻译文献5s管理

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1、毕业设计(论文)1、外文翻译是毕业设计(论文)的主要内容之一,必须学生独立完成。2、外文翻译译文内容应与学生的专业或毕业设计(论文)内容相关,不得少于XXXX卬刷符号。3、外文翻译译文用A4纸打印,需包含中文翻译和英文原文。4、年月日等的填写,用阿拉伯数字书写,要符合《关于出版物上数字用法的试行规定》,如“2017年5月26日”。5、所有签名必须手写,不得打印。附件:外文资料翻译译文5S管理生产现场的5S概念(5S)起源于日本整理(组织),整顿(整洁),清扫(清洁),清洁(标准化)和素养(纪律)的缩写,它是一种嵌在日本人日常生活中的哲理。文献表明,自笫二次世界大战以来,兴起了出现在商业环境

2、中的两大框架,一种是由欧圣埃蒂安于1989到1991年提出,另一种则是市平野在1996到1996年提出。本文阐述了5S在H本企业和西方企业的了解程度和相应的执行情况。该项结果表明了5S从一个国家转向另一个国家的适用性。在欧萨达和平野提出的主要框架中亦凸显了“5S作为哲学,或“5S作为一种技术工具”的区别。5S概念的起源5S包括的每个术语在口本内广泛理解为一种改善生活方式的的方法(欧萨达,1989)。在日木,5S的时间被公认为是一群组织及其清洁活动,是一种在工作场所、学校和家里的一种基本道德的具体化。几百年来,5S的哲学观念通过神道教、佛教和儒家思想被嵌入日本的社会原则(德蒙特,1994)o

3、日本一直强调合作,崇尚信任的价值观,自制能力,和谐和组织的忠诚度。在日本神道教、佛教和儒家思想都造成了这些价值观的形成(瓦苏基,1952)o神道教强调干净的重要性,利用别人为你创造利益被认为是“不洁净”的(瓦苏基,1952)o儒家学说具有强调整齐的思想,最初是从中国传入日本。在日本,小林等人提出的整齐被理解成为儒家与群体的价值观的特别关注。佛教和儒家精神的理想常常是从自律中使精神坚韧,这些结合神道教的思想,通常是在佛教和儒家思想所表现出来之前所做的(方式:哲学或其它方法),例如武士道精神(方式:武士道武士所拥有的精神),日本神道教(主要信奉神道),佛教(主要方式是念佛)和其他的武术,包括剑

4、道,柔道,跆拳道,意在训练我的身体和心智的学科(苏格拉和斯比,2002)o在日木,5S的整体运用方法被用来提高到的和伦理标准,并且是建立在假设神道教,佛教和儒家思想之上。生产现场的5S具有强烈的相关日本宪法的文化和社会。显而易见,日本自笫二次世界大战以后将5S作为一项精益求精的经营战略(德蒙特,1994)。最初,日本从美国引进了各种维护概念(预防、周期、预见性和纠正性维修)(中岛飞行机株式会社,1988)。20世纪40年代末到20世纪50年代初萨拉佐恩、戴明和朱兰从美国向口木带去了一种素质的概念(迪安,2005;弗利,2000)o日木也在这个时期发明了一个具有创新的全面生产管理(TPM)的

5、方法并但5S也被活跃地运用到日电装平台的TPM实施上(日本飞行机株式会社,1988)o后来,5S是结合与改善(持续改进)哲学(艾麦,1986),然而实行该体系的丰田汽车公司是他们部分的生产体系,即丰田生产系统(缩写为TPS)o在部分的产品质量计划中5S管理也被广泛应用于全面质量管理(莎莉莫德和亚斯平沃尔,2001),一个有效地清洁程序(汤诺克,2001)和一个保持良好工作环境的系统(胡,1999;克拉撒库尔和唐诺克,1999)。欧萨达对5S的看法:5S是一种生活和商业的哲学根据欧萨达(1989)的说法,5S是日本基本社会文化的一部分。它为个人、组织在任何环境中进行改进活动,无论大小或类型,

6、包括房屋、学校、社区和工作场所。5S的实施可以揭示一些潜在的问题而使之不被忽略。实施5S的好处综述如下:清洁——效果最大化,有助于更健康的生活,减少违纪(归因于增强透明度);整齐——最大限度的增加效果和提高效率、降低劳动者的工作量,减少人为错误(归因于简化过程);纪律——提高道德和伦理水平,通过培训和教育提高最低工资标准。在工作场所,5S被应用于“一份好的工作需要保持工作场所的整洁,维持标准化的条件,并需要保持纪律”(欧萨达,1991,P.X)o开放式组织对5S的实践增加了工作场所给访客的良好的第一印象,特别是潜在的新客户。5S的成功实施不仅增加效率,例如*产力水平的性价比,而且可以透过组

7、织的“协同(或合作)效果,'达到成效(欧萨达,1991,P.1),通常是团队运动中的使用率。这意味着个人才华的贡献和每个人的精力往往超过一个出色的队员的情况。5S管理的程序总是强调参与,因为创造性的工作场所强调组织的“协同作用"(欧萨达,1991)。总乙5S是日本金业实现精益求精经营的一种活动和执行手段。在连接5S管理的工作场所上提供了下面的定义来描述每个活动。有序的生产是不可缺少的,他们之间都有联系,并且存在循环。(见

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