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《学高中化学烷烃课时作业解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学高中化学••烷炷课时作业解析烷怪一、选择题(本题包括10小题,每小题5分,共50分)1.(2015•山东聊城高一检测)有一类组成最简单的有机硅化合物叫硅烷,它们的分子结构与烷坯相似,下列说法错误的是()A.硅烷的分子通式可表示为SinH2n+2B.甲硅烷燃烧可生成二氧化硅和水C.甲硅烷⑸H4啲密度大于甲烷D.甲硅烷的热稳定性强于甲烷【答案】D2.(2015-试题调研)下列物质的沸点按由高到低的顺序排列正确的是()①CH3(CH2)2CH3②CH3(CH2)3CH3③(CH3J3CH④(CH3)2CHCH2CH3A
2、.②④①③B.④②①③C.④③②①D.②④③①【解析】烷炷的物理性质随着分子中碳原子数的递增呈规律性变化,沸点逐渐升高;碳原子数相同的桂,支链越多,沸点越低。【答案】A3.(2015-山东淄博高一检测)下列叙述中止确的是()A.符合通式CnH2n+2(n^l)的炷一定属于烷炷A.含有多碳原了的烷桂中碳链是直线形的C・丙烷和异丁烷的结构不相似,不互为同系物D.同分异构体的相对分子质量相同,相对分子质量相同的物质一定是同分异构体【答案】A1.(2014•山东荷泽高一检测)关于烷炷性质的叙述中,不止确的是()A.烷炷同系
3、物的熔沸点随分子内碳原子数的增多逐渐升高,常温下的状态由气态递变到液态,再递变到固态B.烷炷同系物的密度随分子内碳原子数的增多而逐渐增大,从比水轻递变到比水重C.烷桂跟卤素单质在光照下能发生取代反应D.烷炷同系物都不能使漠水、KMnO4溶液褪色【解析】烷坯的密度随碳原了数的增多而逐渐增大,但总比水轻,所以B项错。【答案】B2.(2015•四川高一检测)下列说法中正确的是()A.所有的烷怪,彼此都是同系物A.同分异构体的物理性质不同,化学性质一定相似B.相对分子质量和组成元素都相同的几种化合物,一定是同分异构体C.每
4、个碳原子的化合价都已“饱和”,碳原子之间只以单键相结合的链炷一定是烷绘【解析】A项,正丁烷和异丁烷之间互称同分异构体;B项,同分异构体的分子式相同,但可能不是同一类物质,化学性质不一定相似;C项,同分异构体的相对分子质量相同,组成元素也相同,但相对分子质量相同,组成元素也相同的化合物分子式不一定相同,所以不一定是同分异构体,如甲酸(HCOOH)与乙醇(CH3CH2OH);D项符合烷桂的概念。【答案】D1.(2015•长沙高一检测)有关正己烷的结构描述正确的有()①直线形②正四面体形③锯齿形④有支链的直线形⑤碳碳之间
5、有双键也有单键⑥碳碳之间只有单键⑦氢原子可以同时连接二个碳原子A.①③⑤B.②④⑥C.③⑥D.④⑦【答案】C2.(2015•桐城高一检测)1mol丙烷在光照条件下,最多可以与多少摩尔CI2发生取代反应()1A.4molB・8molC・2molD・6mol【解析】烷炷的取代反应中,被取代的氢原子与参加反应的氯气的物质的量之比为1:lolmol丙烷中含有8mol氢原子,故最多可以与8molCI2发生取代反应。【答案】B1.等质量的下列有机物完全燃烧,消耗02最多的是()A・CH4B・CH3CH3C・C3H8D・C5H1
6、2【解析】甲烷中含氢量最高,等质量时完全燃烧消耗的氧气最多。【答案】A2.(2015•山东潍坊市高一检测)下列叙述屮正确的是()A.甲基的电子式:B.异丁烷的结构简式C.正戊烷分子中5个碳原子在一条直线上【解析】一CH3的电子式为(有1个单电子);B项中“”错误;C项5个碳原子为锯齿形;D项CH3—上的H原子被一CI取代,是取代反应。【答案】D3.(2015•试题调研)烷绘分子可看成由一CH3、一CH2—、等结合而成的。如果某烷坯分子中同时存在这42种基团,它所含碳原子数最少为()A.4个B.7个C.8个D.9个【
7、解析】如果分子中的支链都是一CH3,则最少含有8个碳原子,如O【答案】c二、非选择题(本题包括5小题,共50分)1.(10分)(2015•经典习题选萃)如图表示4个碳原子相互结合的方式。小球表示碳原子,小棍表示化学键,假如碳原子上其余的化学键都是与氢结合的。(1)图中属于烷桂的是(填字母)。(2)在上图的有机化合物中,碳原子与碳原子之间不仅可以形成共价单键,还可以形成和;不仅可以形成,还可以形成碳环。(3)上图中互为同分异构体的是A与;B与;D与(填字母)。(4)1LA的同系物的蒸气完全燃烧时,生成同温同压下4L的
8、水蒸气,该烷绘的分子式是O【解析】根据球棍模型的含义及碳原了的成键特点可知A为CH3CH2CH2CH3,B为,C为,D为CH3—C三C—CH3,E为CH3CH2—CH===CH2,F为,G为CH3CH2C=CH,H为。故A、C属于烷烧,这些分子中,碳原子之间不仅可以形成共价单键,还可形成碳碳双键、碳碳三键,不仅可以形成碳链,还可形成碳环。再根据同分异构体概念
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