四上少先队活动课教案

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1、少先队活动课教案活动主题学习队章：我们的队名知道队名的来历，明白先锋的作用和学先锋的要求，从小立志学习先锋榜样，争当“四好少年”,为少先队组织添光彩。活动流程:了解先锋的含义，开展学先锋、做先锋活动。站好少年先锋岗，从点滴小事做起，在学习和活动中学习先锋。学习英雄少年赖宁的精神。多媒体专题片展示队名含义;讲先锋故事;网络检索革命先驱事迹，寻访时代先锋人物;布置“先锋角”，交流先锋岗体会。争获接力章:1.能知道队名的含义，知道先锋的含义，学习先锋有行动。2.积极参与创建英雄中队或特色中小队，为中小队出一计、献一策。3.在队集体中学会表达成长需求，队友间能诉说美好向往，倾诉成

2、长烦恼。4.组织过“十岁生日”，能感受集体的温珍惜同伴的友情。5•学习少先队鼓号演奏，学会演奏其中的一种乐器。通过了解英雄事迹，重塑英雄丰碑的英雄中队授旗活动，激发队员对先锋模范的崇敬之情，形成学英雄事迹、创英雄中队.做英雄传人的良好氛养积极向上、团结进步的队集体。活动流程：创建英雄中队或特色中小队，举行命名授旗仪式：出队旗、敬队礼；学校党支部书记或大队辅导员宣读英雄中队命名决定；英雄中队队员介绍英雄事迹和中队的队名、队的口号，集体奋斗目标；授“英雄中队”队旗，并在全体“英雄中队”队员中传递;中队长代表“英雄中队”全体队员发言；全体“英雄中队”队员共同宣誓少先队鼓号;学习

3、先锋模范感人事迹;宣读命名决定；展示中队风采;颁授英雄（或特色）中队旗帜;相关人物寄语；中小队宣誓。向少先队代表大会传交“红领巾心愿”，行使少先活动队员的光荣权利。放飞心愿，快乐成长，增强对少目标先队组织的认同感，感受到党、团组织对少年儿童八的关心。活动流程:举行“红领巾心愿发布会冬向少先队组织说说心里话，畅谈对组织的希望，发出个人的成长需求和美好的心愿，发布对学校、家庭、社会的希望和建议。开展“我的小心愿达成啦”部分心愿达成现场会。心愿树上贴花瓣,心愿卡上写心语;图画图式呈现美好的希望;网络微博畅想美好未来;作文、手抄报表达成长愿望;歌咏朗诵形式热情宣传在少先队组织中追

4、求进步的需要。争获接力章：1.能知道队名的含义，知道先锋的含义，学习先锋有行动。2.积极参与创建英雄中队或特色中小队，为中小队出一计、献一策。3.在队集体中学会表达成长需求，队友间能诉说美好向往，倾诉成长烦恼。4.组织过“十岁生日”，能感受集体的温暖，珍惜同伴的友情。5•学习少先队鼓号演奏，学会演奏其中的一种乐器。活动主题学习榜样：创建“英雄中队”活动目标熟悉英雄的事迹和英雄成长的经历，愿意继承英雄事业，在英雄精神的传承中健康成长。活动流程：选定英雄中队名称，张贴英雄画像，建立英雄角，充分了解英雄事迹和名言。寻找学习英雄的目标，确定学英雄的具体行动。设置学英雄环境；朗读英

5、雄名言；宣讲英模业绩；展示英雄形象；宣布承继英雄事业的中队组织决定。通过集体生日活动，用组织的力量感染每个队员，获得精神的鼓励和支，使家长了解亲子互动的概念，领悟少先队的团体关爱意义，丰富队员的成长经历。活动流程:开展“我们十岁了”集体过生日活动：队员讲述自己成长过程中的感人事例，举办庄严的成长礼仪式。点燃生日蜡烛，表演欢庆生日节目。家长和辅导员赠送生日礼物、做一个感恩游戏体验活动、许一个美好心愿等。队员展示自己儿时的幸福照片，讲述成长过程中的小故事；点燃10支蜡烛，共唱《生日快乐歌》；队员向父母、师长倾述了自己的欢乐，递上了自己亲手制作的感恩卡；精彩成长展示和文艺表演。

6、了解党的奋斗历程，知道党举的旗、走的路，认识党确定的奋斗目标，增强对党的认同感、信任感和对党领导中国走中国特色社会主义道路的信心。活动流程:回顾中国共产党领导中国人民浴血奋斗的光辉历程，引导队员记住党集中完成和推进的大事;知晓党高举中国特色社会主义伟大旗帜，认识党历经艰辛长期坚持和不断发展的中国特色社会主义道路;了解党确定的2020年全面建成小康社会和2050年我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的奋斗目标。开展“党的光荣足迹”实地考察，参观革命遗址，“网上红色之旅”网络寻访活动，观看记录片和影视片，放映十八大动漫片，制作手抄报或电子报，

7、“红色之路”认知党史、党情的知识竞赛。争获向日葵章：1.查找党历史上的主要革命根据地。2.能说出党历史上的几个重要人物和事件。3.能从网上或在家乡实地寻访一个党的红色纪念地。4.参加中队“感受党的光荣”考察汇报活动。弘扬爱国传统，培育民族精神，感受中华民族的伟大力量，增强民族自尊心和自豪感。活动流程：知道几个民族英雄、爱国人物和为国争光的先进人物，学习他们深厚的爱国情怀。开展“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”活动，体验中华民族的优良传统。观看爱国主义影片;举办“民族英雄知多少”知识竞赛;对为国争光的先进人物进行釆