富顺县-书记领学远程教育等

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1、富顺县：书记领学远程教育等今年，富顺县搭建以“基层党组织书记领学活动”为载体的教育平台，确保实现党员培训全覆盖，进一步提髙党员教育的科学化水平。一是紧贴中心，突出重点。领学活动紧贴学习贯彻十八大精神和新党章这个中心，明确十八大精神、党的群众路线教育实践活动、新党章以及各单位当前重点工作为全年学习重点。二是方法灵活，增强实效。要求每名基层党组织书记每年带头领学不少于两次，每次学习时间不少于1小时，由领学领导与各站点协调活动时间，采取讲学结合的形式，形成书记讲与党员学的互动局面。三是创新机制，保障落实。采取“学前备案

2、、学中抽查、学后总结”的方式，保障领学活动落到实处。组织党员撰写心得体会，并上报活动开展情况，组织部门定期对领学活动开展情况进行检查、通报、考核。目前，该县已有1052名书记参加了一次领学活动，占基层党组织书记总数的82.6%o（周刚）丹棱县：创新农村党员教育管理模式今年，丹棱县创新开展农村党员''五分类四联系三目标”管理，建立了农村党员实践先进性和提高纯洁性的新载体。一是突出“五分类”，合理划分类别。以村党支部为单位，将党员划分为在职党员、产业技术型党员、普通党员、流动党员、困难党员五个类别。二是突出“四联系”

3、，联系服务群众。按照自愿联系与村党支部协调相结合的原则，每名党员联系5-10户群众，实现党员群众结对联系双覆盖，联系内容包括联系生产、联系生活、联系思想、联系感情四方面。三是设定“三目标”，规范党员履责。按照因人设岗、以岗定人的原则，为五类党员分别制定具体目标，目标分为共同目标、个人目标、联系服务群众目标三大类共25项，年底围绕目标进行考核，评出优秀、合格、不合格三个等次,对评为优秀的党员给予300元奖励。（丹棱组）达县：竞争性选拔乡镇领导干部34名今年4月，达县采取竞争形式，选拔乡镇党委书记2名,乡镇长2名和副

4、乡镇长30名。目前，34名经考察合格人员已经完成自主择岗。此次竞争性选拔方式采取考试与考察相结合的形式，考试总成绩按100分计算，分为笔试和面试，其成绩各占50%。笔试设置大考场，所有考生在一个考室答卷，监考严格，并聘请人大、政协、群团以及普通群众、媒体等代表共9人作为民主监督员，对监考人员及参考人员进行全面监督。本次竞选，每类职位按参考人员的考试成绩从高到低等额确定考察对象。考察对象确定后，将在其所在单位进行民主推荐测评考察，考察合格者，每类考生将以考分为序，自主择岗，最后再由县委常委会根据考生报考的岗位，结合

5、考察情况研究决定。（李秋林）名山区：规范党员干部抗震救灾纪律芦山地震发生后，为确保抗震救灾工作顺利开展，雅安市名山区对全区党员干部提出“七严禁”、“三确保”要求，规范党员干部抗震救灾期间工作作风和纪律。“七严禁”即严禁擅离职守，暂停节假日；严禁贪污、挪用救灾款物；严禁优亲厚友，缺乏公正；严禁作风漂浮，效率低下；严禁临阵退缩，裹足不前；严禁脱离实际，盲目决策；严禁管理松散，缺乏战斗力、凝聚力。“三确保”即确保社会政治稳定、确保受灾群众得到救护、确保名山经济社会可持续发展。通过加强对工作纪律执行情况的监督检查，确保全

6、区抗震救灾工作有力有序有效推进。（杨静）涪城区：“六大”举措热身群众路线教育实践活动从今年4月底开始，绵阳市涪城区集中一个半月的时间,开展以“党性大教育、思想大解放、作风大转变、工作大推进”为主题的教育实践活动，为全面践行为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动热身。涪城区教育实践活动以“党性大教育、思想大交流、区情大讨论、开门大纳谏、纪律大提升、作风大转变”等六个方面的系列载体活动为抓手，通过党性专题教育、“四查四看”反省、广泛交心谈心、深化区情认识、广泛征求意见、强化政治纪律和工作纪律、“下基层转作风

7、办实事”、创建“党员联系服务群众示范城”、实施“便民工程”等方式和途径，着力解决党员干部中存在的解放思想不够、发展思路不明、发展信心不足、精气神亟待提振等影响和制约发展的现实问题，推动全区党员干部进一步坚定理想信念，团结和带领全区人民共同致力于涪城全域发展新跨越。（黄桂林邹岱杉）汶川县：加强组工干部多岗锻炼为进一步优化汶川县委组织部内设科室干部岗位设置，加强干部交流培养，充分发挥干部作用，努力形成人尽其才、才尽其用的良好局面，汶川县委组织部最近召开优化干部岗位设置专题会议，采取评岗、选岗、轮岗三种形式合理调整干部

8、岗位。一是领导评岗，部领导对每个职工现任岗位进行客观评价，指出职工在现任岗位上的优缺点，对职工的岗位提出建议；二是干部选岗，职工根据自己的优势特长，提出岗位调整申请，申报自认为适合自己特点的岗位；三是科室轮岗，经部务会讨论研究，针对每个人的性格特点和实际工作情况，对各科室岗位进行轮换，既使科室干部配置更加优化，又达到干部多岗锻炼的目的，使干部在多岗锻炼中进一步成长。（周睿