北市高中深入开展创建文明行业活动实施方案

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1、北市高中深入开展创建文明行业活动实施方案我市教育系统自1999年开始创建文明行业以来,经过上下共同努力,取得了显著成效,先后被评为市创建文明行业工作先进行业、市文明行业、江苏省创建文明行业工作先进行业,我校也被列为创文明行业示范窗口。为了巩固和扩大创建成果,进一步加强教育系统精神文明建设,现对今年我校深入开展创建文明行业活动提出以下实施意见。一、指导思想以邓小平理论和“”重要思想为指导,全面贯彻党的十八大精神,深入学习贯彻《公民道德建设实施纲要》,进一步加强和改进我校精神文明建设,不断提高学校的文明程度和广大师生的文明素质。要以“办人民满意的教育

2、、树文明行业的形象”为宗旨,以加强思想道德建设为基础,以强化行风建设为重点,对照创建标准,注重正面建设,广泛开展丰富多彩的行业创建活动,进一步改善教职工的服务态度和工作质量,努力形成让学生满意、家长满意、社会满意的行业新风,为教育系统成为江苏省文明行业作出应有的贡献。二、创建标准根据省、市文明行业创建标准,结合教育实际,现提出我校文明行业创建标准:(-)组织领导1.学校领导班子自觉用邓小平理论、“三个代表”重要思想及现代教育理论武装头脑,认真贯彻执行党的教育方针。坚持中心组学习制度,努力提高领导干部思想政治素质。2.坚持民主集中制,领导班子团结协

3、调,廉洁从政,群众认同感高。3.党政领导熟悉业务,通晓本职工作,教育思想端正,具有开拓创新精神,工作成绩显著。4.建立健全'‘创建文明行业”组织机构,分工明确,责任落实;制订相关规划、目标及实施方案。5.充分发挥民主党派、群众团体的作用,齐抓共管,形成合力,围绕创建目标定期开展丰富多彩的活动。(二)队伍建设1.学校领导重视教工的政治学习和师德教育,教工政治学习有计划、有制度,形式多样,注重实效。2.全体教工坚持的基本路线,全面贯彻党的教育方针,忠诚教育事业,爱校爱生,尽职尽责,奋发有为,甘于奉献。3.学校工会组织健全,工作有力;积极推进“现代师表

4、工程”,创建优秀教师群体;教工仪表端庄,举止文明。1.重视提高在职教师的业务能力,认真抓好教师学历达标、继续教育和青年教师、骨干教师的培养工作,提高教师队伍整体水平。2.学校教代会制度、人事管理制度健全,教工的合法权益得到有效保护。学校领导关心教职工的生活,积极为教职工解决实际困难。(三)依法治教1.全面贯彻教育方针,在教育教学过程中认真执行国家的教育方针政策。2・教育教学过程中尊重学生的主体地位和人格尊严,积极主动关心学生的学习和生活,不体罚和变相体罚学生;对后进学生不歧视、厌弃。3.尊重学生家长,主动上门家访,对来访家长热情接待,与家长密切配

5、合,做好教育学生的工作;不接受家长的钱、物馈赠。4・认真执行教学法规,严格按国家和省市教育部门规定的教学计划编制、执行课程表,不随意增减课时;严格控制学生在校学习时间,严格控制考试次数和课外作业量。5.严格规范收费行为,各项收费严格按省市有关文件规定的项目和标准收取;代办费使用情况分学期按实结算,多退少补,学校开辟专用收费公示栏向学生和家长定期公布。(四)常规管理1.学校有健全的管理网络,有明确的岗位职责,有严格的考核制度,部门之间、教师之间通力合作,发挥整体效益。2.学校各项制度具体规范,切实可行,教职工自觉遵守规章制度。3.学生思想品德、班团

6、活动、日常行为规范、课外和体育活动等常规管理措施到位,监督严格,学校风气正,秩序好。4.后勤管理措施到位,实际效果明显;后勤人员服务意识强,保障有力,能为师生和教学工作提供良好的服务,充分发挥后勤部门管理育人、服务育人的功效。5.学校领导重视安全保卫工作,各项安全措施到位,师生防火、防盗、防灾意识强,单位无重大责任事故发生。(五)环境建设1.有学校布局的总体规划,并逐步付诸实施,学校面貌逐年改观。2.校园环境干净整洁,物品放置有序;环境布置美观大方;板报、橱窗内容充实,用字规范;校内禁烟;师生使用普通话。3.学校环境整洁卫生,物品管理制度健全,师

7、生满意率高。3.学校绿化工作良好,绿地率不低于35%。3.学校教具、仪器、图书、运动器械配备及各类辅助用房达到办学的必备标准,利用率高。三、创建方式我校创建文明行业是一项基础性强、覆盖面广的工作,创建方式主要是立足各处室、各年级组、各学科组开展创建活动。各部门要对照文明行业的标准,落实具体的达标措施,结合创建省、市文明单位工作,根据形势发展要求,深入开展精神文明建设活动,使我校精神文明建设的整体水平达到江苏省文明行业的要求。在创建中,要针对教育行业作为特殊的服务行业的特点,高度重视人民群众对教育的需求、意见和建议,特别重视发展优质教育、规范教育收

8、费、端正师德师风等方面的工作,强化行风建设,增强服务意识,规范服务行为,提高服务水平,不断提高人民群众和社会各界对学校的满意率。XX年我

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