2019年高考语文一轮复习专题22古代诗歌鉴赏（教学案）

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1、专题2.2古代诗歌鉴赏考情解读诗歌的形象、语言、表达技巧和思想内容是诗歌鉴赏试题的命题热点。诗歌的四大命题热点中，尤其要关注表达技巧和思想内容的命题；要注意名家的非名作和非名家的名作，尤其是宋词作品；比较鉴赏的题型将会受到追捧。重点知识梳理一、鉴赏诗歌的形象形象是主观情志和外在物象融合的结晶，是浸润着作者浓郁主观情感的意象。它包括人物形象、景物形彖、事物形象三种。1、人物形象诗歌中的人物形象包括抒情主人公形象和诗歌所刻画的人物形象。前者是诗人自己，后者是诗人所刻画和要表现的人物。常见的提问方式有：①这首诗塑造了怎样的诗人形象？

2、②简要分析（或概括）诗中刻画的人物形彖。③诗歌屮的人物形象具有怎样的特点？2、景物形象景物形象（意象）是指诗歌中描绘的自然景物或人文景物，有单个景物形象，也有由多个景物形象组合成的意境。常见的提问方式有：①诗中描绘了怎样的画面？②诗中描写了怎样的意境？有什么作用？3、事物形象诗歌中的事物形象，即咏物诗或杂诗中吟咏的对象，如骆宾王《咏蝉》中“蝉”的形象，陆游《卜算子・咏梅》中“梅”的形象等。二、鉴赏诗歌的语言诗歌是语言的艺术。诗歌的语言要求精练、含蓄，富于形象感和感染力。鉴赏诗歌的语言要求考生了解诗歌语言的特点，并在此基础上调动

3、想象、联想、比较等多种方法，进一步领悟诗歌的精妙Z处。命题角度有赏字词、赏语句、赏语言风格。1、赏字词炼字主要是锤炼诗词中的动词、形容词和副词。这类题往往要求品味这些经过锤炼的字所深藏的情思或品味其更为形象生动的效果。常见的提问方式是：①这一联中最生动传神的是什么字？为什么？②某字历来为人称道，你认为它好在哪里？③本诗的某字，换成另外一个字好不好？为什么？2、赏语句对诗歌语句的鉴赏，一般有如下角度：对句意的把握，对表达技巧和在结构上的地位的分析。更多的时候是综合考查。3、赏风格不同诗人的作品，或者同一诗人的不同时期的作品，往往

4、呈现出不同的语言风格。鉴赏诗歌语言风格,就是对诗歌语言的格调、色彩、境界、情味等方面的赏析。高频考点突破高频考点一鉴赏人物形象诗歌屮的人物形象有两类。一类是主人公形象，即诗歌屮描写的人物形象。如柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个爱恨情长的艺术形象。王昌龄的《出塞》塑造了戍边战士忠心报国、献身边塞的形象。另一类是诗人形象。诗人“我”的形象也就是抒情主人公的形象，实际上是“诗化了的作者”，是作者在诗屮的“代言人”。【例1】阅读下面这首唐诗，完成后面的题冃。书情寄上苏州韦使君兼呈吴县李明府①

5、崔岖］数年湖上谢浮名，竹杖纱巾遂称情。云外有时逢寺宿，日西无事傍江行。陶潜县里看花发，庾亮楼中对月明。谁念献书来万里，君王深在九重城。【注】①这首诗作于崔恫晚年，其时，崔山同在潞府功曹任上，功曹属于闲官。诗题中的“韦使君”指韦应物。下列对这首诗的赏析，不正确的两项是（）A.首句中的“谢”是“拒绝”的意思，诗句是说诗人不务政事，过着逍遥自在的生活。B.“竹杖纱山”是隐者装束，这一句是说诗人如隐者般逍遥自在地生活，大遂平生之愿。C.前两联写了诗人的生活情景，引出了颈联对两位友人的生活情景的描写。D.颈联运用了典故，将李明府比作陶潜

6、，将韦应物比作庾亮，夸赞他们的雅洁。E.最后一联写诗人不愿从万里之外给君王献书，因为君王深居禁宫无法收到。【答案】AE【解析】A项，“作者不务政事”曲解诗意，根据注释信息可知，作者当时任功曹这样的闲职，作者只是无政事可做。E项，对最后一联有曲解，最后一联是作者的诉苦，是埋怨自己上书，君王却不能赏识自己。【例2】（2017•全国卷II）阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识风麟。沙漠冋看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。【注】①清禁

7、：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、文学皆当世第一”。后來入吐蕃会盟，酋长问他：“闻唐有第一人李揆,公是否？”李揆怕被扣留，骗他说：“彼李揆，安肯来邪？”本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。答：【答案】表现了诗人旷达的性格。苏轼兄弟情谊深重，但诗人远在杭州，与在京城的苏辙已是天各一方。这次虽是远别，诗人表示也不会作儿女之态，悲伤落泪。【解析】诗的首联点题，写兄弟宦游四海，天各一方，已是常事，这次也不会因远别而悲伤落泪。“那因远适更沾巾”化用王勃“无为

8、在歧路，儿女共沾巾”的诗句，表现了诗人的豁达与坦然。【知识储备】古代诗歌常见的人物形彖类别例句及分析不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形彖李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”（《梦游天姥吟留别》），表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格心忧天