2018_2019学年高中语文单元综合测评3历史的回声苏教版必修2

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1、单元综合测评（三）历史的回声（时间：120分钟满分：120分）一、基础巩固（每小题3分，共15分）1.下列各句中，加点词语解释有误的一项是（）A.盖失强援，不能独完■盖:承接上文，表示推测原因，因为直走咸阳■走:趋B.奉Z弥繁，侵Z愈急■弥:更加负栋之柱之:助词，的C.至丹以荆卿为计，始速祸焉•速:招致函谷举•举:拔，攻占D.当与秦相较■当:应当族秦者，秦也族：灭族D[D项，当：同“倘”,如果。]2.下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（）【导学号：81462078]A.与战胜而得者，其实百倍••B

2、.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也••C.楚人一炬，可怜焦土••D.风流总被，雨打风吹去••B[A项，古义：它的实际数量，今义：承上文，表示所说的是实际情况，多含转折意；C项，古义：可惜，今义：值得怜悯；D项，古义：英雄业绩，流风余韵，今义：生活放荡或指有才华不拘礼法。]3.下列各项中，加点词的活用情况都相同的一项是（）A.族秦者，秦也辇来于秦••B.朝歌夜弦后人哀之而不鉴之•••C.燕、赵之收藏可怜焦土••••D.理固宜然骊山北构而西折••D[D项，均是名词作状语。A项，名词作动词，名词作状语；B项，名词作

3、状语，名词的意动用法；C项，动词作名词，名词作动词。]4.下列说法有误的一项是（）A.苏洵，北宋散文家，字明允，自号老泉，眉山人，后人将他与其子苏轼、苏辙合称“三苏”。苏洵著有《嘉祐集》。A.杜牧，字牧Z,唐代文学家。杜牧工诗、赋、文、辞，而以诗歌创作成就最大，在晚唐诗坛独树一帜，与李商隐齐名，并称“小李杜”，著有《樊川文集》。B.赋是介于散文与诗之I'可的一•种文学体裁，讲求字句的整齐和声调的和谐，描写事物极尽铺陈夸张之能事，而结尾处往往发一点议论，以寄托讽喻之意。赋常常侧重于写景，借景抒情，刘勰的《文心雕

4、龙•诠赋》说：“赋者，铺也，铺采搞文，体物写志也。”C.《阿房宫赋》先抑后扬，一扬一抑，由鼎盛时的轰轰烈烈到覆灭时的烟消云散，国亡族灭,两者形成巨大的落差，构成心理张力，给人以震撼。D[D项，《阿房宫赋》是先扬后抑。]1.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜牧在《阿房宫赋》中提醒晩唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后人哀悼他却不以史为鉴，那么就会“”o（2）苏洵在《六国论》中总结六国破亡的原因是“”。（3）苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中“”借酒抒情，思接古今，是全词全音袅袅的尾声。【答案】（1）亦使后人而复哀

5、后人也（2）弊在赂秦（3）—尊还酹江月二、阅读理解（40分）（一）阅读下面的文言文，完成6〜9题。（16分）【导学号：81462079]辛弃疾，字幼安，齐Z历城人。时虞允文当国，帝锐意恢复，弃疾因论南北形势及三国、晋、汉人才，持论劲直。以讲和方定，议不行。留守叶衡雅重之，衡入相，力荐弄疾慷慨冇大略°召见,寻知潭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。又以湖南控带二广，与溪山同蛮獄接连，草窃间作。乃度马殷营垒故基,■起盖磬栅，招步军二千人，马军五百人。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢

6、府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计,弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻降御前金字牌俚口下住豊逑受而藏之出遗蔥办者期一月瞇营栅成违坐至制。如期落成，开陈本末，绘图缴进，上遂释然。吋秋霖几月，所司言造瓦不易，问：“须瓦几何？”曰：“二十万。”弃疾曰：“勿忧。”令厢官自官舍、神祠外,应居民家取沟檐瓦二，不二H皆具，僚属叹伏。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭汆者配，强汆者斩。”次令尽出公家••官钱银器，召吏民各举有干实者，量借钱物，逮其责领运汆，不取

7、子钱，期终月至城下发臬。于是连墙而至，其直身减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。以言者落职。弃疾雅善长短句，悲壮激烈。有《稼轩集》行世。咸淳间，史馆校勘谢檢得过弃疾墓旁•••僧舍，有疾声大呼于堂上，若鸣其不平，自昏暮至三鼓不绝声，檢得秉烛作文，旦且祭之,••文成而声始息。徳祐初，林得请于朝，加赠少师，谥忠敏。（选自《宋史•列传第一百六十》，有删改）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.议者以聚敛闻/降御前金字

8、牌俾日下/住罢/弃疾受而藏之出/责监办者/期一月飞虎营栅成/违坐军制B.议者以聚敛闻降/御前金字牌俾日/下住罢/弃疾受而藏之/出责监办者/期一月飞虎营栅成/违坐军制C.议者以聚敛/闻降御前金字牌/俾日下住罢/弃疾受而藏之岀/责监办者期一月/飞虎营栅成/违坐军制D.议者以聚敛闻/降御前金字牌/俾H下住罢/弃疾受而藏Z/出责监办者/期一月飞虎营栅成/违坐军制D［“之”“者”后应断开，排除A、C；“闻”后