2018_2019版高中生物第3章生物群体的动态平衡第1节种群的相对稳定第1课时学案北师大版必修3

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1、第1课时种群的特征［目标导读］1.结合教材P69模拟实验，归纳出利用标志重捕法调查种群数量的计算公式。2.通过教材Pm调查，尝试用样方法调查种群密度。3.通过对教材种群特征的讨论比较，能够列举出种群的特征、并理解其内在联系。［重难点击］1•种群的基本特征及内在联系。2.样方法和标志重捕法。一种群和种群数量种群是研究生物群体稳态的基本层次，其最显著的特征就是种群数量。请结合下列内容探究:1.种群概念种群密度较岛的鲤徴图1种群密度很低的长江豚图2(1)上面图1、图2中长江里的鲤鱼群体或长江豚群体都可以称为一个鯉(2)试判断下列各项所述是否

2、为种群，并说明理由。①某池塘屮所有的鱼。判断：查(是或否)。理由：鱼的种类很多，所有的鱼不是同一个物种。②一块农田屮全部长岀种子的玉米。判断：查(是或否)。理由：全部长出种子的玉米不是全部的玉米个体。③甲、乙两地同一物种的鸟。判断：查(是或否)。理由：不在同-个自然区域，不能随机交配。(3)根据以上推断，种群是不是同种生物个体的简单集合？请说明理由。答案不是。种群是同种生物在特定环境空间内和特定时间内所有个体的集群。其是由个体组成，但并非是个体数量的简单相加，二者间的关系是部分与整体的关系。⑷判断下列各项中，个体具备的特征有①③⑦,种

3、群具备的特征有：②④⑤⑥。①性別②种群数量③出生日期④年龄结构⑤出生率和死亡率⑥性别比⑦体重(5)下图表示个体、种群、物种之间的关系，请判断A、B、C的名称。A：物种B(2)ab：种群c：个体1.图1小的鲤鱼种群数量较多，图2屮的长江豚种群数量较少，确定种群数量的方法有很多，不同的种群采取的方法不同。讨论下列情景适用的方法：(1)若要调查某动物园内圈养梅花鹿种群的数量，对采用的方法：立接观察，逐个计数。(2)要调查某树林中一种活动迅捷、难以捕捉的鸟类的数量，可采用的方法：统计该种内的内巢数量，再根据每窝岛的平均数量來间接推断这种•岛的

4、数量。(3)如果要调查某块蝗灾较严重的草地上蝗虫的数量，能否利用上述两种方法？应该用什么方法？答案蝗虫数量大、分布广，没有明显的生活痕迹或标记，因此不能利用上而的方法。应该采用近似的方法来估算其数量。2.标志重捕法是经常使用的一种估算种群数量的方法，请结合教材P69模拟实验分析相关问题：(1)模拟实验方法步骤：①将若干个白色粉笔头放入塑料盆中。①从塑料盆中随机取30个粉笔头,放在盘屮，并用红墨水染色。②把染色后的粉笔头重新放入盆屮，并与未染色的粉笔头混匀。③再从盆中随机逐个取20个粉笔头，数一数染过色的有多少。实验结果：氐理论数值：若

5、设实验初始放入塑料盆中白色粉笔头的数量为皿混匀后再从盆屮随机取得染色粉笔头数目为5。b.由数学知识/V：30=20:5,得件］20。c.实际数值：从盒中数出全部粉笔头数为121。(2)由模拟实验归纳标志重捕法的基本步骤和计算公式。①标志重捕法的基木步骤捕获一部分个体一进行标志后放回原来环境一一段时间后重捕一根据重捕到的个体中标志个体数占总捕获数的比例估计种群密度。小贴士用于标志动物的标志物的要求：a.标志物不能影响动物正常的生命活动。b.不能过分醒目，过分醒目易被捕食。c.保留时间不短于研究时间。②计算公式个体总数⑺)_再次捕获个体数

6、(刀)初次捕获的标志数(妙—再次捕获的标志个体数⑷)【归纳提炼】种群数暈调查方法生物类别采用方法种群数量少，分布范围小，个体较大，易观察直接计数法种群数量较少，但不易直接观察，有明显的生活痕迹或标记间接推断法种群数量极多，分布范围广，难以准确统计估算法(标志重捕法)【活学活用】1.某研究机构对我国北方某块草原的一种主要害鼠一一布氏H1鼠进行了调查。随机布设100个鼠笼，放置1夜后，统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标志后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表。捕获数/只标志数/只初捕3232重捕364(1)该草原布氏出鼠的种

7、群数量约为只。(2)要使上面所计算的种群个体总数和实际相符，理论上在调查期必须满足的两个条件是A.有较多个体迁出调查区B.调查区内没有较多个体死亡C.调查区内没有较多个体出生D.有较多个体迁入调查区(3)事实上出鼠在被捕捉过一次后更难捕捉,上述计算所得的数量与实际种群数量相比可能会偏O答案(1)288(2)B、C⑶高•n解析(1)根据公式A-—，计算出个体总数为288只。(3)由于第一次捕捉到的个体被标mIf•n志后，第二次很难捕捉到，导致第二次捕捉的个体中被标志的个体减少，在公式—屮m由于分母/〃的值减小，使得‘V值比实际情况偏高。

8、二种群密度及其调查方法种群数量只能表示种群的大小，而种群内个体分布的疏密耍用种群密度来表示。1.种群密度(1)观察探究点一中的图1和图2可以得知，单位面积(或单位体积)内鲤鱼和长江豚的个体数目差界很大，我们把这个衡量种群