2018_2019版高中生物第4章生态系统的稳态章末检测试卷苏教版必修3

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1、第4章生态系统的稳态章末检测试卷（第四章）（时间：90分钟满分：100分）-、选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分）下图所示成分可以构成一个（非生物成分=:植物食物网种间关系B.捕食D.牛-态系统答案D解析图中所示有四种成分：非生物成分，植物是生产者，兔和狐是消费者，细菌是分解者,上述四种成分可构成一个生态系统。2.生态系统的结构包括（）①生产者②分解考③消费者④非生物成分⑤食物链和食物网⑥物质循环⑦能量流动⑧信息传递A.①②③④B.⑥⑦⑧C.①②③④⑤D.①②③④⑤⑥⑦⑧答案C解析生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构，生态系统的成分指的是生

2、产者、分解者、消费者、非生物成分，生态系统的营养结构指的是食物链和食物网。物质循坏、能量流动、信息传递属于生态系统的功能。3.如图所示的是一个生态系统的营养结构，若A包含五个种群（儿、A2、仏、As）,B包含两个种群（b、BJ,则其营养结构实际含有食物链（）A.10条B.15条C.20条D.25条答案D解析由B->E和B-C—E的食物链有4条，加入A后就有20条，由A-D的食物链有5条,所以共有食物链25条。4.分解者在生态系统的能量流动中的作用是（）A.将光能转变为化学能B.将有机物中的化学能释放到坏境中去C.分解有机物释放能量供生产者利用A.减少能量在逐级流动中的

3、损耗答案B解析分解者分解动植物的遗体后将其中的化学能释放到了无机自然界。5•人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系（）A.能量和营养级B.个体大小与营养级C.个体大小与个体数量D.个体数量与能量答案A解析将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。6.在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级羊同化的能量去向，不应包括下列选项中的（）A.羊的呼吸消耗量B.羊的粪便量C.羊的生长量D.部分死亡羊的质量答案B解析生产者所固定的能量被笫二营养级摄入后，一部分被笫二营养级的生物同化，用于生长、发育和繁殖及通过呼

4、吸作用消耗，还有一•部分未被同化，通过粪便等排出体外。因此羊的粪便量不是被羊同化的能量去向。7.图中甲、乙、丙分别代表热带雨林生态系统中的三大功能类群。下列说法正确的是（）A.丙处于两个营养级，是杂食性动物B.图屮表示出了两条食物链C.图屮的箭头可以表示物质和能量的传递方向D.乙一丙的能量传递效率为10%〜20%答案C解析本题的关键词为“三大功能类群”，即生产者、消费者和分解者，而分解者不属于食物链中的营养级。据图分析，甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者。8.草一兔子一狐狸一狼为某草原上的一条食物链，下列关于该食物链的说法中正确的是（）A.该食物链中兔子是初级消

5、费者、第一营养级B.兔子产生的粪便不属于兔子的同化暈，而是草的固定量C.根据能量金字塔可知，处于塔尖的狼，其个体体内的能量少于兔子个体体内的能量D.狐狸捕食一只兔子，则该兔子体内的能量全部流向狐狸答案B解析生产者是笫一营养级，兔子是初级消费者，第二营养级；兔子的粪便属于草同化的能量；能量金字塔描述的是营养级之间的能量关系，不能简单等同于单个个体；狐狸捕食了一只兔子，则这只兔子中的大部分能量流入狐狸体内，还有一部分以粪便的形式被狼排出体外。9・从生态学角度分析，生态系统屮流动的能量最初来源于（）A.光合作用B.高能化学键C.绿色植物D.太阳光能答案D解析能量流动，其能量

6、最初都是来自生产者固定的太阳光能。10.如图为生态系统碳循环模式图，下列分析错误的是（）A.f表示大气中的二氧化碳B.该图中有3条食物链C.图中的a—定是自养型生物，b、c、d、e—定是异养型生物D.碳以有机物的形式由a传到b答案B解析图示中a是生产者，b是分解者，c、d、e是消费者，f是大气中的二氧化碳；图示中只有一条食物链；生产者是自养型生物，消费者和分解者是异养型生物；碳在生物群落屮以有机物的形式传递。11.下列4种现象中，不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是（）A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种B.蓝藻易在富营养化水体屮爆发C.饲养牛、羊等动物，成

7、本低、产量高D.巨大的蓝鲸以微小的浮游动物为食答案B解析虎等大型肉食动物处在最高营养级，获得的能量最少，因此容易成为濒危物种，故A不符合题意；蓝藻爆发是因为水体中含有大量的N、P等元素，给蓝藻提供营养物质，有利于蓝藻的生长，因此没有能量流动，故B符合题意；牛、羊等属于笫二营养级，食物链较短，获得的能量较多，因此成本低，产量高，故C不符合题意；蓝鲸以浮游动物为食，则能量便沿着食物链,由浮游动物流向了蓝鲸，故D不符合题意。10.某种海龟的舌尖处有两条红色突起，它在捕食时，先张开口并让舌头来回摆动，很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物,息的传递（）