2018学年九年级物理上册12《机械能和内能》章末习题检测（基础篇）（含解析）

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1、《机械能和内能》综合习题检测（基础篇）一、选择题1、夏日炎炎，气温节节上升，温度计内水银柱慢慢升高，此过程中水银的（）A.质量变大B.内能变大C.比热容变大D.密度不变2、下列关于内能、热量和温度的说法正确的（）A.温度高的物体内能一定大B.0°C的物体的内能为0C.物体吸收热量，温度一定升高D.两个相互接触的物体温度相同时不会发生热传递3、下列事例屮，通过对外做功使有加引号的物体内能减少的是（）A.古人钻“木”取火B.水烧开的时候，“水蒸气”将壶盖顶起C.煮“水”变热D.用打气筒给自行车打气时，筒内“气体”被压缩4

2、、为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离。关于该实验的说法中，不正确的是（）A.该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离來表示动能的大小B.该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等C.在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质塑和软硬等因素D.实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度5、轮船、火车，到拖拉机、摩托车等的动力大都來源于内燃机。它们虽

3、然在构造上略有差异，但工作原理都是一样的。下面对内燃机的有关叙述中，错误的是（）A.内燃机是机械能转化为内能的装置B.内燃机用水来冷却，是因为水的比热容大C.内燃机靠产生的高温、高压燃气做功D.内燃机的废气带走了大量的能量，设法利用废气的能量是提高利用率的重要措施6、关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.温度相等的1kg和100g的水内能相同B.物体内能增加，一定要从外界吸收热量C.温度为0°C的物体没有内能D.在相同物态下，同物体温度降低，它的内能会减少7、夏季初某一天，中央气象台发布了西安和香港两城市在未来24

4、小时内的天气预报：西安，晴，气温21〜34°C；香港，晴，气温24〜28°CO造成两地在同一天内气温变化差别较大的原因之一是（）A.水的内能比泥土、砂石的内能大B.水的比热容比泥土、砂石的比热容大C.水的内能比泥土、砂石的内能小D.水的比热容比泥土、砂石的比热容小8、质量相等的甲、乙、丙三种物质，它们吸收的热量Q吸与温度变化At的关系图象如图所示，以下说法正确的是（）*Q./JA.甲的比热容最大C.丙的比热容最大A.乙的比热容最大D.三者的比热容相等9、如图是高速公路避险车道示意图。当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可

5、通过进入避险车道快速降低车速直至停止。避险车道的作用是降低汽车因高速行驶而具有的哪种能量带来的危害（）A.动能B.势能C.内能D.电能10、初温相同，质量也相同的水和铜块，吸收相等的热量后，再将铜块投入水屮，则会出现（）A.铜块放热，水吸热B.铜块吸热，水放热B.铜块与水之间不发生热传递D.水的内能传递到铜块上11、下列各句话中的“热”的含义为“内能”的是（）A.今天天气很逑B.摩擦生逑C.物体吸逑升温D.集市很娅闹二、填空题12、水的比热是4.2X10’焦/（千克・°C）,它的意思是指质塑1千克的水，温度时是4.2

6、X103焦耳。13、用铝壶烧开水，壶中的水蒸气将壶盖顶起來，这是消耗水蒸气的能对外做功，将水蒸气的能转化成壶盖的能。14、现有质量和初温都相等的铝块、铁块和铜块，其比热r>g>c钢，它们吸收相等的热量后，末温最高是块，末温最低的是块。15、如图所示，工作中的四冲程汽油机正处于冲程，该冲程将转化为机械能，若该汽油机每秒完成40个冲程，则每秒它对外做功次、飞轮转过圈。16、如图所示，质量和底面积相同的铝块、铁块、铜块放到沸水屮煮足够长的时间，然后把它们快速放置于同一冰块上，它们放出热量使冰块熔化，最终三金属块在冰块上如图

7、，则这三金属块中比热容最大的是三、简答题17、按照图所示的方法，假如你将铁丝快速地弯折十余次，然后用手指触摸一下弯折处，你会有何感觉?请用物理知识解释产生此现象的原因。四、实验与计算题18、小王学习燃料的热值之后，自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。（1）实验装置如图甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是（填“由下而上”或“由上而下”）。（2）为保证实验结论的可靠，以及方便比较，小王同学在实验屮应让洒精和碎纸片的质量、两烧杯屮水的质量、以及两个烧杯都应保持-（3）实验数据记录如下

8、表：燃料加热前水温°C燃料燃尽时水温°C燃料的热值J-kg1酒精15352.4X106碎纸片1525?•根据表中数据，计算出碎纸片的热值是J・kgS（4）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏（选填“大”或“小”），你认为出现这样情况的主要原因是：0横杆溫度计图甲/铁圈横杆温度计铁圈碎纸片图乙19、为研究物质的某种特性，某小组同学做了如下实验：他