2018-2019学年高中政治第02单元文化传承与创新单元检测（含解析）新人教版必修3

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1、第02单元文化传承与创新1.2018年4月17S,联合国教科文组织正式批准中国提交申报的四川光雾山诺水河地质公园、湖北黄冈大别山地质公园成为联合国教科文组织世界地质公园。这也是我国第三十六、三十七个世界地质公园。批准世界地质公园表明①文化是民族的，也是世界的②中国文化遗产优于其他国家③有利于研究人类文明的演进④地质公园是中华文化的集中展示A.③④B.①②C.②③D.①③2.我国是历史悠久的文明古国，在漫长的历史长河中，我们的祖先创造了极其丰富的文化,留下了具有民族特色的传统节日，形成了许许多多的风俗习惯。透过这些民族的传统节日及习俗①可以探索到我们民族文化的渊源②对以

2、研究人类文明的演进③nJ•以感受到T•百年來人们对美好未來的向往④可以预测各民族未来的发展A.①②B.③④C.②④D.①③3.吉祥文化是中国特有的一种文化，在许多中国的民间器物一一首饰、绣品、木雕、瓷器上，都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱，也丰富了世界文化。这告诉我们①中华文化对别国的渗透能力增强②中国吉祥文化被世界各国所认同③各民族都有自己的文化个性和特征④各民族文化是世界文化不可缺少的A.①②B.①③C.②③D.③④4.近年来，我国大批优秀文化产品走出国门，昆曲《牡丹亭》唱响''布拉格之春”音乐节,评弹《四大美人》在日本多地巡演受欢迎。与此

3、同时，我们的文化市场也迎来了越来越多的国外精品节目。2017年12月1FI登陆陕西大剧院的英国舞台剧《战马》，令人震撼的马偶技术，精彩动人的演员表演感人至深的跌宕剧情，让全场观众为Z感动。不同文化深受两国人民欢迎得益于①都是推动两国文化发展的主导因素②是满足两国民众文化需求的重要资源③既具有共同的精神内涵乂具有鲜明特色④规定着各民族文化内容和形式的多样性A.①②B.①④C.②③D.③④1.2018年3月2日，时值中国元宵节，首届中意文化年在意大利菲洛特拉诺市隆重开幕。本次盛会旨在响应“一带一路”政策、加强中意双边合作、促进两国经济发展、打造中意商业文化交流的平台，设有

4、汉服走秀、茶道表演、书画展出等多个中国文化主题活动。在意人利举办中意文化年活动有利于②增强中华文化国际影响力④意大利人民认同中华文化C.②③D.③④①输出中华民族的价值观③推动中意文化艺术交流A.①②B.①④2.上个世纪的“知识青年的上山下乡”活动中，知识青年充当了“二元社会”里沟通城乡关系的桥梁。他们输送给农村的不光是劳动力。他们身上的知识元素通过代课教师、赤脚医生、技术员、广播员等身份在农村得到广泛的传播。他们带去的牙刷、运动衫、半导体收音机代表的城市文明，对农村传统的生活习俗、思想观念也产生了深刻的影响。这主要表明①社会实践是文化创新的动力③文化的发展离不开文化

5、交流A.①③B.②④②人口迁移是文化传播的重要途径④文化具有区域性C.②③D.①②3.近年來，全国上百家国家级风景名胜区官方微博及行政官方微博相继亮相，旅行路线、民族风情、111行攻略、地方美食……这些过去在网站论坛上经常讨论的话题，如今在微博上聊得热火朝天。材料告诉我们①人众传媒的发展促进了文化的传播和发展②互联网是最直观、最常见、最丰富的传媒③互联网技术深刻地影响着社会的发展，影响着人们的交往方式和交往行为④现代传媒的出现必然収代传统传媒A.②③B.②④C.①③D.①④4.2018年2月，“欢乐春节”活动在全球超过130个国家和地区的400多座城市陆续展开,向世界

6、推送中华文化精品。2018年的“欢乐春节”活动更加突出“融合”充分尊重并结合当地文化风俗，与当地融合，推动更多互动式年俗文化体验活动进入公共文化场所、学校、社区。这启示我们①在积极推动中华文化走出去时，要尊重和认同其他民族的文化②增强世界对中华文化的了解，需要做好与不同文化的交流借鉴③热情欢迎其他氏族文化来华传播，积极吸收各国优秀文明成果④讲好中国故事，宣传中华文化，需要与当地的文化习俗相结合A.①②B.①③C.②④D.③④1.“你洞悉世界的眼睛，是黑夜里耀眼的星星，光辉的思想温暧胸膛，种下的是不变的信仰……”通俗理论対话节目《马克思是对的》在中央电视台综合频道开播获

7、得多方赞誉。网友说，“马克思不在只是书上的一张图片，他在我们心日中的形象变得丰富起来。”“伟人越看越亲切，经典越品越有味。”该节目产生强烈反响，是因为A.坚守理论经典，是实现文化传播的前提B.中华文化聘大精深、深远持久的影响着我们C.教育在文化传承中将产生越來越大的影响D.借助大众传媒的优势让经典理论通俗易懂2.河洛几千年，清风一脉传。2018年春节期间，洛阳市纪委、洛阳电视台联合推出12集文化纪录片《河洛家风》，追溯河洛家风中的文化渊源，在文化源流屮探索好家风形成的历史轨迹，让优秀传统文化与好家风共同激励人、塑造人、培养人。Ftl此可见①传统文化具