2018-2019学年高中语文第05课离骚（第02课时）（含解析）新人教版必修2

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1、第05课离骚（第02课时）1.翻译下列句子并体会句式的特点。（1）进不入以离尤兮。译文：（无标志被动句，“不入”翻译为“不被接纳”）（2）不吾知其亦已兮。译文：（宾语前置句，宾语“吾”前置于“知”前）（3）长余佩Z陆离。译文：（定语后置句，定语“陆离”后置于“余佩”后，“之”为定语后置的标志）2.解释下列句子中加线词语的含义。（1）悔担①道之不愛②兮，延③伫垩④将反⑤（①②③④助词，⑤）（2）回①腿②车以复路③兮，及④行迷⑤之未远（①使动用法,②③④⑤）（3）步①余马于兰呆②兮,驰③椒丘且焉④止息⑤（①②③④⑤）（4）进不入①以离②尤③兮,退将复修吾初

2、服④（①②通“”，③④）（5）制芟荷以为①衣②兮,集芙蓉以为裳③（①②③）（6）不吾知其亦己兮①,苞②余情其宣③芦④（①②③④）（7）高①余冠之岌岌②兮,长③余佩之陆离⑷（①形容词用作动词，②③形容词用作动词，④）（8）芳与遂①其杂糅兮，唯昭质②其犹未亏（①②）（9）忽反顾①以游目②兮,将往观乎四荒③（①②③）（10）佩缤纷'①其繁饰②兮，芳菲菲③其迩④堂⑤（①②③④⑤通“”,）（11）余独好修①以为常②（①②形容词用作名词，）（12）虽体讎①吾犹未变兮，豈②余心之可惩③（①②③）1.（1）到朝廷做官而不被（君王）接纳。（2）不了解我也罢了啊。（3）再

3、加长我长长的佩带。2.（1）①观察、选择②看得清③久久④用在句中表停顿⑤返回（2）®使……返回②第一人称代词（自秦始皇起专用做皇帝的自称）③回原路④趁着⑤走迷了路（3）①缓行，使动用法②长着兰草的水边高地③快跑④于彼，在那里⑤停下来休息（4）①不被君王所用②罹遭受③指责，归罪④指未出仕前的服饰，比喻原先的志向(5)①把••…•当作②古时上衣称为“衣”③古时下衣称为“裳”（6）①也就算了啊②只要③确实④美好（7）①加高②高耸的样子③加长④修长的样子（8）①光泽②光明纯洁的本质（9）①回头看②放眼观看③指辽阔大地（10）①繁多②众多装饰品③服饰品之芳香浓烈

4、④更加⑤彰明显、显著（11）①爱美，比喻修身养性②常规（12）①分解②疑问代词，难道③受创而改变1.作者在遭受不公平待遇的情况下是如何选择的？体现了他怎样的品格？他将自己比喻成鸳鸟，情愿随流水逝去，也不肯做出世俗的行为；情愿固守清白而献身正道，也“不忍为此态”。以上选择体现了他不愿与小人同流合污的远大志向和为正道献身的高贵品格。1.第二段，“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”中的“悔”字应怎样理解更贴切？它与“虽九死其犹未悔”中的“未悔”是否矛盾？为什么？它在结构上有何作用？（1）“悔”，追悔（反省），后悔。（2）不矛盾，因为二者意义有差别，“未悔”是表示

5、对自己的选择的坚定，“悔相道之不察兮”中的“悔”是对自己走过的路的反省。（3）在结构上开启下文。2.“制芟荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，句中“芟荷”“芙蓉”喻指什么？诗人为何要“高余冠”“长余佩”？这表达了诗人怎样的思想情感？这两个诗句描绘了诗人什么样的自我形彖？（1）高洁的德行。（或：崇高的品德。）（2）在反省自己走过的路后，诗人没有畏惧邪恶，而是更坚定了走自己的路的决心。（3）“高余冠”“长余佩”明确地表达了诗人的思想：无悔于选择。（4）描绘了诗人德行高洁的君子形象。3.作者在诗屮为我们塑造了一个怎样的人物形象？（可以

6、从外部、内部两个角度把握，方法不一）作者为我们犁造出一位拥有唯美高洁的外在形彖，（高高的帽子，氏氏的佩剑，荷叶做的上衣，荷花缝缀的下装，众多的饰品，扑鼻的香气）至善至美的内在品质的，（忧国忧民，坚持真理嫉恶如仇，洁身自好,上下求索，不改初衷）“可与日月争光”的光辉形象。4.作者主要通过哪种艺术手段为我们塑造这一“可与日月争光”的光辉形象？比兴：“恿耀”“揽芷”“鸳鸟”“制芟荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”等词句告诉我们作者用异花香草来装饰自己，都表现了作者对美徳的追求，表现了作者的人格高洁。对比：“众女”指奸佞小人，表现了作者

7、对小人的轻蔑和不屑。对比使得现实中的忠奸，美丑，善恶形成鲜明的对照，产生了言简意赅，言有尽而意无穷的艺术效果，人物形象更加鲜明。夸张：诗人以异花香草象征自己的品德，以富冇优美的形象，而这种集中的夸张的描写，更把诗人的形象刻画的崇高、伟岸、挺拔，在写实的基础上增加了异样的光芒和色彩。K蔚廳1.下列加线字注音全都正确的一项是A.后裔(yi)摄提(she)搴阻（bl）皇舆（yu）B.宣莽(su)骐矍（jl）驰驟(cheng)孟瞰(zhou)C.庚寅(yin)昌彼（pi）##(jian)纯桎(chui)D.踵武(zh&ng)申椒(jiao)蕙董(chai)险隘

8、(ai)1.下列加线字的解释错误的一项是A.皇览搓余初度兮揆：揣度B.日月忽其不淹兮不淹：不淹