2017年高中历史专题3近代中国思想解放的潮流专题质量检测人民版必修3

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1、专题质量检测（三）近代中国思想解放的潮流（时间：45分钟满分：100分）一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分）1.“当默深（魏源）先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然'师长'一说，实倡先声。”这里所说的“实倡先声”是指（）A.编译《四洲志》，引导国人关注了解世界B.提出“师夷长技以自强”，发起洋务运动C.编撰《海国图志》，提出向西方学习D.最早提出了在中国发展资本主义的方案2.甲午战争后，维新运动迅速兴起，针对洋务派提出的“中体西用”的方针，维新派指出，“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”，西学有西学的“体”与“用”，把中学之“体”

2、与西学之“用”凑在一起，就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是（）A.要不要社会革命B.要不要以革命手段推翻清王朝C.要不要在中国兴办近代企业D.要不要学习西方的政治制度与思想文化3.“西哲的本领虽然要学，'子曰诗云'也要昌明，换句话说，便是学习了外国本领,保存中国旧习，本领要更新，思想要旧。”这一主流思想体现在（）A.魏源的《海国图志》B.张之洞的《劝学篇》C.康有为的《新学伪经考》D.陈独秀的《敬告青年》4.“康有为政治思想也是以儒家教义为主导的封建文化中的一部分，只不过这一部分孕育了一定程度上的反叛精神。”“反叛精神”主要表现在（）A.

3、否定君主统治的权威性B.要求实行近代民主政治C.将维新思想付诸实践D.借助儒学宣扬革命理论5.某当代学者在评价屮国近代思想界的一位里程碑式巨人时，用了如下小标题。这位“思想巨人”有可能是（）—・以西方天赋人权抨击封建专制主义二以西方进化论为变法之理论基础三以提高全民素质为振兴国家之根本A.魏源B.严复C.陈独秀D.孙中山1.1905年，一本书使安徽少年胡洪驿产生了强烈的震撼，“这个优胜劣汰，适者生存的公式确是一种当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。儿年之中，这种思想像野火一样,燃烧着许多少年人的心与血”。受此影响，他改名胡适，字适Z。这可以说明（）A."中体西用”思想

4、兴起B.天演法则产生巨大影响C.进化论成为革命旗帜D.传统思想的权威被打倒2.19世纪末，有人在其著作中这样写道：“二千年来之政，秦政也，皆大盗也。……冲决君主之网罗……彼君之不善，人人得而戮之。”该著作应是（）3.民国五年，李大钊在《民彝》创刊号上说：“民与君不两立，自由与专制不并存。是故君主生则国民死，专制活则自由亡。”下列判断正确的是（）A.李大钊抨击袁世凯复辟帝制B.李大钊主张君主立宪C.马克思主义传入中国D.五四运动正如火如荼进行4.“近人文明之特征，最足以变故之道，而使人心社会焕然一新者，一曰人权说，二曰生物进化论。”（陈独秀《吾人最后之觉悟》）这表明陈独

5、秀（）A.全盘否定中国的传统文化B.推崇西方民主和科学思想C.主张“中学”“西学”有机结合D.积极宣传马克思主义5.李大钊论及屮国的民主政治时说，“孔子者，历代帝王专制之护符也”“孔子不当存Z于宪法”，同时他又提岀“欲行立宪必先去专与争”，要完成青春屮华再造Z使命，必须“悟儒家日新之旨”。这说明李大钊（）A.能够批判继承中国传统文化A.对中国传统文化的态度自相矛盾B.未能摆脱前期新文化运动的局限性C.己经成为真正的马克思主义者1.有人说，“北洋军阀统治时期，中国并非黑喑一片，中国社会还在进步”。下列不能论证这个观点的是（）A.中国民族工业出现了发展的春天B.中国社会稳

6、定，民主政治进一步发展C.屮国出现了前所未有的思想解放运动D.中国新民主主义革命的各种因素不断成长2.下列对于马克思主义的传播说法错误的是（）A.最早在屮国传播马克思主义的是李大钊B.遭到胡适等资产阶级知识分子的抵制C.马克思主义在中国的传播范围有限D.各地出现共产党早期组织后，开始有计划的宣传二、非选择题（本大题共2小题，第13题20分，第14题20分，共40分）3.阅读材料，回答问题。材料一礼崩乐坏的社会大裂变，将原本属于贵族最底层的士阶层从沉重的宗法制羁绊中解放出來，在社会身份上収得了独立的地位，而汲汲于争霸事业的诸侯对人才的渴求，更助长了士阶层的声热。士的崛起

7、，意味着一个以“劳心”为务，从事精神性创造的专业文化阶层形成，中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。材料二在这些世纪里，一个生机勃勃的新欧洲正在崛起……安逸自在，心满意足的中国人目不转睛地注视着过去……一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期士阶层兴起的主要历史条件。试举一例说明“士”的崛起深刻彫响了中华民族的精神生活。（要求包括人物、主张及彫响三方血内容）（6分）（2）19世纪屮期至19世纪末，“心满意足的屮国人”由“注视过去”到“开眼看世界”。请归纳，这一时期中国人“看世界”的角度或内容发生了