2017-2018学年高中生物第4章种群和群落第2节种群数量的变化学案新人教版必修3

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1、第2节种群数量的变化关键语句晨背［自读教材•夯基础］1.建构种群增长模型(1)数学模型：用來描述一个系统或它的性质的数学形式。(2)构建方法：观察对象，提出问题一细菌每20miri分裂一次提出合理假设一在条件充足情况下,增长不受密度影响U4用适当的数学形式表达I—1必=2"检验或修正I—I观察、统计细菌数量(3)数学模型的表达形式：①数学方程式：优点是科学、准确。②曲线图：优点是直观。2.种群数量增长的“J”型曲线［①食物和空间条件充裕⑴形成条件｛②气候适宜I③没有敌害等(2)数量变化：种群数量每年以一定的倍数(入)增长。(3)数学公式：州=刑1(4)曲线如右图所示。3•种群数量增长的

2、“S”型曲线〔①资源和空间是有限的⑴形成条件品二?宀—〔②有敌害(2)环境容纳量：在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量,又称《值。(3)曲线如右图所示。::思考探究1.数学模型的形式可以是数学方程式，也可以是曲线图。试分析曲线图与数学方程式相比，有何优点和局限性。提示：曲线图可以更直观地反映出种群数塑的变化趋势，但数据不能直接给出；数学方程式更加科学、准确，但不能看出种群的数量变化趋势。2.试绘制出理想条件下种群“J”型增长时其增长率的变化曲线图。提不：增长率v时间3.分析种群数量增长呈“S”型的原因。提示：口然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞

3、争就会加剧，天敌数量增加，这些原因使种群出生率降低，死亡率增高。当死亡率等于出生率时，种群的增长就会停止，有时会稳定在一定的水平。4.试根据种群增长的“S”型曲线，绘制其增长速率曲线。toht2时间［跟随名师•解疑难］1.种群增长的型曲线和“S”型曲线比较项甘“厂型曲线前提条件环境资源无限环境资源有限坏境阻力(扶自然选择学说,它就是在生存斗争中被淘汰的个体数)K值(环境容纳量)“S”型曲线曲线种群数帚图示模型增长率和增长速率增长率imSi增长速率时间增长率C联系无川直型增长曲线种群数量在斤值上下波动环境阻力型增长曲线时间1.“S”型曲线在生产中的应用根据“S”型曲线的特点：在M2时增长

4、速率最大。(1)为了持续获得较多的生物资源：①应设法增大环境容纳量(《值)，如加强生物生存环境的管理；②捕捞、采伐应该在种群数量达到m以上时进行，而且剩余种群数量应保持在"2左右。(2)若要对有害生物进行防治：①应设法使其环境容纳量伙值)变小；②通过引入天敌等措施，将种群数量尽量控制在较低水平。(3)草场放牧，最大载畜量不能超过《值；鱼的养殖也不能超过斤值，否则，生态系统的稳定性破坏，导致彳值下降。［特別提醒］(1)攵值是在一定环境条件下的最大容纳量，环境条件的改变会引起攵值的变化，因此斤值不是固定不变的。(2)在饲养经济动物时，应使种群数量维持在A/2,即超过"2后就要进行捕捞。名师

5、课堂：种群数量的增长知识点三培养液屮酵母菌种群数竝的变化［自读教材・夯基础］1.实验原理(1)用液体培养基培养酵母菌，种群的增长受培养液的成分、垫1、pH、温度等因素的影响。(2)在理想的坏境中，酵母菌种群的增长呈“J”型曲线；在有限的环境下，酵母菌种群的增长呈“S”型曲线。2.实验步骤(供参考)(1)加培养液：将10mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管中。(2)接种：将酵母菌接种于试管中的培养液中混合均匀。(1)培养：将试管在28°C条件下连续培养7d0(2)讣数：每天取样计数酵母菌数量。逐个讣数非常困难，可以采用抽样检测的方法估算。将估算的数值记录在下列表格中：时间(d)123

6、4567数量(个)(3)分析结果，得出结论：将所得数值用曲线图表示出來,分析实验结果，得出酵母菌种群数量变化规律。!：思考探究1.从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管轻轻振荡几次，试分析其原因。提示：这是为了使培养液中的酵母菌均匀分布，以保证估算的准确性。2.探讨：本实验需要设置对照吗？需要做重复实验吗？提示：酵母菌在不同时间内的数量可以相互对比，不需另设对照实验，但需要做重复实验，以保证计数的准确性。3.如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，思考应采取何种措施。提示：稀释一定倍数(如10倍)后重新计数。4.探究対于压在小方格界线上的酵母菌应当怎样计数。提示：对于压在小方格界线上的

7、酵母菌，计数时应只计数任意相邻两条界线及其顶角上的酵母菌。［跟随名师•解疑难］1.实验的注意事项(1)用显微镜计数时，対于压在小方格界线上的酵母菌，应只计数任意相邻两边及其顶角的酵母菌。(2)从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。(3)每天计数酵母菌数量的时间要固定。(4)酵母菌数量的变化在时间上形成前后自身对照，所以无需设置对照实验。(5)当小格中的酵母菌过多时，可以增大稀释倍数然后再