2016闸北区初三语文一模试题word版(含答案,全网首发word版)

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1、2016上海市闸北区初三一模语文卷2016.1一、文言文（39分）（-）默写（15分）1.蜂蝶纷纷过墙去，O（《雨晴》）2.,落口故人情。（《送友人》）3.,匹马戍梁州。（《诉衷情》）4.草枯鹰眼疾，o（《观猎》）5.黄发垂看，o（《桃花源记》）（-）阅读下面诗句，完成第6-7题（4分）【甲】日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）【乙】夕阳西下，断肠人在天涯。（《天净沙•秋思》）6.以上两句诗都抒发了作者的情感。（2分）7.下列对诗句理解止确的一项是（）（2分）A.两句所写的时间都是黄昏。B.两句所写的季节都是秋天。C.作者观察景物的角度都是俯视。D.作者都是唐代著名诗

2、人。（三）阅读下文，完成第8-10题（9分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荐交横，盖竹柏影也。•何夜无月，何处无竹柏，但少闲人如吾两人者耳。8.木文作者是（朝代）的（人名），初中我们还学过他的作品《》（3分）9.用现代汉语翻译下面的IiJTo（3分）但少闲人如吾两人者耳。10.对文小传达出的作者复杂的情感，理解错谋的一项是（）（3分）A.漫步赏月的悠闲和欣喜B.无端被贬的悲凉和感慨C.没事找事的无聊和空虚D.苦屮作乐的旷达和洒脱（四）阅读下文，完成第11—13题

3、（11分）鲁恭为屮牟令，重德化，不任刑罚。袁安闻之，疑其不实，阴①使人往视之。随恭行阡陌，俱坐桑下。有雉②过，止其旁，旁有儿童。其人曰：“儿何不捕之？”儿言雉方雏，不得捕。英人讶而起，与恭决曰：“所以來者，欲察君之政绩也。今蝗不犯境,此一异也；爱及鸟兽，此二异也；童有仁心，此三异也。久留徒扰贤者耳，吾将速反,以状白安。”【注释】①阴：暗地里，秘密地。②雉：野鸡。1.用现代汉语翻译卜•面的句子。（4分）随恭行阡陌，俱坐桑下。2.対其人“将速反”的原因，理解正确的一项是（）（3分）A.他看到难以解释的怪异现象。B.他已知道鲁恭的政绩很突出。C.他担心久留也无法了解实情。D.他怕自己

4、的徒弟会干扰贤人。3.有人认为“此文开头写鲁恭'重徳化’，后面却主要写'其人'的所见所闻，似乎与此无关”。你是否赞同这个观点，请谈谈你的理解。（4分）二、现代文（40分）（-）阅读下文，完成第14-18题（18分）不逾矩的自由①一个周末，儿个刖友聚在一起看一个流行音乐的选秀节目。舞台上，一位歌手正在用爵士乐的风格演绎一首耳熟能详的经典老歌，一个朋友幽幽地插了一句：“他这么唱就是创新，我这么唱就是跑调，凭什么啊？”我们相视大笑，之后却都因为这个问题而沉默。是啊，所有翻唱老歌的歌手，都不会与原唱一模一样，或多或少总会有些区別，有的甚至与原版人相径庭，怎么他们就算创作，我们就是跑调呢

5、？②这样的问题还不局限于唱歌，书法、绘画、对弈、文学等无不如此。书画大家可以不拘成法，信手挥毫，一幅幅都是；棋艺高手可以不循棋谱，排兵布阵，一着着都是；文学宗师可以突发奇想，自出机杼，一篇篇也綁是……看来，打破常规是高手的一种特权，也是他们不同于常人的一个显著标志。③同样是打破常规，对规律的认识和掌握程度不同，是高手与常人的最大差别。歌手翻唱作品不按原谱，那是因为他们经过反复训练，对音乐的规律有了深刻认识，超越了单纯模仿的层次，他们看似“从心所欲”的各种发挥，都是建立在对音乐创作规律、和谐美感的严格遵循Z上的，■寻常人找不着调的“发挥”岂能同日而语。④孔子在叙述自己不同年龄段的

6、特点时有这么一句：“七十而从心所欲，不逾矩。”就是对这个问题的最佳诠释。“从心所欲”不难，但如果缺少对自身言谈举止的反复检点与不断修正，那换來的只能是一句“没教养”的评价。“从心所欲”的同时还能“不逾矩”，才是人生的至髙境界。至圣先师“十有五而志于学”，用了五十多年才达到这个境界，可见“从心所欲”不是那么容易，没有一番滴水穿石、艰苦漫长的努力决计无法达到。⑤懂得了这个道理...・,你就不必艳羨那些高手们“从心所欲”的率性和潇洒。从现在做起，从“循规蹈矩”做起，不断深化口己的认识与理解，不断反复实践打揣摩,总有一天，你也可以在自己擅长的领域“从心所欲”，挥洒自如。914•依次填入

7、第②段横线上的词语应是（）（2分）A.字字珠班攻守兼备妙趣天成B.笔底生花妙趣天成攻守兼备C.妙趣天成攻守兼备笔底牛花D.攻守兼备妙趣天成字字珠巩15•文章标题中的“矩”在文中的意思是,而"自由”是指（3分）。16•联系第③④两段思考，第⑤段中的“这个道理”指的是（4分）1.第①段由“朋友看音乐节H时提问血众人沉默”这件事写起，其作用是：（4分）（1）18.下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。（5分）口届易的诗“明口如话”，那是诗人娴熟掌握了诗歌创作的规律，深刻把握了语言的韵