2017-2018学年高中历史第2单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界第1课巴黎和会学案新人教版选修3

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1、2017-2018学年高中历史第2单元凡尔赛一华盛顿体系下的世界第1课巴黎和会学案新人教版选修3#单元小结与测评”理主彳>抓盧点.析热点■单元全通!把握单元体系（根源：资木主义经济政治发展不平衡的规律一次世界大战具体原因欧洲列强重新分割世界的三对矛盾激化帝国主义两大军事集团形成导火线：萨拉热窝事件标志：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战交战同盟国：德、奥匈及奥斯曼帝国、保加利亚双方（协约国：英、法、俄及塞、比、意、日等性质:帝国主义战争，局部（如塞尔维亚）的民族解放战争'战线:西线、东线和南线三条战线,其中西、东两线为主要战线

2、第一阶段（1914年儿徳国速战速决计划破产第二阶段（1915〜1916年）：1916年为决定性阶一年，大战的主动权转移到协约国一方段］第三阶段（1917〜1918年儿美国参加对德作战，俄国爆发革命退出战令，中国等参战,•徳国投降，战争结束后果［给人类造成巨大灾难儿卜田破u（以欧洲为中心的世界格局受挑战世界格局工口打紅応旧的变化信蠶釁I建M国际联盟建立世界上第一个社会主义国家、民族解放运动掀起新髙潮［加速了新技术的发展催生了新世界对人类社会的影响促使政府职能的转变改变了人们的思想观念解读核心要点JIEDUHEXINYAODIAN一

3、、近代西方国家主要矛盾的演变1.从英西、英荷矛盾到英法矛盾。16世纪末到18世纪中期的总体特征是西欧国家争夺殖民霸权。1588年，英国打败西班牙“无敌舰队”开始树立海上霸权。1652〜1674年，经过三次英荷战争，荷兰丧失欧洲强国地位。18世纪英法七年战争，英国打败法国，确立了世界殖民霸权。1.从英法矛盾到英俄矛盾。18世纪末到19世纪屮期的总体特征是列强争夺海上霸权和欧洲霸权。18世纪末19世纪初，英国多次组织反法同盟，进攻法国。1815年拿破仑帝国覆亡，法国丧失欧洲霸主地位。1856年沙俄在克里米亚战争中失败，丧失了欧洲霸权

4、。2.从法德矛盾到英德矛盾。19世纪晚期到1918年的总体特征是帝国主义重新瓜分殖民地和争夺世界霸权。资本主义经济和政治发展的不平衡,随着向帝国主义的过渡而加剧了。经济发展的不平衡性改变了帝国主义国家之间力量的对比，造成了它们之间新的矛盾，其实力与所占殖民地成倒挂情况。根源于普法战争的法徳矛盾一时成为欧洲大陆的主要矛盾。为争夺巴尔干半岛，俄奥矛盾不断加剧。［针对训练］1.1871年俾斯麦对当时欧洲关系作过比喻，说欧洲大陆像挤乘在同一辆马车里的旅客……如有人将手摸向口袋里的手枪，其邻座则已做好先扣扳机的准备。造成这一状况的最主要原

5、因是()八.法德地位的变化改变了欧洲格局B.英国放弃均衡政策插手欧洲大陆事务C.美国积极向欧洲扩展自己的势力D.欧洲国家担心俾斯麦挑起世界大战解析：选A本题考查学生的分析判断能力。注意“1871年”的时间限定，普法战争后德国完成了统一，法国受到削弱，欧洲格局发生变化，欧洲各国关系逐渐紧张。二、第一次世界大战对人类历史发展的影响1.经济方面：第一次世界大战中，各主要资本主义国家儿乎将整个国家经济纳入战争的轨道，战争迫使政府建立起一整套专门机构对经济进行干预，促使国家垄断资本主义开始明牙。2.政治方面：改变了世界格局。(1)俄国十月

6、革命的胜利改变了人类历史发展的进程。(2)欧洲在国际上的统治地位发生了动摇，德意志帝国、奥匈帝国战败，英、法等国受到重创。(3)美、日等国乘机迅速崛起。(4)被压迫民族觉醒，掀起了民族解放运动新高潮，冲击了世界殖民体系。3.科技方面：第一次世界大战成为新技术的催化剂。(1)第一次世界大战前发明不久的飞艇、飞机等在战争屮受到重视，第一次世界大战后很快向民用方面推广。（2）战争还推动了化工技术的发展及生产流程和管理的不断改进。1.思想观念：大战引起人民要求和平、反对战争情绪的高涨，同时也使和平主义思潮盛行一时。［针对训练］1.右图是

7、第一次世界大战期间妇女在炮弹工厂做工的照片，下列各项中对右图的正确解读是（）①一战期间大批成年男子应征入伍，造成人力短缺②一战期间大批妇女进入生产部门③她们从事的工作很危险④客观上有利于提高妇女的社会地位A.①②③④B.①②④C.①②③D.①②解析：选A本题考查学生读图获取信息的能力。一战期间，德国由于大批成年男子应征到前线，于是大批妇女进入到生产部门，从事制造炮弹等危险的工作，这在客观上又有利于妇女社会地位的提高。①②③④均正确，故选A。单元通关演练DANYUANTONGGCANYAN1JAN［时间:50分钟满分：100分］-

8、、选择题（每小题5分，共40分）1.观察下面漫画，第一次世界大战屮协约国集团Z所以能够形成是市于英、法、俄等国（）德国宣传可以轻易打败英（左）、法（右下）、俄（右上）三国的明信片A.有共同的宗教信仰和文化传统B.有共同的政治体制和经济发展模式C.都是为了维持欧洲