2016年苏教版七年级语文端午假期作业(一)

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1、七年级语文端午假期作业（一）命题人审核人审批人班级学生姓名评价批阅时间作业序号徐成虎朱士贵胡国宏11.把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后方格内。大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最ft!（▲）盛名的濒危动物。它长相俊俏，给人以优雅、活泼的感觉；然而它性情孤僻（▲），没有固定的qT（▲）息场所，繁殖力低,刚生下来的熊猫仔（▲）像只小老鼠，不易成活。大熊猫就像一颗cui（▲）璨的东方明珠,给异国动物园增添了一抹华夏炫彩。（改自《国宝一一大熊猫》）填字注音2.阅读下面的一则消息，完成

2、文后问题。6月16日下午，由新华中学团委主办的“寄情端午诵读华章”经典诵读比赛在学校报告厅举行。比赛由七（3）班的《行吟泽畔思屈原》拉开序幕，《端午情思》《中华气节颂》《端午：两千年后的心灵共振》等诗歌在学生们的唇齿间飞扬，诗音在会场上空荡漾。最后青年教师代表与八（5）班学生合作的《少年中国说》把会场的气氛推向高潮。为了使本次比赛顺利进行，各班前期做了充分的准备：从班内选拔到聘请语文老师指导，前后历时两周。部分学生家长应邀观看了比赛。（1）请为这则消息拟写一个标题。（2）赛后，与会的家长一方而对

3、同学们的表现大为赞赏，另一方而也表达了他们的担忧：活动虽好，但内容与考试没什么关系，且期末考试将近，这样的活动会占用学习时间，分散学习精力，担心最终会影响学生的成绩。如果你的家长也有这样的担忧，你会如何说服他？（3分。40字左右）3.默写（1）,乾坤日夜浮。（2）居高声自远，,（3）了却君王天下事，。（4）已是悬崖百丈冰，。（5）《木兰诗》中借环境描写渲染十年军旅生活的悲壮、严酷，侧面烘托出木兰勇敢坚强性格的诗句是：,＜，（6）,归雁入胡天。（7）移舟水溅差差绿，。（8）,花入金盆叶作尘。（9）

4、,左臂悬敝筐。（10）,卷舒开合任天真。（11）无情有恨何人觉？。二、阅读下面一首唐诗，完成4—5题。（6分）采莲曲王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。4.结合诗句，概括采莲女的形象特点。（3分）5.赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。三、阅读《爱莲说》片段及周敦颐简介，完成6〜9题。（共12分）【甲】水陆草木之花，可爱者很多。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植（植，竖立），可远观而

5、不可亵（亵，不庄重）玩焉。【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人，为分宁①主簿②。部使者荐之，调南安军任司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治③之。逵，酷吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委④手版⑤归，将弃官去，曰：“如此尚可仕⑥乎！杀人以媚①人，吾不为也。”逵悟，囚得免。（节选自《宋史•周敦颐传》）【注释】①分宁：地名。②主簿：官名。下文司理参军、转运使都是官络。③治，定罪，判刑。④委：抛弃、丢掉。⑤手版：古代官员议事时手中所拿的记事板子。⑥仕：指做官。⑦媚：取悦、巴结。6.解释下列句中加点的

6、词。（4分）①出淤泥而不染（■）②不蔓不枝（)③为分宁主簿（■）④法不当死（■)⑤将弃官去（■)7.用现代汉语说说下面句子的意思。（4分）①香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。②杀人以媚人，吾不为也。&莲花是君子的写照。从甲文屮找出最能表现君了不随世俗、洁身自好的心了。（2分）9.甲文中的莲花就是作者本人的化身，请说说乙文中最能表现周敦颐“中通外直，不蔓不枝”的内容（用白己的语言概括）。（2分）四、阅读下面的说明文，完成10-11题。（4分）沉迷网络游戏的危害①网络作为一种全新媒体和信息获得

7、途径已经在人们的日常生活中占据越来越重要的位置，但是，网络所带来的负面影响也是非常明显的，青少年沉迷于网络游戏甚至患上网络成瘾症已成为日益突出的社会问题。②无节制地沉迷于网络游戏，危害多多。③游戏开发商和网吧经营者为了吸引和留住人，在游戏中设置了很多关口和陷阱，使得游戏者一步步沉迷其中，花费了大量的时间，甚至通宵达旦，废寝忘食。①上网不是免费的，作为一名没有收入的学生，沉迷于网络游戏无疑将大大增加家庭的经济压力。②北京师范大学对北京市九个区600多名中学生的调查显示：每天玩网络游戏3到6小时的占

8、23.3%,玩游戏一次最长持续时间为7到10个小时的占13.3%,经历过昼夜连续（超过20小时）玩网上游戏的学生达7%。这实在是一组令人忧心的数据。沉迷于网络游戏，会因缺乏人际交流而产生自闭倾向。同时，长期沉迷于网络游戏，可造成人体植物神经素乱，体内激素水平失衡，引发紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。报载，一名沉迷网络游戏的南昌高三学生在网吧上网玩游戏时因过度紧张、激动而猝死；武汉某学院一学生于通宵上网后的第二天在宿舍猝死……[来源：学§科§网Z§X§X§K]③网络游戏大多以“攻击、战斗