基于java的教学资源管理平台-研究开发

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1、西南交通大学硕士研究生学位论文第2页充足的教学资源储备对于各个职业教育院校的教学水平提升及课程建设是一个重要的环节。但是就目前国内各个学院的现状来看，几乎教学资源都是专业教师单个收集及存储的，完全没有形成一个统一的资源库。甚至上同一门专业课程的教师准备的关于该专业课程的教学资源都是五花八门的，没有很好的进行统一及整合。这样的情况对于课程建设的推动工作是非常不利的，也不能很好的整合学院所有的资源进行统一的利用。为了解决这种教学资源分散的情况，也有很多学院都进行了一些尝试。其中使用最多的就是使用现有的FTP服务器搭建的软件建设一个FTP服务器供教师们进行资源的上传及

2、下载以达到资源整合的目的。这种FTP服务器有三个非常明显的缺点：一、不利于文件的分类管理；二、管理员的登陆及权限分配不够完善；三、文件的查找非常不便。还有的学院使用目前教育部正在各大高校推广的OA管理系统来进行教学资源管理。但是OA这款系统是一个办公自动化的系统，在资源的传输和管理上的功能实在是不尽如人意。所以针对于目前四川乃至国内的高等职业院校来说，研发一款适合高等职业院校的教学资源管理平台这个课题是非常有必要的【2J。1．2德阳本地背景德阳是中国重大装备制造业基地和四川重要的食品、化工基地，也是四川重要的粮油、蔬菜、水果、蚕桑、家禽家畜生产基地。德阳有中国第

3、二重型机械集团公司、东方电机股份有限公司、东方汽轮机厂等一大批大型骨干企业，成为中国最大的重型机械和动力设备制造基地之一【3J。在职业教育方面，德阳拥有两所在川内乃至全国都很优秀的高等职业院校，四川工程职业技术学院和四川建筑职业技术学院。其中，四川工程职业技术学院作为全部首批28所示范高等职业院校之一，在教学改革及课程建设方面的工作开展是走在全国高等职业院校前列的院校。从2008年之后，学院的工作重点就倾向到学院内涵建设上来，把提高教学质量作为目前学院最重要的工作来执行。学院的各个系部都在进行提升教学质量、加强课程建设的工作。西南交通大学硕士研究生学位论文第3页

4、在开展课程建设的两年多进程中，四川工程职业技术学院各教研室反馈的信息来看。其中遇到最重要的问题就是，在课程建设中整理的教学资源及文本信息资料的存储和管理非常的不方便。很多以前做的工作，包括收集的资料及整理的文档太多，分别存储在教师的电脑中容易弄丢。在这种情况下，就造成了很多重复的工作。为了解决这个问题，最好的方法就是搭建一个教学资源信息管理平台。这个平台能够让学院所有的教师上传及下载文件资源，并且具有资源分类管理的功能，还要具有文件资源的分类查找和模糊查找的功能。在这种情况下，教学资源管理平台的搭建就是为了保证学院课程建设的顺利进行，学院所有教师教学资源的信息共

5、享。教学资源管理平台的开发也成为了一个重要的课题。教学资源管理平台也能够为学院的教学提供便捷的帮助。1．3课题研究内容教学资源管理平台拟解决高等职业技术学院教学资源存储管理的问题。平台的开发主要解决学院教学资源统一存储和管理，并且方便学院教学工作人员保存、共享及下载教学资源。通过平台的开发希望能够建立一个完整的教学资源库。该资源库的建立既能够帮助教师便利地查找到自己想要的教学资源，同时还能把自己保存的教学资源上传到教学资源库中以扩充教学资源库。根据上述需求，教学资源管理平台需要在服务器上搭建一个开放性的平台。为了方便教师登陆平台查询下载教学资源，拟采用B／S架构

6、搭建该平台。开发该平台需要解决的技术问题很多。一、选择开发平台因为Java技术的安全性高、可移植性及稳定性好等特点，所以课题选择开发平台为Java平台。在Java平台上的基础上安装JavaWeb服务器Tomcat，开发的Web项目在JavaWeb服务器上运行。二、项目整体设计首先完成需求分析文档，通过需求分析文档设计系统对象模型，设计数据库表模型，完成系统用例图表。西南交通大学硕士研究生学位论文第4页三、系统架构搭建研究页面和后台程序的开发框架。系统架构的设计，拟采用目前应用最广泛的MVC架构模式。四、系统登陆及权限拦截系统登陆准备采用数据库查询用户名然后与密码

7、匹配形式的系统登陆验证，这种登陆验证设计模式可以防止SQL注入的方式破解密码进入系统。权限拦截准备采用JavaWeb的拦截器功能完成。五、文件分类管理研究文件服务器存储的海量教学资源文件如何在系统中进行分类管理。文件的存储分类在存储外存中使用文件夹的形式分类，研究如何把文件夹的形式与网页页面的内容关联。六、文件上传下载文件的上传和下载理论上底层都是采用数据流的形式进行传输。研究在文件的上传下载过程中如何屏蔽文件格式的差异，让不同格式的文件都能够在教学资源管理平台上传输。七、权限管理教学资源管理平台登陆用户的分类，不同的用户权限管理不一样。按照需要设计为两级管理权

8、限，系统管理员与一般管理