2016年广州市海珠区中考一模英语试题

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1、2015学年第二学期海珠区九年级综合练习英语试卷本试卷共四大题,8页,满分110分;考试时间120分钟一、语法选择(共15小题;每小题1分,满分15分)阅读下而短文,掌握其大意,然后从1・15小题所给的A、B、C、D四个选项屮选出一个最佳选项,并在答卷上将该项涂黑。Doyoulikethelovelymonkeysinthestamps?TheyarethestampsfortheChineseyearofmonkey.ChinaPostfirst_J_themonkeystampin1980andnowit

2、isalready2setofmonkeystamps.The1980monkeystamp3byHuangYongyu.Heisafamousartist4usedtobeagreatprofessorinCentralAcademyofFineArts.Althoughthe1980monkeystampcostonly8centswhenitwasfirstsold,thepricesoongotmuch5andyouworftgetoneuntilyoupayabout12,000yuan6itint

3、hepostmarketnow.7amazing!The2016monkeystampwillbecome8valuablestampbecauseMasterHuangYongyuisalreadyin990s.Thistime,hedesignedtwopiecesofstamps.Inonepiece,wecanseeamalemonkey_10apeach,whichrepresentslonglifeinChineseculture.Intheotherpiece,afemalemonkeyis11

4、hertwobabymonkeys.Thefourmonkeysstandforahappyfamily12Chinesegovernmenthasopenedupthetwochildrenpolicythisyea匚Withthe13oftheInternet,fewpeoplewillwritelettersandstampshavebecomelessuseful.However,quiteanumberofpeoplewouldstilllike14stampsbecausethey15tellus

5、quitealotabouttraditionalChineseculture.()1.A.sellsB.hassoldC.soldD.wasselling()2.A.fourB.thefourC.fourthD.thefourth()3.A.designedB.haddesignedC・isdesignedD.wasdesigned()4.A.whoB.whichC.whyD.what()5.A.highB.higherC・morehighD.highest()6.A.atB.onC.inD.for()7.

6、A.HowB.HowanC.WhatD.Whatan()8.A.anotherB.otherC.othersD.theothers()9.A.heB.himC.hisD.himself()10.A.pickedB.topickC.pickingD.topicking()11.A.lookingintoB.lookingforC.lookingafterD.lookingover()12.A.sinceB.whenC.thoughD.unless()13.A.developB.developedC.develo

7、pingD.development()14.A.collectB.tocollectC.collectingD.tocollecting()15.A.canB.shouldC.mustD.need二.完型填空(共10小题;每小题1・5分,满分15分)阅读下面短文,掌握其大意,然后在16・25小题所给的A、B、C、D四个选项中选出一个最佳选项,并在答卷上将该项涂黑。Theonlysurvivorofashipwreck(失事船残骸)waswashedupontoasmalllonelyisland.Hepray

8、edcrazilyforGodto16him,andeverydayhekeptaclosewatchontheendlesssea.Nomatterhowhardhewishedorhowmuchhethoughtaboutleavingthis17,itousebecauseshipsdidnotoftencomedownthiscoast.Therewasnothinghecoulddo,

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