2016年广东中考语文模拟试卷及答案

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1、2016年广东中考语文模拟试卷一、基础整合（32分）1.古诗默写。（12分）（1），思而不学则殆。（《论语》）（2分）（2）,洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2分）（3）悬泉瀑布，飞漱其间，,良多趣味。（郦道元《三峡》）（2分）（4）杜牧《泊秦淮》一诗中，讽喻晩唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是：,。（2分）（5）把辛弃疾的《南乡子•登京口北固亭冇怀》默写完整。（4分）何处望神州？o?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鑒，o?曹刘。生子当如孙仲谋。2.根据拼音写出相应的词语（6分）（1）一个老师排除孩子世界里的一件小小的jiUfen（）,是多么平常。（2）我母亲对我们的ji。ju（）的生

2、活感到非常痛苦。（3）孔乙己便涨红了脸，颤上的青筋条条zhanchu（）,争辩道……（4）每一个舞姿都使人zhdn11（）在浓烈的艺术亨受中，使人tdnweiguanzhi（）。3.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是（）（4分）A.2014年度“感动小国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。B.今年的春节联欢晚会上，他的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。C・中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子无处遁形。D.交警部门对“酒驾”“醉驾”“毒驾”等行为实行零容忍，这让群众扌

3、'

4、手称快。4.下列对病句的修改不正确的一项是（）（4分）A.今后要杜

5、绝不再出现这种植食物中毒的情况。（删去“杜绝”或“不再”）B.我们在学习上即使取是一些成绩，但不能沾沽白喜。（把“但”改成“也”）C.能否刻苦、勤奋地读书，是学生们成材的关键。（在“学生们”后面加上“能”）D.这图片再现了姑娘们围着篝火歌舞狂欢。（在句末加“的场景”）5.中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日屮选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与倒句组成排比句。（注意节口的先后顺序）（6分）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓住活红火吉祥如意；二、阅读题（共58分）（一）《邹忌讽齐王纳谏》（12分）邹忌修八尺有余，而形貌咲丽。朝服衣

6、冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”HJ]H,徐公来，孰视之，自以为不如;窥镜而自视，乂弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王:山此观之

7、，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受屮赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，吋时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。1.下列句中加点词的意思相同的一项是（）（4分）A.邹忌修八尺有余乃重修岳阳楼B.窥镜而自视下视其辙••••c.王Z蔽甚矣重岩叠嶂，隐天蔽LID.皆朝于齐朝而往，暮而归••••2.翻译句子：城北徐公，齐国之美丽者也。（4分）3.下面对文章的内容理解不正确的一项是（）（4分）A.本文第一•段写出了邹忌头脑冷静，不为奉承所迷惑。B

8、.本文第二段运用两组排比句式增强了语势，给人以无可辩驳Z感。C.本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能十，具冇治国Z才。D.本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思Z”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相的道理。（二）课外文言文（12分）任末①年十四时，学无常时，负笈②不远险阻。每言：“人而不学，则何以成？”，编茅为庵③，削荆为笔，克④树汁为墨。夜则映星望月，喑则缕麻蒿⑤以白照。观书有合意者，题其衣裳，以记具事。门徒悦其勤学，更以静衣⑥易Z。临终诫口：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓Z行尸走肉耳！”注：①任末:人名②笈：书籍③庵：草屋④克：挤。榨⑤蒿：蒿草⑥静衣：干净的衣服9•下列

9、加点的词语在文中的意思，解释错误的一项是（）（4分）Ao负笈不远险阻（背着）Bo题其衣裳1写1••C。临终诫曰（最后）Do更以静衣易Z（更换）••10.翻译下面句子（4分）人而不学，则何以成？11•下列分析，不符合文章意思的一项是（）（4分）A.任末认为，好学是一个人成就事业的必耍前提，是一个人生命价值的体现。B.任末负笈求学，编茅为庵，削荆为笔，克树为墨，映星望月，题衣记事，静衣更易，这些事例都表现了他的群奋好学精神。C.任末用“行尸走肉”來鞭挞那些不学习、庸碌无为