初二物理密度与浮力

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1、标准实用第四讲质量与密度知识点回顾一、质量：1、定义：___________________叫质量。2、单位：国际单位制：主单位_______，常用单位：__________对质量的感性认识：一枚大头针约________一个苹果约________一头大象约______一只鸡约______3、质量的理解：固体的质量不随物体的_________________而改变，所以质量是物体本身的一种属性。4、测量：⑴日常生活中常用的测量工具：___________，实验室常用的测量工具_________⑵托盘天平的使用方法：①“看”：观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。②“放”：把天平放

2、在_______，把游码放在_____________________③“调”：调节天平______________使指针指在___________，这时______。④“称”：把被测物体放在________，用_____向______里加减砝码，并调节_____________，直到_____________。⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值⑥注意事项：A不能超过天平的称量B保持天平干燥、清洁。⑶方法：A、直接测量：固体的质B、特殊测量：液体的质量、微小质量。二、密度：1、定义：__________________________叫做这种物质的

3、密度。2、公式：________变形_________3、单位：国际单位制：主单位_______，常用单位_________。这两个单位比较：__________单位大。单位换算关系：____________水的密度为__________，读作_______________________________。4、理解密度公式⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成___________；物体的密度ρ与物体的________、________、_______无关，但与质量和体积的比值有关；密度随_____、_____、_____、______等改变而改变，不同物质密度_______，所

4、以密度是物质的一种______。⑵质量相同的不同物质，密度ρ与体积成_____；体积相同的不同物质密度ρ与质量成_____。文案大全标准实用ρ甲ρ乙mV5、图象：左图所示：ρ甲>ρ乙6、测体积——量筒（量杯）⑴用途：测量__________（间接地可测固体体积）。⑵使用方法：“看”：单位：毫升（ml）=厘米3(cm3)量程、分度值。“放”：_________。“读”：量筒里地水面是_______的，读数时，________________________。7、测固体的密度：原理：_______工具______质量浮在水面：工具（量筒、水、细线）方法：1、在量筒中倒入适量的水，读出

5、体积V1；2、用细线系好物体，浸没在量筒中，读出总体积V2，物体体积V=V2-V1A、针压法（工具：量筒、水、大头针）B、沉坠法：（工具：量筒、水、细线、石块）沉入水中：形状不规则形状规则工具：_______：体积说明：在测不规则固体体积时，采用排液法测量，这里采用了一种科学方法等效代替法。8、测液体密度：⑴原理：ρ=m/V⑵方法：①用天平测液体和烧杯的总质量m1；②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积V；③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2；④得出液体的密度ρ=（m1-m2）/V9、密度的应用：⑴鉴别物质：密度是物质的特性之一，不同物质密度一般不同，可用密度鉴别物

6、质。⑵求质量：由于条件限制，有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式m=ρ文案大全标准实用V算出它的质量。⑶求体积：由于条件限制，有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式V=m/ρ算出它的体积。⑷判断空心实心：初二物理压强和浮力测试题A组（1—4节）一、选择题：1、如图1展示了日常生活或生产技术中的四种情境，其中哪种情境运用了增大压强的知识（）滑雪细线分割肥皂螺丝连接工件拖拉机螺母、垫片ABCD图1图22、如图2，两个形状、大小、材料完全相同的实心物体1和2，放在水平桌面上，它们对桌面产生的压力F或压强p的大小关系正确的是（）A、F1＞F2，p1＞p2B、F1＜F2，p1＜p2C

7、、F1＝F2，p1＜p2D、F1＝F2，p1＝p23、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A、骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B、啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树干，捉到虫子C、壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D、深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多4、如图3，甲乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压