2016上海中考一模题分类汇编(古诗赏析篇)

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1、2016上海中考一模语文题型分类汇编（16区全）古诗赏析篇【徐汇区】（二）阅读下面的诗，完成第6・7题。（4分）诉衷情陆游当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗IH貂裘。胡未灭，鬓先秋。泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。6、“尘暗I口貂裘”这个典故的主人公是，陆游借改电鼓表达不受重用未能施展抱负的失落。（2分）7、对“此生谁料，心在天山，身老沧州”一句理解最恰当的一项是（）（2分）A、“沧州”本是古代隐士的所居之所，词屮指陆游晚年退隐之所，借此表达词人的归隐之意。B、“此生谁料“四字情绪急转直下；表达了词人对个人命运突变的强烈意外与深重感慨。C、词人在该句中表达的情感为《破阵子》

2、中“可怜白发生”一句所表达的情感颇有相似之处。D、词人在该句中直抒胸臆，与元】11

3、《犬净沙•秋》直白地表达情感的方式相同。【奉贤区】（二）阅读下面的诗，完成第6・7题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠（唐）刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。暂凭杯酒长精神。6、下列对本诗内容理解正确的一项是（）（2分）A、诗人在扬州写了本首诗来酬答白居易的赠诗。B、诗人离开巴山楚水Z地已经二十三年了。C、诗人在巴山楚水听到了吹笛声，勾起了他对白居易的思念。D、诗人用敬酒來感谢白居易为自己唱歌。7、颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表现的是

4、：（2分）【松江区】（二）阅读下列诗歌，完成第6-7题。（4分）酬乐天杨州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。■6、加点的“歌”在诗屮指。（2分）7、对尾联中“长精神”理解最恰当的一项是（）（2分）A、喝了酒梢神振奋，进而引发了浓厚的诗兴。B、振作精神，乐观面对仕宦升沉与世事变迁。C、有勇气重新审视口己在荒凉Z地的悲惨境遇。D、有心情欣赏T•舟竞发、万木争春的美好景象。【闸北区】（-）阅读下面诗句，完成第6-7题（4分）【卬】日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）【乙】夕阳

5、西下，断肠人在天涯。（《天净沙•秋思》）6.以上两句诗都抒发了作者的悄感。（2分）7.下列对诗句理解止确的一项是（）（2分）A.两句所写的时间都是黄昏。B.两句所写的季节都是秋天。C.作者观察景物的角度都是俯视。D.作者都是唐代著名诗人。【宝山区】（二）阅读下面的词，完成第6・7题。（4分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。饮湖上初晴后雨水光澈淞晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。6、下列内容正确的一项是（）（2分）A、两首诗的体裁都属七言律诗。B、两首诗都体现了雨中的

6、情景。C、两首词描写的都是西湖美景，即钱塘湖美景。D、两首诗的作者，都是我国唐代著名的文学家。7、《饮湖上初晴示雨》屮的“水光澈滋晴方好，山色空蒙肅亦奇”运用了对仗手法。《钱塘湖春行》中运用同样手法的句子是，的情感。（2分）【虹口区】（二）阅读下面的词，完成第6・7题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6、尾联屮“长精神”的“长”意思是。（2分）7、对诗屮画线句理解不恰当的一项是（）（2分）A、这两句诗借用曰然景物的变化暗示社会的迅速发展，蕴含着深刻的粋理。B、这两句诗

7、运用比喻的修辞手法，表现出诗人对世事变迁的豁达豪迈胸襟。C、暗示事物在迅速发展，相信未來比现在更美好，新事物必将取代II」事物。D、“沉舟”“病树”和“千帆”“万木”对比，表达诗人哀伤自己的情感。【黄浦区】（二）阅读下面的词，完成第6・7题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠【唐】刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。6、“今日听君歌一曲”中的“君”指的是（人名）。（2分）7、下列与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春〃所揭示的哲理最和似的一项是（）（2分）A、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。B、向来枉费

8、推移力,此日中流自在行。C、长江后浪推前浪,世上新人赶旧人。D、宋剑锋从磨砺出,梅花否自苫寒來。【嘉定区】（二）阅读下面的小令，完成第6・7题。（4分）【甲】酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？（《江城子•密州出猎》）【乙】胡未灭，鬓先秋，泪空流。（《诉衷情〉》【丙】了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）4、以上作品都属于（文学体裁）。（2分）5、下列对以上作品理解不正确的