2015年秋八年级上册语文第一次月考

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1、2015年秋淋山河中学八年级第一次月考语文试题(时间120分钟总分:100分):亲爱的同学:一年多来初中语文世界的徜徉,热爱生活的你一定有了深深的语文情节。:又到了展示自己的时候啦!不错,面对散发着缕缕墨香的试卷,只要你胸有成竹,专注其;中,你会发现,完成试题的过程,其实也是一次惬意的心灵之旅!:—・古诗词积累。(8分);1.,老大徒伤悲。《长歌行》:2•树树皆秋色,o(王绩《野望》)f3.乡泪客中尽,o(孟浩然《早寒江上有怀》):4.,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)耳:娄g:5.好峰随处改,。(梅尧臣《鲁山山行》)蘿;6.睛空

2、一鹤排云上,o(刘禹锡《秋词》)7.崔颠《黄鹤楼》中写诗人登楼所见的景色的句了是:,8•李口《送友人》屮借马鸣犹作别离Z声,衬托离情别绪的句子是:剳二•语文基础知识积累与运用。(28分)19•请将下面的句子工整、美观地抄写在田字格中。(2分)锐不可(:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。10•请根据提示将相应的汉字写在括号内。(4分))[ruibukedang]形容勇往直前的气势,不可抵挡。)失措[zhanghuangshlcud]慌慌张张,不知怎么办才好。转弯()然无存[dangranwucun]形容东西完全失去,一点没有留下。)角[zhua

3、nwanmojiao]沿着弯弯曲曲的路走。比喻说话绕弯,不直截了当。11.下列加点字读音无误的一项是()(2分)A.骷髅(gu)舀水(yaO)白洋淀(dian)B.绥靖(sui)正月(zheng)蹿一蹿(cuan)C.寒噤(jin)拂晓(fii)颤巍巍(chan)D.蹒跚(san)惊骇(hai)迫击炮(pai)12.下列词语屮无错别字的一项是()(2分)A.眼花瞭乱晨曦血腥闪烁B.臭名昭著愧柞憧憬于去琅C.响彻云宵杀戮箱箧滞笨D.精疲力竭跋涉鞠恭狼籍13.下列有关文字常识的表述,有误的一项是()(2分)A.消息一般有时间、地点、人物、事件的

4、起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。B.《阿长与〈山海经〉》的作者是我国当代作家朱自清写的散文,选自《朝花夕拾》。C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。D.《芦苇荡》的作者是孙犁,木文主人公是老头子。14.下列标点符号使用正确的一项是()(2分)A.“这究竟是怎么回事呢?同志们厂长严肃地说。B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?答帚疙瘩戴帽子一一充人哩C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。D.今天去呢?述是明天去呢?我实在拿不定主意。15.下列句子屮加横线的成语使用正确的一项是()(2分)

5、A.秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠶蠶欲动,决心为班级争光。B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑皿,真是心旷神怡!C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书木不耻下问地向老师请教。D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。16.下列句子屮没有语病的一项是()(2分)A.刚发行的《祝福祖国》是新屮国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。B.经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高屮充满信心。C.南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。D.据统计,地球上的森林大约已有三分之-

6、左右被采伐或毁掉。)(2分)②根紧握在地下,叶相触在云里。④太阳刚一出来,地上已经像下了火。17.对句子修辞方法依次判断正确的一项是(①大海里,闪烁着一片鱼鳞似的银波。③长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。A.比喻拟人对偶夸张B.拟人拟人对偶比喻C.比喻对偶排比比喻D.拟人对偶排比夸张18.将下列五句话填在横线上,顺序最恰当的一项是()(2分)在北京宽阔的马路上,。要没有这些小色块点缀,北京的深秋或许就索然无味了。①气氛显得安谧而有生气。②行道树是由各种树木组成的。③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。④落叶飘摇而下。⑤首都浓浓的秋意就

7、蓦然显现出来。A.⑤②④③①B.②④③⑤①C.②④③①⑤D.⑤①②④③19•仿照例子,请你在数学、历史、咅乐,物理等其他课程屮任选-种,用比喻句写出你对这门课的理解。(2分)例句:语文是滋味甘醇的美酒,讣人回味无穷。是,让人o20•口语交际。根据下边情境,按要求答题。(4分)刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。(1)管理员的言外之意是:o(2)如果你是刘军,你应该这样说:o三•浅层次阅读理解。(22分)(一)阅读占诗词,按要求回答问题

8、。(4分)别董大高适千里黄云白日日熏,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?【注释】①董大:指唐代著名的琴师董庭兰。②黄云:乌云。③噪:昏喑。白口噪,即太阳黯淡无光。2

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