2015-2016年苏教版选修《史记》第18课时教案

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1、淮阴侯列传（第三课时）教学目标：体会善叙事理，其文疏荡的叙事艺术。对历史人物、历史事件提出自己的见解。教学重点、难点：感受作者铺陈渲染的手法所形成文章磅礴的气势。韩信英雄末路的原因分析。教学方法：讨论法、讲授归纳法教学过程：一、导入上一节课我们疏通了文木•，了解了韩信其事其人，课后请同学整理与韩信有关的成语，请一个同学交流一下你的整理内容。今天这一节课我们就来研讨司马迁的善叙事理，其文疏荡的叙事艺术，探究韩信英雄末路的原因。二、研习“井険之战”1、结合文木说说井胫之战中选取了哪些事件来写?.其中详写了哪些内容，略写了哪些内容？作者为什么这么安排详略？广武君献策，不

2、用（详写）韩信设计，大破赵军（详写）韩信师事广武君（略写）战后论策（略写）策略（对汉军分析）设计破赵（过程）总结:在事件的展开中刻画人物，凸现主旨的地方都要详写，从而使主旨更为突出,这些内容的详略处理，使情节一波三折，让韩信的有勇有谋更显突出。2、全文特别是井胫之战，写得非常牛动，波澜起伏，你认为哪些地方写得最传神，为什么？司马迁用英雄惜英雄的心，运用多种描写方法，聚精会神地描写了韩信这一人物。韩信早年受人侮辱的一个细节。明代有人说“形容如画”。这个细节写的如此形象逼真，充分体现出韩信性格中冷静沉着，绝不意气用事的一面和能屈能伸的大丈夫气概。不仅有突出的细节描写，

3、更有精彩的场景描写，特别是对战争的场面描写，更是波澜壮阔，气势如虹。（“背水为阵，引诱赵军倾巢出击”，遣伏兵夺取赵军营垒，“拔赵旗帜，立汉旗帜”，使赵军惊溃。）对汉军改旗易帜的恢弘的场面描写，对两军殊死搏斗的惊险场面的描写。心理描写也是极为出彩的。用人物的行动和对话来表现人物的心理。如韩信和刘邦的对话。把刘邦志得意满的骄矜心理和韩信命运弄人、无可奈何的心理揭示得淋漓尽致。独白：韩信的一句“牛乃与哙等为伍”的感慨，体现了韩信的清高孤傲的心情和当时自嘲的心态。并非只体现在描写手法上，还体现在善于运用对比和衬托等表现手法上。对比•：成安君和广武君进行对比，广武君机智，但

4、计策•没有被采用；成安君和韩信进行对比。衬托：如“诸将皆莫信，佯应曰：诺。”反衬韩信料事如神；赵军望见韩信的背水阵大笑,反衬出他的智谋；活捉广武君后，对广武君的态度，衬托韩信的胸襟气度；打完仗后对诸将的解释，反衬他高人一等的用兵机智。（形成板书）总结：采用铺陈渲染的笔法，使宏大场面和琐事细节自然和谐的组合为有机整体,从而使行文有一种酣畅疏荡的气势.3、韩信能取得井胫口这场战争胜利有哪些主要原因？背水而阵，迷惑赵军；引蛇出洞，骑兵偷袭，内外夹击；关键是抓住了成安君迂腐、轻敌的弱点，做到知己知彼。（引出：如此的一个名将、功臣，最后的结局是功臣末路断头颅？）三、研习“韩

5、信之死”（过渡：司马迁不仅善于叙写错综复杂，壮大的战争场面，而且善于在叙事中追根溯源,从而揭示出隐藏在深层的起决定作用的因素，下面我们通过研习韩信之死来体会）1、韩信之死的肓接原因是什么？谋反如果没有陈稀兵变，韩信能躲过被杀一劫吗？讨论：（1）韩信不能躲过被杀一劫。.理由：狂妄傲慢。(性格使然)，不识时务恃才放旷，君主对他早有猜忌。功咼震主。杀功臣是封建社会的普遍现象。补充课外资料：(1)当今两主之命悬于足下，足下为汉则汉胜，与楚则楚胜。——蒯通(2)且臣闻勇略震主者身危，而功盖天下者不赏。……夫势在人臣之位而有震主之威，名高天下，窃为足下危之。——蒯通(4)“果

6、若人言：'狡兔死，走狗亨；高鸟尽，良弓藏；敌国破，谋臣亡。‘天下已定，我固当亨！"韩信(有人说韩信是被吕后等设计陷害死的；有人认为他造反证据确凿，咎由自取;还有人认为他是被逼上梁山的。对此你怎么看？韩信谋反的罪名是否成立？)韩信不可能谋反：(3)汉王遇我甚厚，载我以其车，衣我以其衣，食我以其食。吾闻之，乘人之车者载人之患，衣人之衣者怀人之忧，食•人之食者死人之事，吾岂可以乡利倍义乎！韩信(4)韩信谢曰：“臣事项王，官不过郎中，位不过执戟，言不听，画不用，故倍楚而归汉。汉王授我上将军印，予我数万众，解衣衣我，推食食我，言听计用，故吾得以至於此。夫人深亲信我，我倍之不

7、祥，虽死不易。幸为信谢项王！”韩信究竟有没有谋反，这己经成了千古悬案。但是司马迁在编写史记时，留下了一些疑点，让后人去思考、评点•。与同学交流一些思考：知恩图报，拒绝造反。一般都赞成“陷害说”。主要依据是韩信临行前的遗言“恨不用蒯通之计”，“恨”的意思是遗憾，蒯通的话：“竖子不足与谋，故自令夷于此。”“不用”、“自夷”反过来说明韩信不可能谋反。另外，与陈稀密谋叛逆，以及在京城的内应也显得有点小儿科，一代大英雄竟如此小儿科，不大可信，所以有人说这是吕后等的诬告，密谋造反与事实不合。(参照书上批注归有光,陈稀并没有谋反)知恩图报，拒绝造反。天下已定，造反己迟。手中吴兵

8、，怎能造反