2014年人教版七年级英语下册-1-12单元语法练习题全套

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1、A.DoB.CanC.AreD.Am()4.Iwanttothechessclub.A.joinB.joininC.jointoD.joinfor()5.Tomwantstoyou.Areyoufree?A.totellB.tellsC.totalk()6・Canyouhelpmewith9■A.danceB.(lancingC.dancesD.todance()7.—-Whatclubyouwanttojoin?Chessclub・D.talkswell.A.andB.soC.orD.but)

2、10.Canyouplayvolleyball?A.don'tB.doC.can"tD.cangoodyourstudents?C.forD.of•?■B.musiciansC.musicianD.AandBastudent?B.beC・areD・doesB-Canyousing?Canheplaythepiano?B.Canyousing?D・Youcanplaytheguitar.B.Icanplaythedrum.D.shecansing.Unit1Canyouplaytheguitar短

3、语・典句・考点helpsb.withsth.在方面帮助某人【经典例句】CouldyouhelpmewithmyEnglish?你能帮我学英语吗?【考点聚焦】在helpsb.withsth.结构中,with是介词,故后血要跟名词或动名词作宾语。该结构相当于helpsb.dosth.。【活学活用】&同义句转换Ioftenhelphimdohishomework.Ioftenhelphimhishomework.begoodwith...与相处得好;与合得来【经典例句】Heisverygoodwith

4、children.他与孩子们很合得来。【考点聚焦】1)同义词组:getonwellwith2)注意与begood...的其他词组意思的差别:begoodat意为"擅长做某事";begoodfor意为“对有益处”。句子•剖析•拓展Canyouplaytheguitar?你能弹吉他吗?【剖析】Canyou...?用来询问对方能否做某事,意思是“你能/会吗?”,肯定回答用“Yes,Ican.”否定回答用“No,Ican't.”【拓展】can(能、会),may(可以;可能),must.(必须)都是情态动

5、词,后面跟动词原形。其否定结构在后ifij加上not,cannot通常缩写为can't;mustnot缩写为mustn,t;maynot—般不缩写。Canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?你会弹奏钢琴,吹喇叭,敲鼓,或者弹吉他吗?【剖析】此句为简单的选择疑问句,即提问者提供两种或两种以上情况,让对方从中作出选择的句子。它的基木结构是:一般疑问句+ot+—般疑问句(后一部分与前一部分相同的成分常常省略)。or连接的是两个并列的成分,耍求

6、词性一致。【拓展】1)回答时,不用yes或no,而是选择其中一种回答。2)在读法上,or的前一部分用升调,后一部分用降调。语法・聚焦“能”说“会”道的canHi,everyone!Vm“can”.Welcometocomeandseemyshow!Lean的才艺展示】1.表示能力,通常指在体力或脑力方面的能力,意为“能;会”。如:HecanspeakEnglish.他会说英语。2.表示许口J,意为“可以”,这时可以和may通用,但是比may较止式。如:CanIuseyourpen?我可以用你的钢

7、笔吗?3.表示可能性,意为“可能”,这时常岀现在否定句中。如:Itcan'tbetrue.这不可能是真的。4.表示提供帮助。如:Canyouhelpme?你可以帮助我吗?当can与动词一起作句子的谓语时,无论主语是第几人称或单数、复数形式,can仍然保持自己的风格,不会发生任何变化。[can的句式表演】1•肯定句:主语+can+动词原形+其他。如:Marycanplaythedrums.玛丽会敲鼓。2.否定句:主语+can't+动词原形+其他。如:Hecan'tplaythepiano.他不会弹

8、钢琴。3.—般疑问句:Can+主语+动词原形+其他?肯定答语:Yes,主语+can.否定答语:No,丄语+can"t.如:—Canyouplaychess?你会下象棋吗?—Yes,Icon.是的,我会。(肯定回答)—No,Ican,t.不,我不会。(否定回答)4.特殊疑问句:疑问词+can+主语+动词原形+其他?如:WhatcanIdoforyou?我能为你做点什么呢?I、单项选择(25分)()1.CanyouEnglish?A.speakB.talkC.sayD.tell()2.canyoup

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