2014届浙江省东阳中学高三12月月考生物试题及答案

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1、东阳中学2014届高三12月月考生物试题一、选择题1.下列有关细胞工程和胚胎工程的叙述中，错误的是A.细胞株一般具有恒定的染色体组型、同功酶类型等B.单一细胞的克隆由于基因型一致，是研究遗传规律和生理特性的重要材料C.用于移植的胚胎必须来自体外受精和早期胚胎体外培养D.从供体输卵管获取的早期胚胎经培养可移至同期发情受体的子宫角中继续发育2.设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，下图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法错误的是A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益C.图中的箭头可表示物质循环和能量流动D.该生态工

2、程的运转离不开人的管理B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用3.右图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是7祁气A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量B.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率C.沼渣、沼液作为肥料还田，使物质能够循环利用D.沼气池中的微生物是该生态系统的消费者4.下表为5种限制性核酸内切酶（以下简称“限制酶”）的识别序列和切割位点（箭头位置）,限制酶BglIIBbvC1识别序列和切割位点AIGATCTTCTAGTACCITCAGCGGAGTTCGSau3A1BamH1Bst14GATC

3、CTAGTGIGATCCCCTAGTGGIGATCCCCTAGTG某线性DNA分子含有4个BamHI的识别序列、4个BstI的识别序列，3个BglII的识别序列；据此判断下列叙述中，正确的是A.该DNA分子能被Sau3AI切成12个片段B.一种特定序列只能被一种限制酶识别并在特定位点被切割C.两个能够互补配对的DNA片段所具有的粘性末端一定相同A.用BglII、BamHI两种限制酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，经过足够多的循环后，BamHI的识别序列将少于4个1.下图是利用外源基因进行有关操作的示意图，下列叙述中，正确

4、的是夕卜遊基国一①■甲—►乙A.若甲是动物体细胞，乙是细胞系，则乙均具有异倍体核型B.若甲是烟草细胞，乙是抗除草剂的转基因烟草，常使用大肠杆菌作为工具去侵染植物细胞C.若甲是植物细胞，乙是转基因植株，则②过程表示再分化过程D.若甲是胚胎干细胞，乙是转基因哺乳动物，则②过程需经过核移植、胚胎体外培养和胚胎移植2.芥酸会降低菜籽油的品质。油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量，下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线。已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉5)等组分组成，这些组分的细胞都具有全能性。X中芥M

5、(hhGG)-*Fi(HhGg>—*花箱上Z金伤ill饮竺W生枪廉据图分析，下列叙述错误的是A.①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化B.与④过程相比，③过程可能会产生二倍体再生植株C・图中三种途径中，利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高D.①、②两过程均需要培养基，其中必须含有水、无机盐、蔗糖和激素等营养物质3.下列关于动物细胞及组织培养的说法错误的是A.由于细胞培养中，细胞之间并非彼此独立而是在生命活动中相互依存，所以在某种程度上也像体内一样呈现一定的组织特性B.动物组织培养过程中可以伴随组织分化C.细胞系泛指可无限传代

6、的细胞，细胞株是具有特殊性质的细胞系D.细胞克隆的最主要用途之一是从普通细胞系中分离出缺乏特殊基因的突变细胞系I细胞分离I——I高产细胞系1―—IS胞培养物

7、&辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域。辣椒素的获得途径如下图。下列叙述中正确的是A.将高产细胞系放在0.5~0.6mol/L的甘露醇溶液中可以获得原生质体B.图中获得愈伤组织、脱毒苗和单细胞的培养基中都有凝固剂即琼脂C.②过程中，培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化D.从愈伤组织分离出的单细胞，该细胞细胞质丰富、液泡小、细胞核小9.下图表示科学家

8、利用小鼠皮肤细胞培养出多种细胞的过程。下列叙述正确的是小鼠皮肤细胞导入诱导基因►诱导性多能干细胞＞神经细胞、肝细胞等A.过程①中细胞内发生了基因突变B.过程②中细胞内某些基因处于关闭状态C.过程②中细胞内核酸的种类和数目不变D.诱导性多能干细胞中没有同源染色体9.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确是A.原肠胚内细胞团中的细胞具有发育全能性B.在体外培养条件下胚胎干细胞具有不会分化的特点C.胚胎干细胞可用于遗传改造不能用于器官移植D.胚胎干细胞克隆的成功率远高于体细胞克隆门・下列关于胚胎工程的叙述中，错误的是A.可收集受孕母畜体内

9、的早期胚胎用于胚胎移植B.即使有卵细胞细胞质的调节，囊胚内细胞团的细胞核也不能表达其个体发育全能性C.只有受体与供体的生理状态基本相同，被移植胚胎才能继续正常发育D.培养胚胎干细