2014届上海市普陀区高三上学期12月质量调研化学试题及答案

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1、上海市普陀区2014届高三上学期12月质量调研化学试题2013.12考生注意：K本卷满分150分，考试时间120分钟。2、本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求;所有答案必须涂或写在答题纸上；做在试卷上一律不得分。3、答题前，考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。4、答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。相对原子质量：H—1C—12N—140—16CI-35.5S—32Na一23AI一27Fe—6Gu—64一、选择题（本题共10分，每小题2分，每题只有一

2、个正确选项〉K关于汽油、甘油和花生油的叙述正确的是A.都属于油脂B.都无固定的沸点C.都能浮在水面上D.只有花生油能与氢氧化钠溶液反应2、在非室温条件下可以使用的仪器是A.漏斗B.量筒C.容量瓶D.滴定管3、按照有机物的命名规则，下列命名正确的是A.CH2Br-CH2Br二漠乙烷B.CH3OOCCH3酸乙酯C17H35COO—ch2c.c17h35coo-ch硬脂酸甘油脂c17h35coo-ch2甲基-2-丁醇D.ch3CH3-C—ch-ch33,3-二ch3oh4、关于碘及其化合物的说法正确的是A•“碘遇淀粉变蓝色J“碘”指碘元素B.为了补碘，要多食用含高

3、碘酸的食物C•「与10「可以大量共存于溶液中D.通过“取样T灼烧-►溶解T过滤-►萃取"可从海带中提取单质碘5、铝的某种超原子结构(Aha)具有40个价电子时最稳定。请预测稳定的Ah所带的电荷数为A.-1B.+2C・0D.+3二、选择题《本题共36分，每小题3分，每题只有一个正确选项》6、通常情况下，前者无法决定后者的是A.原子的核外电子排布一一元素的金属性强弱B.化合物的内在结构一一电解质的相对强弱C.反应温度的高低一-化学平衡的移动程度D.反应物的化学性质--一化学反应速率的快慢7、实验装置是为达成实验目的选用的。下列实验装置与实验目的相匹配的是NaOH

4、固体A.制取干燥纯净的NH3（g）B.制取大量的CO2气体C.证明Cl2易与NaOH（aq）反应D•测量Cu与HNCM浓）反应产生气体的体积8、短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，它们的简单离子中都能破坏水的电离的组合是A.Y3WB.Z2X+C.XY3+D.Xz2-9、物质制备过程中离不开物质的提纯。以下除杂方法不正确的是选项目的实验方法A除去Na2C03固体中的置于堆堀中加热至恒重除去NaCI中少量KNO3将混合物制成热饱和溶液，冷却结晶，过滤除去CO?中的HCI气体通过NaHCXUaq,饱和)，然后干燥除去C2H5Br中的Be加入足量Na

5、2SO3(aq),充分振荡，分将足量CO?分别通入下列各溶液中，所含离子仍能大量共存的是A.K+、AI02ClNOs'B.Na+.CH3COOC6H50hco3_C.Na+、CI0S042crD.NH4Al3SO广、H+nn11v银制器皿表面日久因生成Ag?S而变黑，可进行如下处理：将表面发黑的银器浸入盛nnnn有食盐水的铝质容器中(如图/一段时间后黑色褪去。有关说法正确的是A.B.该处理过程中电能转化为化学能——食盐水银器为正极，Ag?S还原为单质银、云弓铝质容器银器C.Ag?S溶解于食盐水生成了AgCID.铝质容器为阳极，其质量变轻12、

6、相同温度下，容积相同的甲、乙两个恒容密闭容器中均发生如下反应：2S02(g)+OKI)2SO3(g)+197kJ实验测得有关数据如下：含amolNaOH的溶液恰好反应完全；取另份加入含bmolHCI容器编号起始时各物质的物质的量/mol达到平衡时体系能量的变化/KJS0202S03甲210放出热量：Qi乙1.80.90.2放出热量：q2下列判断中不正确的是A.197>Qi>Q2B.达到平衡时SO2的体积分数：甲〉乙C.两容器中反应的平衡常数相等D.生成1molS03(l)时放出的热量大于98.5kJ13.对于同温同压条件下的气体”CF与“N2,判断正确的是A

7、.体积相等时密度相等B.原子数相等时中子数相等C.体积相等时电子数相等D.质量相等时质子数相等份加入14、把200mLNH4HCO3和NazCOs的混合溶液分成两等份,的盐酸恰好反应完全。该混合溶液中c(N『)为A.(IOb-5a))mol/LB・(2b-a)mol/LC.匕〉mol/LD・(5b-—)mol/L1020215、药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对-乙酰氨基酚在一定条件下反应制得:有关上述反应物和产物的叙述不正确的是A.上述三种有机物中共有四种含氧官能团B.贝诺酯分子中有9种不同化学环境的氢原子C.贝诺酯与足量NaOH(aq)共热，最多消耗NaOH4

8、moID.可用FeC13(aq)区别乙酰水杨酸和对-