2014届河北省正定中学高三上学期第三次月考生物试题及答案

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1、正定中学2014届高三上学期第三次月考生物试题一、选择题（每题只有一个正确选项，每题1分，共45分〉1.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①某草原上的一头荷斯坦奶牛③草原上的全部荷斯坦奶牛⑤红细胞中的血红蛋白⑦某草原上的所有生物⑨荷斯坦奶牛的血液A.⑤④⑧⑨⑩①③②⑦C.④⑨⑧⑩①③⑦⑥②某草原上的全部牛类④荷斯坦奶牛的红细胞⑥整片草原⑧荷斯坦奶牛的心脏⑩荷斯坦奶牛的循环系统B.⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥D.④⑨⑧⑩①②⑦⑥2.一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是:A.1个，位于

2、一个染色单体中B.2个，分别位于姐妹染色单体中C.2个，分别位于一对同源染色体上D.4个，位于四分体的每个染色单体中3.以下叙述中，能正确说明酶的特性的有①酶只在碱性和微酸性中起作用②酶本身在催化作用前后没有改变其性质③温度越高，酶的作用也就越大④各种酶的催化作用仅限于特定的化学反应⑤酶是在活细胞内产生的，故仅限于在体内起作用A.①⑤B.②④C.①③⑤D.②④⑤4.在细胞呼吸过程中，下列细胞的结构可能产生C02的是A.水稻根细胞的线粒体基质B.乳酸菌的细胞质基质C.人肝细胞的细胞质基质D.酵母菌的线粒体内膜5.下列有关实验设计的叙述中不正确的是A.实验材料的数量

3、、温度和时间都可能是实验的变量B.各种实验中都必须设置空白对照组，确保单一变量C.数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值D.探究实验设计中，实验结果不一定与提出的假设一致6.下列有关核糖体的叙述正确的是A.电子显微镜下，核糖体呈小球状，悬浮在细胞质基质中B.核糖体是氨基酸脱水缩合反应的场所，在其中形成了肽键C.核糖体是由蛋白质和DNA构成的，它的形成与细胞核内的核仁有关D.核糖体与基因的表达密切相关，是转录和翻译的场所1.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是（）A.光合作用和细胞呼吸过程中产生的［H］都能与氧气结合生成水B.适宜的光照条件下叶绿体和

4、线粒体合成ATP都需要氧气C.CO?的固定发生在叶绿体中，葡萄糖分解成CO?的过程发生在线粒体中D.动物细胞的无氧呼吸产生的是乳酸，没有C02&下列关于生命科学研究方法与发展过程的叙述，正确的是.细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性.标志重捕法解决了活动性不强的动物取样方法上的难题格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质按孟德尔方法做杂交实验得到的不同结果证明孟德尔定律不具有普遍性A.B.C・D.9.右图表示大气中氧的浓度对苹果果实产生CO2的影响，下列说法错误的是动物的呼吸作用产生的C02也会呈现此图像a点时只有无氧呼吸释放C02动植物中氧气被

5、利用都是在有氧呼吸的第三阶段b点时的氧气浓度对贮存苹果最有利A.B.C・D・4种；9：3：3：16种；1：4：3：3：4：1a）控制的相对性状。用杂合的灰身雌雄理论上其子代果蝇基因型比例为（）D.8:110.牡丹的花色种类多种多样，其中白色的是不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素含量的多少决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因（A和a,B和b）所控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加。一深红色牡丹同一白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现花色的种类和比例分别是（）A.3种；9：6：1B.C・5种；

6、1：4：6：4：1D.门・果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因（A、果蝇杂交，去除后代中的黑身果蝇，让灰身果蝇自由交配，A.4：4：1B・3：2：1C・1：2：112.下列不可用才表示的是（）A.含有n对基因的个体产生的配子的数量B.一个DNA分子复制n次后所产生的DNA分子数C.含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的配子的种类D.孟德尔遗传实验中，含有n对独立遗传的等位基因的个体产生的F2表现型种类13.—个mRNA分子有刃个碱基，其中G+C有〃个；由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链。则转录该mRNA的基因中的A+T数、合成蛋白质时脱去的水分子数最多分

7、别是（）A.m、1B・m、-—2C・2(m—ri)x114.下面是对高等动物通过减数分裂形成的雌、雄配子以及受精作用的描述，正确的是A.每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质C.进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质12B.等位基因进入卵的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵D.雌、雄配子彼此结合的机会相等，因为它们的数量相等15.如右图为一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法错误的是（）A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D・A与a的分离发生在减数

8、第一次分裂或减数第二次分