2012年秋季九年级化学期中测试卷

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1、2012年秋季九年级化学期中测试试卷可能用到的相对原子质量：C-12H-10-16N-14Ca-40CI-35.5Fe-56）—、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分，每小题只有一个选项符合要求）••••1•下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（）A.铁水铸成锅铁生锈B.木柴燃烧铜在潮湿的空气里生成铜绿C.汽油挥发石蜡熔化D.CO?使澄清的石灰水变混浊瓷碗破碎2.下列图示实验操作中，不正确的是（）•••3.下列现彖描述不正确的是（）•••A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B.硫酸铜溶液屮加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成C.蜡烛在空气中

2、燃烧产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧发出白光4.下图是表示气体微粒的示意图，图屮和“•”分别表示两种不同元素的原子，那么其屮表示混合物的是ABCD5.地壳屮含量最多的金属元素()A.FeB.AlC.0D・Si6.根据根据下列微粒的结构示意图，其中属于阳离子的是()ABCD7.葡萄糖是最重要的供能物质，其化学式为C6H120fi,下列有关葡萄糖的叙述正确的是（）••A.葡萄糖属于氧化物B.葡萄糖分子屮碳、氢、氧元素的质量比为1：2：1C.葡萄糖中碳元素的质量分数为40%0.葡萄糖的相对分子质量为2008.实验室用高镐酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检

3、查装置的气密性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；⑦连接装置。其操作顺序正确的是（）A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤9.下列各组化学式，其中书写全部正确的一组是（）A.FeFeCIB.CaOHFe2（SO4）3C.K2CO3Al（OH）3D.NH4C12NH310.水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不IE礪的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的化合物•••B.氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同C.用肥皂水可以区分硬水和软水D.根据水的化学式可知，一个水分子中含有两个氢原子和一

4、个氧原子7.下面关于“2”的含义的解释屮，正确的是（）A.Z/+中的“2+”表示锌元素显正2价B.2N0中的“2”表示2个一氧化氮分子C.H2SO4中的“2”表示一个硫酸分子含有二个氢元素D・2Fe+的“2”表示2个铁分子8.下列说法正确的是()A.水是由氢分子和氧分子构成的B.水是由氢元素和氧元素组成的C.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的D.水屮含有两个氢原子和一个氧原子13、下列做法你认为不合理的是()•••A.农业上提倡使用农家肥，不能使用化肥和农药B.我国可供利用的淡水资源是有限的，因此我们都应关心水、爱惜水、保护水C.用洗菜、淘米、洗衣的水来浇花、

5、拖地或冲厕所D.为了保护水质，我们尽量不选用含磷的洗衣粉14、下列关于催化剂的说法错误的是A.化学反应前后它的质量不变B.化学反应前后它的化学性质不变C.能改变其它物质的化学反应速率D.可增加生成物的质量15.下列有关16号元素硫(S)的说法不正确的是()A.该元素原子的质子数为16B.该元素原子的核电荷数为16C.该元素原子的核外电子数为16D.该元素为金属元素选择题答案(每小题3分，共45分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题(本题共8小题，每空1分，共35分)16、在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合

6、下列条件的粒子名称，填在相应的横线上。(1)能直接构成纯净物的是;(2)化学变化中的最小粒子是;(3)带正电荷的粒子是;(4)决定原子质量大小的粒子是:(5)不显电性的粒子是;(6)能保持物质化学性质的粒子是;(7)带负电荷的粒子是o17、用化学符号表示：⑴钠元素⑵三个磷原子⑶铁⑷氮气⑸两个氧分子(6)2个钙离子(7)-2价的硫元素18、用化学式简要表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型(化合反应或分解反应)：(1)磷在空气中燃烧：()(2)硫在空气中燃烧：()(3)铁丝在氧气屮燃烧：()(4)过氧化氢与二氧化镭混合：()（5）加热高镭酸钾：（）19、在下

7、列物质中：①洁净的空气②高镭酸钾完全分解后的固体③硬水④软水⑤液态氧⑥蒸憎水。其屮属于混合物的是（填序号，下同），属于纯净物的是,属于化合物的是,属于氧化物的是属于单质的是。20.A元素的原子结构示意图为：A元素在化学反应中容易电子变成离子,属于元素（填金属或非金属）；B元素的离子结构示意图为：，该离子带个单位正电荷，该元素的原子的核外总共有个电子。A、B元素形成化合物的化学式为o三、简答题（本题1小题，每空1分，共8分）21、根据下列装置图回答问题：ABC（1）某同学用氯酸钾和二氧化镭共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是（填序号）来制取。用装置E来收

8、集，其原因的，收集氧气的适宜时刻是-用