2012级国际经济与贸易专业毕业实习指导书

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1、毕业实习指导书（适用于2012级国际经济与贸易专业学生）国际经贸学院国际贸易系2015.11简要说明3一、基本背景知识、参考资料、基本流程3（一）毕业实习基本背景知识3（二）毕业实习参考资料3（三）毕业实习基本流程3二、毕业实习课题4（-）实习目的4（二）实习内容4（三）操作步骤5（四）注意事项5三、毕业实习方案设计与具体时间安排5（-）毕业实习方案设计5（二）具体时间安排5四、毕业实习调研报告的撰写方法与要求6（一）总体要求6（二）实习调研报告格式五、毕业实习量化考核标准及方式7六、实习纪律与注意事项8七、毕业实习情况评价与信息反馈8（-）毕业

2、实习情况评价依据8（二）毕业实习信息反馈简要说明本指导书根据国际经济与贸易专业教学计划和毕业实习人纲的要求编写，适用于2012级国际经济与贸易专业学生。毕业实习是木科阶段重要环节，是对基础理论和专业知识的综合运用。通过实习，可以增强学生对外贸、外资、外经领域的感性认识，对于巩固所学理论知识和专业知识，提高学生分析问题和解决问题的能力，增强学生的就业竞争力都具有重要意义。一、基本背景知识、参考资料、基本流程（一）毕业实习基本背景知识1.国际贸易理论、屮国对外贸易政策与实践2•跨国公司理论与实践3.国际经济合作理论知识4.国际贸易实务、外贸函电、报关

3、业务等相关专业知识（二）毕业实习参考资料1.毕业实习大纲2.毕业实习指导书3.吴百福.《进岀口贸易实务》（第六版），上海：格致岀版社，20114.粱琦.《国际结算》（第二版），北京：高等教育出版社，20125.郭晓晶.《外贸单证实务》，北京：高等教育出版社，2011（三）毕业实习基本流程毕业实习进度包括毕业实习准备与动员、毕业实习实施与进行、毕业实习验收工作等阶段。实习吋间分配如下:毕业实习准备与动员：2015-2016学年第一学期第13周；毕业实习实施与进行：2015-2016学年第二学期第1・8周；毕业实习验收、交流：2015-2016学年第

4、二学期第9・10周。二、毕业实习课题（一）实习目的毕业实习是学生在校学习期间最后一个重要的综合性实践教学环节，目的是培养学生独立地综合运用所学的经济理论、国际经济与贸易基本理论、知识和技能，一方面提高学生分析、解决实际工作屮遇到的问题的能力；另一方面提高学生的沟通能力和职业道徳素质。通过实践锻炼，检验学生对所学专业知识的运用,使学生进一步了解国际经济贸易环境及其国情、了解社会、了解企业，增强学生社会责任感和丿力史使命感，培养学生敬业精神，从而完成学生从学习岗位到工作岗位的初步过渡，并为毕业后从事相关行业岗位工作奠定坚实的职业基础。（二）实习内容毕

5、业实习为专业实习，分散实习的学生应选择与本专业相关的单位或业务岗位实习，否则不记实习成绩。1.全面了解企业经营状况、业务流程。了解实习单位的基本状况，包括企业创业历史，企业生产经营范围、规模、发展状况，在同行业中的地位等；对企业主要业务环节进行重点了解，以获得对业务流程的整体认识；对主要管理环节进行了解，以获取基本的管理流程的认识。2.结合国际贸易的理论、知识在实际业务中的运用。熟悉进出口实际运作程序，积极参与实习单位的具体业务。1.结合外贸政策调整对企业的影响进行调研，对企业存在的问题能有自己的见解与思考。2.结合毕业论文进行专项调查，为毕业论

6、文撰写提供素材与实例。（三）操作步骤1.前两周了解实习单位总体情况实习学生要在业务部门指定的指导老师指导下，虚心学习、了解实习单位的总体情况和业务及管理活动，逐步提高独立操作能力，在这段实习期内学生应毎H完成实习H记。2.后六周进行专业实习通过实际实习，促进学生了解商贸流通企业的经营管理实际，实习学生在有关部门同志和老师的指导下，力求用所学知识剖析各种现象，分析、研究实践屮出现的新情况新问题，并能大胆提出建议和意见。在实习结束前，完成实习报告和调研报告（或案例分析）。（四）注意事项1.学生应根据实习大纲的要求，并结合业务单位具休情况确定实习内容和

7、计划；2.实习过程应以业务指导人员的传、帮、带为主，学生在实习过程中应虚心好学，多提问、多思考，自觉遵守业务单位和实习单位的有关规定。3.学生在开始实习前应拟定详细的实习方案，并经业务单位或指导教师审定后执行。三、毕业实习方案设计与具体时间安排（一）毕业实习方案设计学生应根据毕业实习大纲的要求，结合实习单位的具体情况制定实习方案。实习方案应包括实习地点、实习目的、实习内容、实习课题、实习阶段安排、实习总结、实习交流等内容。（二）具体时间安排2015-2016学年第一学期第15-19周，确定实习单位，并与实习单位指导教师商定实习的总体安排，形成实习

8、方案（计划）。实习方案应于实习开始的第一周内电子稿发给指导教师审核认定。（一）总体要求在单位实习的学生，在实习期间必须完成不少于2000