2011届高三历史二轮复习一10

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1、模块四选修一改革的滚滚大潮向你涌来一-历史上重大改革回眸专题十五：时代呼唤改革、改革引领社会进步……古代、近代历史上的中外改革讲课吋间：2010年4月22日第一部分：古代历史上的中外改革一、网络全局：二、知识系统化(背诵和默写、结合一轮复习讲义)1、8、规律、启示、总结：(1)三、命题视角：关注：四、知识巩固练习：1、错题讲评：天天练第21讲1-152、例题分析：天天练第21讲第16题第二部分：近代历史上的中外改革—、网络全局：讲课吋I'可：2010年4月25日二、知识系统化（背诵和默写、结合一轮复习讲义）1、8、规律、启不、总结：（1）中国古代科技发展的特点？（角度：

2、内容、研究方法、使用）中国古代科技发展的原因？（政治、政局、劳动人民和经济、教育、科技工作者）明清科技滞后、未产生近代科技的原因？（角度：政治、经济、经济政策、对外政策、思想）西方近代科技领先中国的原因？（角度：经济、政治、思想）三、命题视角：关注：四大发明对中国和世界的影响；书画艺术不同时期的特征与当时历史阶段的政治经济的关系，认识“一定吋期的文化是一定吋期的政治经济的反映”；文明史观角度：各具特色的文明之间相互交流、促进共同发展，经济发展推动艺术发展，艺术的进步促进社会进步,关注戏曲方面。四、知识巩固练习：模块五选修四大浪淘尽英雄、数风流人物还看今朝一一中外历史人物

3、评说专题十六：走进历史人物、领略名人风釆中外历史人物讲课吋间：2010年4月26H—29H第一咅U分：古代屮国的政治家和东西方的先哲一、网络全局：二、知识系统化（背诵和默写、结合一轮复习讲义）1、8、规律、启示、总结：（1）中国古代科技发展的特点？（角度：内容、研究方法、使用）屮国古代科技发展的原因？（政治、政局、劳动人民和经济、教育、科技工作者）明清科技滞后、未产生近代科技的原因？（角度：政治、经济、经济政策、对外政策、思想）西方近代科技领先屮国的原因？（角度：经济、政治、思想）三、命题视角：关注：四大发明对中国和世界的影响；书画艺术不同时期的特征与当时历史阶段的政治

4、经济的关系，认识“一定时期的文化是一定时期的政治经济的反映”；文明史观角度：各具特色的文明之间相互交流、促进共同发展，经济发展推动艺术发展，艺术的进步促进社会进步,关注戏曲方面。四、知识巩固练习：1、错题讲评：天天练第21讲第1-2题2、例题分析：天天练第21讲第1、2题第二咅15分：近代中外资产阶级革命吋代的杰出人物一、网络全局：克伦威尔功纟贞评价功绩:功:暴政:近代屮外资产阶级革命家华盛顿拿破仑一廿地功绩评价功绩史实:功:史实:过:功绩►评价►功绩►评价►功:评价过:孙中山二、知识系统化（背诵和默写、结合一轮复习讲义）8^规律、启示、总、结：（1）中国古代科技发展的

5、特点？（角度：内容、研究方法、使用）中国古代科技发展的原因？（政治、政局、劳动人民和经济、教育、科技工作者）明清科技滞后、未产生近代科技的原因？（角度：政治、经济、经济政策、对外政策、思想）西方近代科技领先屮国的原因？（角度：经济、政治、思想）三、命题视角：关注：四大发明对中国和世界的影响；书画艺术不同时期的特征与当时历史阶段的政治经济的关系，认识“一定时期的文化是一定时期的政治经济的反映”；文明史观角度：各具特色的文明之间相互交流、促进共同发展，经济发展推动艺术发展，艺术的进步促进社会进步,关注戏曲方面。四、知识巩固练习：第三咅B分：近现代无产阶级理论家、革命家、建设

6、家一、网络全局：马克思功绩:功绩暴政:评价功:过:列宁功绩史实:评价功:过:邓小平评价史实:功绩—►评价―►功:评价过:毛泽东功绩二、知识系统化（背诵和默写、结合一•轮复习讲义）8、规律、启不、总结：（1）中国古代科技发展的特点？（角度：内容、研究方法、使用）中国古代科技发展的原因？（政治、政局、劳动人民和经济、教育、科技工作者）明清科技滞后、未产生近代科技的原因？（角度：政治、经济、经济政策、对外政策、思想）西方近代科技领先中国的原因？（角度：经济、政治、思想）三、命题视角：关注：四大发明对中国和世界的影响；书画艺术不同时期的特征与当时历史阶段的政治经济的关系，认识“

7、一定时期的文化是一定时期的政治经济的反映”；文明史观角度：各具特色的文明之间相互交流、促进共同发展，经济发展推动艺术发展，艺术的进步促进社会进步,关注戏曲方面。四、知识巩固练习：