学习贯彻十九大精神演讲比赛主持词

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1、主持人(男):尊敬的各位领导、主持人(女):亲爱的老师们、同学们:主持人(合):大家下午好!主持人(男):为贯彻省委教育工委关于举办全省高校教师"欢庆党的十九大我看高教新变化”主题演讲比赛的通知精神,深入学习宣传贯彻党的十九大精神,讴歌党的十八大以来学校的巨大变化和发展成就,全面展示学校贯彻落实全国全省髙校思想政治工作会议精神,落实立德树人根本任务的生动实践,进一步激发学校广大教职工忠诚党的教育事业,爱岗敬业、乐于奉献,为学校地方技能型高水平大学建设不懈奋斗,共同谱写中华民族伟大复兴中国梦的教育篇章。今天,我们在这里隆重举办“拥抱新时代、担当新使命”主题演

2、讲比赛。主持人(女):首先,请允许我介绍出席今天演讲比赛的各位领导,他们分别是:。主持人(男):本次大赛设立一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖10名。本次演讲比赛的一等奖获得者将代表学校参加由XXXX省委教育工委举办的“欢庆党的十九大、我看高教新变化”全省高校教师演讲比赛,所以,今天的演讲比赛是相当的激烈和精彩!主持人(女):下面,让我们来了解一下本次演讲比赛的评分细则:满分为100分,评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。一、演讲内容(50分):主题鲜明、深刻,积极向上(2

3、0分);结合实际,紧跟形势,鼓舞士气(30分)。二、语言表达(30分):演讲材料熟悉,完全脱稿(10分);声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当(10分),语言表达流畅,激情昂扬,富有真情实感(10分)。三、时间把握(10分):演讲时间控制在6分钟以内,选手必须讲满5分钟以上,不足5分钟,按时间从0.1分扣起,超出6分钟的,扣1分。四、综合印象(10分):评委可根据选手衣着、仪态、举止、临场表现等作出综合评价。主持人(男):今天参加比赛的16位选手按照之前的抽签顺序依次出场,选手出场后要介绍自己的参赛序号、参赛题目,但不能说出自己的所在部门和姓名。主持人

4、(合):下面,我宣布XXXXXXXX学院“欢庆党的十九大、我看XX新变化”主题演讲比赛正式开始!主持人(女):“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,当代大学生作为青年的代表,具有朝气蓬勃的青春力量,具有开拓奋进的创业精神……请欣赏1号选手的精彩演讲,题目是“喜迎党的十九大、谱写双创新篇章”。主持人(男儿感谢1号选手。“不忘初心,方得始终”。是我们奋发工作的动力,我们XX院人不断开拓进取,取得了傲人成绩,作为一名老师那种自豪感油然而生……下面请欣赏2号选手的精彩表现,题目是“喜迎十九大,且看XX新变化”。主持人(女):感谢2号选手。当清晨第一缕阳光照进校园,原

5、本安静的校园热闹起来。伴着朝阳,踏着晨辉,我开始了新的一天的工作!作为一名髙职院校的教师,我感到无限自豪……下面请欣赏3号选手的精彩演讲,题目是“踏上立德树人新征程,放飞XX教育新梦想”o主持人(男厂感谢3号选手。党的十八大以来的5年,在校党委的坚强领导下,学校始终秉承着“团结、奋发、严谨、求实”的校训精神,大力推进教育教学改革,学校的办学水平和整体实力迈上了一个新台阶。习总书记曾说,中国梦归根到底是人民的梦,我觉得XX梦归根到底是广大师生员工的梦。其实梦之美,并不在于其梦幻的色彩,而真正是在于那段圆梦的旅程。那么请允许我以自己的经历邀请您一起去开启一段X

6、X之梦的旅行吧……下面请欣赏4号选手的圆梦旅行,题目是“昂首奋进新时代,同心共筑XX梦”。主持人(女):感谢4号选手。党的十九大带给我们新的面貌,也带给我们学校教育事业的新发展新变化,我们要以“四有好教师”为目标,忠诚党的教育事业,爱岗敬业、乐于奉献……下面请欣赏5号选手的精彩表现,题目是“喜迎党的十九大,我为XX添光彩”。主持人(男):感谢5号选手。下面,我们要公布1号到4号选手的成绩了,1号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分是,2号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分是,3号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分是,4号选手去掉

7、一个最高分,去掉一个最低分,最终得分是。主持人(女):习总书记在十九大报告中指出:优先发展教育事业,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。而完成这项伟大工程需要我们广大教育工作者的共同努力和无私奉献,这就要求我们要不忘教书育人之初心,牢记为祖国培养人才之使命……下面请欣赏6号选手的精彩表现,题目是“不忘初心、牢记使命;勇于创新、不懈奋斗!一一齐心协力共筑XX梦!”。主持人(男):感谢6号选手。下面我们要宣布5号选手的成绩了,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分是。十九大的召开,无疑又让中国人民骄傲、激动。电视里、网络上回顾近几年翻天覆地的变化,这些

8、都与人民生活息息相关,而作为职业教育人中的一份子,想到的却是高职教

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