小学2018年读书艺术节活动计划

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2、主题开展读书成果展。4•活动要求：要求全校学生全员参与。手抄报统一规格为A4纸横版使用。各班语文老师可灵活设计版面，充分展现班级共读特色。5月7日前，各班主任协调语文教师完成班内初选，一至三年级各班选出8张，四五年级各班选出10张优秀作品参加级部、学校展示。学校将最终按照2：3：5比例评选出一二三等奖，颁发奖状。评选活动由各级部主任统筹组织，采取级部自评的方式，做到公平、公开、公正。活动结束后，请各班主任、级部主任把班级、级部“小书虫”展示评选的成绩统计表、过程资料整理好上交至学校教导处。同时，请务必做好信息采集、发布工作，及时将活动情况做成“美

3、篇”、“美拍”或“乐秀视频”,上传至学校微信平台及校园信息网。（三）“诵国学•唱红歌”课程展示1.时间：五月上旬——五月中旬2•承办部门：教导处、少队部2.内容：展示曲目为两首，一首以“国学经典诗文”为课程内容，一首为“歌唱祖国歌唱党”的红歌，自定诵读（唱）内容和形式。3•评选要求：（1）要求全班同学全部参与，以级部为单位开展''诵国学•唱红歌”课程展示活动。各班精选展示内容，可以辅助配乐、舞蹈等，精心设计，力求内容健康向上，展示形式新颖独特，诵读篇目数量足、质量高（釆用吟诵者酌情加分）。最终以2:3评选出一、二等奖。学校将择优选取节目参加''庆

4、六一”文艺展演。（2）班级编排活动由各级部负责人和级部主任统筹协调、具体组织。学校具体组织评选与展示，力求做到公平、公开、公正。各级部主任、班主任把学校进行节目评选的过程资料图片，及时做好图片采集、信息发布工作。(3)可根据歌曲内容，进行演唱艺术加工和创新。如:加入简单动作、领唱、声部分唱等，力求形式新颖。合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力(指挥者必须是本班学生)。各班比赛队形由班主任编排好，注意进出场顺序。(3)评选标准：①服装统一整洁，举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。②普通话标准，吐字清楚、准确，语调富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫。朗诵有感

5、染力，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣，声音和谐整齐。③诵唱形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式④每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。6・日程安排(暂定，临时变化以学校通知为准。)地点5月18日上午一至三级部操场下午级部、五级部（四）学小名士”评选1.时间：5月上旬2.承办部门：教导处、教科室3.内容：各年级《经典与阅读》、《传统文化》、自定国学篇目4•评选要求：A.级部“国学小名士”初选每天做好“读•诵•记”。“读”即每天读书半小时;“诵”即每天背诵国学篇目；“记”即每天记录自己的读书收获。B

6、.校级学小名士”评选①抽查背诵：《经典与阅读》、《传统文化》篇目②自由展示：背诵自己喜欢的国学篇目。③知识问答：结合背诵内容进行提问，重点考察学生对国学知识的理解程度。先以班级为单位进行初选，各班评选出3名学生参加级部评选。以级部为单位进行展示选拔后，各级部推选出10名学生参加学校评选。最终以2:3:5为准分别评选出一、二、三等奖。学校将择优选择优秀选手参加校园文化艺术节的展演。5.日程安排：（暂定，临时变化以学校通知为准。）时间单位地点5月11日上午一至三级部五楼录播室下午五级部（五）“红领巾小百灵”卡拉0K比赛1.承办部门：少队部、音乐组2•

7、活动时间：4月下旬——5月上旬3•活动要求：各班主任组织进行班级初选，演唱形式为独唱或重唱。要求演唱曲目积极向上，适合少年儿童身心健康发展。各班最终选出一个节目参加学校比赛。1.日程安排：（暂定，临时变化以学校通知为准。）下午1-5级部多媒体教室（六）“小小书法家"1•承办部门：教导处、美术组1.时间：请各班班主任于5月11日完成作品筛选，上交教导处进行评选展示。4.体要求:要求全校学生全员参与，完成班级初选后，上交优秀作品参加级部、学校评选。一二年级参评作品为硬笔书法，每班10幅作品。三至五年级参评作品硬笔书法5幅作品，软笔书法5幅作品。（硬笔

8、书法用纸，学校统一发放。软笔书法作品材料自备，作品大小一般不超过4尺对开。）（七）“庆六一”读书节•艺术节总结表彰会（初稿）1•承办部门