江西省宜春九中2018-2019学年七年级下学期期中考试语文试题解析版

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1、宜春市第九中学(外国语学校)2017-2018学年下学期期中考试七年级语文试题卷1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.军帖(tie)鲜为人知(xidn)土壤(rang)B.锲而不舍(qid)惩罚(ch6ng)字帖(tid)C.憎恶(Q)疮疤(chuang)门槛(jian)D.晌午(xiang)笨拙(zhud)炽痛(chi)【答案】B【解析】试题分析：字音重点考核多咅字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。a军帖⑴耳，鲜为人知(xian)oC憎恶(wu),门槛(kan)«D晌午(shang),笨拙(zhud)o2.

2、下列词语书写全部正确的一项是()A.奥悔迥呼不同气冲斗牛B.锋芒必露污秽选骋C.踱步妇孺皆知沥尽心血D.高梁取缔喧闹【答案】C【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双咅节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A懊悔，迥乎不同。B锋芒毕露，选聘。D高粱。3.下列句子中没有语病、句意明确的一项是()A.雄安是否有发展的持续性，关键是能承接首都的资源溢出。B.全新智能车速控制系统，主要是为了避免驾驶员不要在无意识的情况下超速。C.陈岩石演讲时，想起了很多过去的往事。D.朝鲜于4月15FI举行了盛大阅兵式，多款新型导弹

3、惊艳亮相。【答案】D【解析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A句中应删去“是否”，B项中否定不当，应删去“不”，C项中“过去的”与“往事”语义重复。点睛：病句类型的主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外

4、，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。2.下列句子中成语傻用不牙礪的一项是（）A.各级用人单位越來越重视人才梯队建设，真诚关心、爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其•••所，进展所长。B.近日，台湾一架小型飞机降落时滑出跑道，如果滑入一侧的大海，后果将不堪设想。••••C.张华正在专心打球，目不窥园，妈妈来找，他也没有发现。••••D.曾经的《亮剑》，当下的《人民的名义》，在弘扬正能量方面有异曲同工之妙。••••【答案】C【解析】试题分析：目不窥园，窥：观赏。园：花园。原指汉代董仲舒专心治

5、学，三年都无暇观赏花园中的景致。后用以比喻埋头钻研；不为外事分卜。形容专心致志，埋头苦读。此题运用语境错误。3.依次填入下而一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）汉字书写最初以书面交流的实用性为目的，,,,,,,文人士大夫的参与提升了书法的地位，使书法在屮国艺术的殿堂里占据独特的屮心位置。①人们发现了汉字书写所表现出来的美感②由此把它发展为一门自觉独立的艺术③文人士大夫逐渐成为中国书法艺术实践的主体④但在书写过程中⑤加速了书法的文人化进程⑥这一特性吸引越來越多的文人士大夫参与其中A.④①②⑥⑤③B.④⑤②①⑥③C.

6、①②④⑥③⑤D.①⑥②③④⑤【答案】A【解析】试题分析：此类题日要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法。本题要注意话题的前后一致，由开头的“书写”到结尾句的“文人士大夫”等词语，理清思路。④①②是说汉字书写所表现出来的美感，⑥⑤③是说这一美感对书法的意义。因此选A项。阅读下面的古诗，完成小题。社日谢逸①雨柳垂垂叶，风溪澹澹纹②。清欢唯煮茗，美味只羹芹③。饮不遭田父④，归无遗细君⑤。东皋⑥农事作，举趾⑦待耕耘。【注释】①谢逸：字无逸，自号

7、溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。②风溪澹澹纹：微风吹拂，水生细纹。③羹芹：煮芹为羹。④m父：依杜甫诗意，皿父指邀请友人饮酒的农夫。⑤细君：用东方朔典故，指妻子。⑥东皋：水畔高地。⑦举趾：举脚，下田。2.下列对词的内容理解不正确的一项是（）A.诗歌描写了春社时节淳美的田园风光。B.首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。C.颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。D.颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤Z情。3.下列对词赏析不正确的一项是（）A.这首

8、诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。B.诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。C.全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。D.此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。【答案】6.D7.C【解析】试题分析：6.D项流蘇出的不是哀伤之情，而是表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。7.紧扣"待〃字，不是表现诗人慵懒散漫的生活态度，而是恬