欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:32588120
大小:79.84 KB
页数:15页
时间:2019-02-13
《江西省上饶市横峰县港边乡中学2017-2018学年高二下学期第一次月考历史试题(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、横峰中学高二年级第一次月考历史试卷命题人:考试时间:90分钟一、选择题:(本题包括30小题,共2分,每小题只有一个选项符合题意)1.《史记•殷本纪》载:“契为子姓,其后分封,以国为姓,有殷氏、来氏、宋氏、空桐氏、稚氏、北殷氏、目夷氏。”这反映了A.后世姓氏均源自商朝分封制B.后世分封的诸侯王均取国姓C.商代某些姓氏与分封制有关D.商朝的分封制具有血缘色彩【答案】C【解析】“契为子姓,其后分封,以国为姓”说明不都是“以国为姓”,而且应该是商代自“契”之后分封但不能说明商代Z后出现的姓源自商朝分封制,故排
2、除AB;“其后分封,以国为姓”说明C符合题意;D与题意无关,故排除D。点睛:在选择题里有一类题,是考查考生准确表达的能力的,就是选项中会有若干个说法比较绝对的选项,这种选项一般情况下是违背史实的,只要是看到类似“全”“都”“最”“完全”“彻底”“一切”等类的词汇时,考生需要特别关注,根据所学知识就可以很轻易的判断其对错,如果将错误的直接排除掉,就可以大大减小试题的难度,甚至于排除之后直接就出现了正确答案。这一题就可以据此排除掉ABD,直接出现正确答案了。2.春秋战国时期,诸侯国相互朝见成为邦交的主流。
3、据统计,仅见于《春秋》《左传》的朝见就有101次(如下表)。由此可以推论受朝国鲁国晋国齐国楚国越国纪国次数39次38次11次10次2次1次A.周王室衰微,礼崩乐坏B.变法运动促进相互朝见C.井田制瓦解,土地私有A.远交近攻影响邦国外交【答案】A【解析】根据材料信息,结合所学知识可知“诸侯国”相互朝见意味着分封制度的瓦解即周王室衰徽,礼崩乐坏,选A是符合题意的,正确;是分封制度瓦解促进相互朝见,选项B不符合题意,排除;表格反映的是分封制度瓦解而非井田制瓦解,选项C不符合题意,排除;诸侯国相互朝见和远交近
4、攻无关系,选项D不符合题意,排除;故本题选A。【名师点睛】本题解题的关键点在于要理解“诸侯国相互朝见”意味着周王室衰徽,礼崩乐坏。1.有人认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。这里“现代化”的内涵是A.礼仪与政治分离B.从人治到法治C.国家管理制度化D.为民主政治奠基【答案】C【解析】在秦朝加强对国家管理的一系列措施中,注重的是礼法并重,故A错误;秦朝开创了专制主义中央集权制度,仍然是人治,故B错误;根据材料信息
5、“郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种现代化趋势”可知,秦朝管理国家已有了明确的制度规定,故C正确;秦朝建立的制度依然是专制制度,并非民主政治,故D错误。2.据《汉书•百官公卿表》记载:“乡有三老、有秩、啬夫、游徼。三老掌教化。啬夫职听讼,收赋税。游徼禁盗贼”。由此可知,汉代的“乡”是一种A.村民自治组织B.地方政权机构C.社会教化团体D.安全保卫机构【答案】B【解析】“三老掌教化。啬夫职听讼,收赋税。游徼禁盗贼”说明乡的三老是负责教育、收税和司法的,这等于在行使地方政权的职权,故选
6、B;ACD与题意不符,故排除。点睛:概念学习和理解是历史考试屮的一个重要环节,因为有些题目就是在偷换概念,考生如果不是很熟悉概念的内涵和外延,就很难做对,在考题选项设计屮的偷换概念屮导致理解失误而丢分。还有的题涉及的是几个概念的区分和准确理解,只有把握每个概念的具体含义才可以,这需要在平时的学习中就深入理解才能做对。这一题就考查对“乡”这一古代概念的理解,考生明白了三老的职权之后就容易判断了。1.在科举制度下,考中进士或举人,就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏;考中秀才,也可在乡村里当教书先生,当一名
7、乡绅。这反映出科举制A.造成了官员队伍的分化B.有利于社会阶层合理流动C.进一步固化了社会等级D.使儒学统治地位得到巩固【答案】B【解析】试题分析:根据“考中进士或举人,就有机会进入宫廷或地方衙门为官作吏;考中秀才,也可在乡村里当教书先生,当一名乡绅”,说明科举制依据考试成绩选拔人才,有利于社会阶层合理流动,故选B。AD在题干中无从体现。C与题干相矛盾,科举制有利于社会阶层流动而非固化了社会等级。考点:古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•科举制度。【名师点睛】科举制的一个重要功能是保持了社会阶层
8、的流动性,使“底层”可以通过苦读考试升至“上层”。科举虽已废除百年,但它所体现的考试、选拔人才的客观、公平、公正等原则,仍有深远影响。2.美国历史学家珍妮弗•罗伯兹认为,西方思想界白苏格拉底、柏拉图以来反期存在着贬低雅典民主的传统,而这恰恰是在民主政治的土壤中生长出来的批评。这一观点揭示出古代雅典民主政治A.不具有值得推广的价值观念B.孕育了自由开放的思想观念C.受到众多思想家的批评攻击D.使雅典受到世界的长期关注【答案】B【解析】由“西方思想界自苏格拉
此文档下载收益归作者所有