湖南省耒阳市冠湘学校2017-2018学年七年级下学期第一次段考语文试题（解析版）

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1、冠湘中学2018年七年级下期第一次段考语文试卷一、积累与运用1.阅读下而文字，根据拼音写出词语。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地16昭(—)罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐(—)爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串ling()仃地挂在树梢(—),好像在试探什么。【答案】⑴•笼(2).hudi(3).shdo(4).伶【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。字形题从表彖

2、上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“笼^伶”造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。2.古诗文默写。①《登幽州台歌》中，抒发诗人独立于悠悠天地间，孤独寂寞之情的诗是：②《望岳》屮表现对泰山的高峻、幽深的美景充满向往的句子是:③《登飞來峰》中表达不畏艰险、自信向上的诗句是:④《己亥杂诗》写诗人虽然辞官，但仍关心国家的前途和命运的诗句是:【答案】(1).念天地之悠悠(2).独怆然而涕下(3).造化钟

3、神秀(4).阴阳割昏晓(5).不畏浮云遮望眼(6).只缘身在最高层(7).落红不是无情物(8).化作春泥更护花【解析】试题分析：默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“悠”“怆”“缘"等字词的书写。3.文学常识。①“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的是和O②“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这两句诗是奋斗一生的真实写照，他被誉为是【答案】

4、(1).李白(2).杜甫(3).鲁迅(4).民族魂【解析】试题分析：考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学屮的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与李白、杜甫、鲁迅有关的文学常识。1.名著阅读。拉着空车走了几步，他觉出由脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗。可是，见了座儿，他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风。他拉上了个买卖，把车拉起来，他

5、才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。一跑，便喘不过气来，而且嘴唇发焦，明知心里不渴，也见水就想喝。不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。好歹的拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。他已经不知喝了儿气凉水，可是又跑到茶馆去。两壶热茶喝下去，他心里安静了些。该选段出自老舍的小说,“他”指的。请概括选段的主耍内容，并结合原著补写2个与“他”相关的请节。要求各用一句话概括)【答案】(1).骆驼祥子(2).祥子(3).祥子在烈日下拉车。补写情节：①祥子在暴雨下拉车②祥子的车被大兵抢走③祥子的车钱被孙侦探敲诈走④

6、祥子卖车安葬虎妞【解析】(1)试题分析此题考查学生对名著《骆驼祥子》的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题是对主人翁姓名的考查。【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。(2)试题分析此题考查学生对名著《骆驼祥子》的了解，要求学生在阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题是对故事情节的考查。【考点定位】识记文学名著

7、内容。能力层级为识记A。1.综合性学习。在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。①你知道哪些有关黄河的诗句？请写出两句。②面对黄河日益恶化的生态坏境，请你设计一则公益广告，唤起人们的坏保意识，呼吁保护我们的母亲河。(要求简明、有创意.)&文章写了两件事，分别是和O9.文章结尾写“肃遂拜蒙母，结友而别”有何作用？【答案】6.(1).推辞(2).广泛阅读7.(1).我难道想要你研究儒家经典成为博士吗？(2).读书人分别儿天，就应该重新用新眼光看待。&(1).孙权劝学(2).鲁肃惊赞9.侧面衬托吕蒙才略非同寻常，表明他进步之快，

8、从而表达“开港有益”的屮心。【解析】1.试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握來判断字词义。解释时