福建省龙岩一中2018-2019学年第二学期高二政治第12周周考试卷

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1、2019届高二第二学期政治第12周周考2018.05.16命题人：杨丹1•十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民tl益增氏的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是改革开放近40年来对社会主要矛盾判断首次发生变化。正确认识和把握这个新的重大政治论断，对于深刻理解屮国发展新的历史方位具有重要意义。做出这个新的重大政治论断的唯物论依据是：①物质决定意识，我们要做到一切从实际出发，实事求是②意识反作用于物质，意识的变化促进客观世界的改变③事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一④意识活动具有主动创造性，能追

2、溯过去和预测未来A.①②B.③④C.①③D.②④2.中央电视台的《挑战不可能》节目吸引了来白国内外的顶尖选手，这些选手挑战了体能、技艺、脑力等人类“不可能”完成的任务。选手在挑战各种“不可能”同时，展现出“挑战白我”和“认识白我”。这启示我们：①人有时可以摆脱物质决定作用的制约②人可以通过白身努力创造条件来实现目标③唯意志主义并未夸大意识的能动作用④可以在意识指导下通过实践挖掘人的生理潜能A.①④B.②④C.①②D.②③3.回首我国城市发展，我们曾兴起过似是而非的''复古风”、贪奇求洋的“欧陆风”，却常常难以奏出令人赏心悦目的“交响乐”，从而陷入

3、了文化迷失。这启示我们在城市的文化建设中：①要以求真务实的精神探求事物的本质和规律②要坚持一切从实际出发，具体问题具体分析③要坚持客观与主观、理论与实践的具体的历史的统一④通过“思维的眼睛”，学习外地经验就能更好地发展自己A.①②B.②③C.①③D.①④4.科学家深信人的意识功能与脑波密切相关。一些科学家通过模拟脑波的电信号特征，开发出了可以用脑波控制的轮椅，想去哪里用意念操控就可以办到。这一科学进展表明：①意识活动是人脑的功能和存在方式②意识活动借助物质手段转化为实践活动③科技的发展赋予了意识新的特性④科技创新搭建了意识与人脑之间的联系A.①②

4、B.①③C.②④D.①④5.中央电视台的《挑战不可能》节目吸引了来自国内外的顶尖选手，这些选手挑战了体能、技艺、脑力等人类“不可能”完成的任务。选手在挑战各种“不可能”同时，展现出“挑战自我”和“认识自我”。这启示我们：①人有时可以摆脱物质决定作用的制约②人可以通过0身努力创造条件来实现目标③唯意志主义并未夸大意识的能动作用④可以在意识指导下通过实践挖掘人的生理潜能A.①④B.②④C.①②D.②③6.爱因斯坦在1912年对“重力微透镜”技术进行过预测，原理为：如果在遥远恒星和地球望远镜Z间有另一颗恒星穿过，这颗介入的恒星的引力就会像透镜一样，将遥

5、远恒星的入射光放大；当一个行星围绕最近的恒星旋转时，行星的引力也会对光产生一定影响。通过对光的变化的研究，科学家可以发现相关行星的存在。2017年12月，来自11个国家的天文学家宣布利用重力微透镜技术已经眺望了第二个“太阳系”。这说明：①思维与存在具有同一性②自然科学的每一点进步都离不开哲学的的指导①有了“思维的眼睛”，人类就可以逐步解开自然之谜②现代科技的进步使意识逐渐具有了直接现实性①D.③④2.《蜀道难》是唐代诗人李白的代表作品，诗人以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀遒峥蝶、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，显示

6、出祖国山河的雄伟壮丽。这说明意识：A.对物质具有反作用B.是客观存在的真实写照C.是对客观存在能动的反映D.是对客观对象的直接“复制”&2017年11月30日，我国首颗暗物质科学卫星一“悟空”号在轨运行近两年，成功获取了目前国际上精度最高的电子宇宙射线探测结果。该结果或有助于增进科学家对主宰宇宙的暗物质的理解。这说明：①脑力劳动者的认识活动具有直接现实性②实践是认识的基础，是认识发展的动力①发挥意识能动作用就能正确认识客观事物④世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物A.①②B.①③C.③②D.②④9.太空育种就是将作物种子或诱变材料搭乘返冋式卫

7、星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。目前太空育种収得了不错的成效，但仍有一些问题等待着科学家做进一步探索。材料表明：①利用太空育种新技术可以创造新的物质的具体形态②太空育种作为人为事物的主观联系具有“人化”的特点③发挥主观能动性改变规律发生作用的条件可以造福人类④认识的局限性意味着人类永远处于接近真理的路上A.①②B.①③C.②④D.③④10.12月27日，中国平安与重庆疾控中心联合公布了智能疾病预测的最新进展，将“人工智能+大数据”与疾病防控相结合，建立重庆智能疾病预测与筛查两大模型，目

8、前在传染病预测和慢性病危险因素筛查方面已取得阶段性成果，可以提前一周预测传染病发生情况。这说明：①对事物的认识程度决定了实践的进程和结果