vc程序设计课程标准

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1、《VC++程序设计》课程标准课程编码:B060504课程类别:必修课适用专业:计算机控制技术授课单位:计算机与信息工程系学时:1022010.8.12编写执笔人及编写日期:牟学鹏学分:61、课程定位和课程设计课程性质与作用审定负责人及审定日期:董国增2010.9.15《vc++程序设计》是计算机控制专业的专业课程,该课程重点培养学生面向对象程序设计的思想方法与windows程序设计的能力,本课程与前序课程《C++程序设计》、后续课程《测控软件实训》联系紧密,在专业人才培养过程中起着不可替代的作用。1.2课程设计理念木课程以“多元智力的学牛观”为课程设计理

2、念,培养学牛程序设计能力所体现的“逻辑一数理智力”的同时,兼顾“言语一语言智力”、“自知一自省智力”、“交往一交流智力”等智力的训练与培养。1•3课程设计思路采用以讲授为主、实践操作为辅的形式开展教学,由于课程难度较大,教学过程中应注意跟踪学生的知识掌握情况,根据学生的C++基础与实际情况,开展教学。C++程序设计部分以问题情境的方式(开展教学)‘Windows编程部分以任务驱动的形式组织教学)为宜。2、课程目标学生通过学习该课程后,在知识能力上应进一步提高C++语言的运用能力;深入理解面向对象程序设计的思想方法;具备一定的Windows应用程序的开发能

3、力;方法能力上培养学牛利用网络获取信息并合理使用信息的能力;独立的自我学习、自我更新的能力;独立思考、解决实际问题的能力等三种能力;3、课程内容与教学要求表一、教学内容、要求一览表教学单元教学内容及重点、难点学习目的与教学要求1.VC概述1、C语言与C++语言的发展。2、Windows操作系统的出现与编程模式的改变。3、VC的出现与特点。4、C++与VC的比较。5、VisualC++6.0开发环境。1、了解C、C++、VC的发展过程。2、理解DOS与Windows程序设计的不同。3、了解VC的特点。4、理解C++与VC的不同。5、熟悉VisualC++6

4、.0开发环境。2.C++程序设计基础1、C++数据类型,常量、变量的概念与存储形式。2、顺序结构程序设计。3、分支结构程序设计。4、循环结构程序设计(重点)。5、函数的使用(重点)。1、理解数据类型的作用。2、掌握C++常见的数据类型。3、熟练掌握C++常量、变量的作用、定义与使用方法。4、掌握C++顺序结构程序的执行与设计方法。5、熟练掌握C++分支结构程序的格式、使用与设计方法。6、熟练掌握C++循环结构程序的格式、使用与设计方法。7、会运用顺序、分支、循环结构的程序解决实际问题。8、熟练裳握函数的定义、声明与调用方式,理解参数传递。3•数组与指针1

5、、数组的定义与使用(重点)。2、指针的定义与使用(重点、难点)。3、数组与指针的操作。4、指针与引用(重点)。5、new、delete运算符的使用(重点、难点)。1、深刻理解数组与指针的概念。2、能运用数组解决实际问题。3、掌握引用的概念与使用方法4、熟练掌握动态内存申请的方法。5、会根据实际运用指针、引用、数组解决实际问题。4•类与对象1、类与对象的定义(重点)。2、构造函数与析构函数(重点、难点)。3、内联函数的使用。4、静态成员与友元函数。5、对象指针与数组。6、对象的复制与拷贝构造函数(难点)。7、成员函数的存储与This指针。1、深刻理解类与对

6、象的定义。2、熟练掌握类与对象的声明方式与使用方法。3、理解内联函数的定义与使用。4、理解静态成员与友元函数的使用方法。5、会利用对彖指针与对象数组解决实际问题。6、理解拷贝构造函数的使用方法。7、了解成员函数中的This指针。8、掌握利用类与对象进行程序设计的方法。5•继承与多态1、继承的概念与方法(重点)。2、派生类构造函数(重点、难点)。3、虚函数(重点、难点)1、熟练掌握继承的概念与实现方法。2、熟练掌握派生类构造函数的书写方法。3、理解虚函数的动态绑定机制。4、多态性的实现5、纯虚函数与抽象类(重点)4、掌握多态性的实现。5、理解纯虚函数与抽象

7、类的概念。6、会用继承的方式声明派生类,解决实际问题。6•重载1、函数的重载2、运算符重载的概念与定义(重点、难点)。3、算术运算符、赋值运算符的重载(难点)。4、复杂类的设计。1、掌握函数的重载方法。2、掌握运算符重载的概念与定义。3、熟练掌握常见单目、双目运算符的重载方法。4、能根据实际完成复杂的类的设计。7.Windows编程与MFC初步1Windows的发展。2、Windows程序设计特点(难点)。3、Windows数据类型与APL4、MFC类库与常见类(重点)。5、MFC类的使用。1、了解Windows的发展。2、理解Windows程序设计特点

8、。3、了解Windows数据类型与APL4、理解MFC类库。5、理解常见的MFC

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