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时间:2019-02-13
《10月教师入党自传范文两篇》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、最新10月教师入党自传范文两篇今天为大家推荐的是大学生入党积极分子自传例文参阅,希望能满足各位的阅读需求,看完后对您有参考价值。范文一:敬爱的党组织:您好!我叫XXX,汉族,于19xx年2月2日出生在湖北省咸宁市通山县燕厦乡,现在是通山县燕厦中学一位在职教师。我出生在一个党员家庭,爸爸是多年的老党员,父母都是普通的职工。从小我便知道在党的帮助下在那里我们才能过着平凡而幸福的生活。随着年龄的增长,仍是在这片普通的土地,是我对中国共产党有了由浅至深的认识,并逐步形成了共产主义的世界观、人生观,立下了为共产主义伟
2、大事业奋斗终身的志愿。XX年9月未满六岁的我进入了燕厦小学,在学校老师教育我,鲜艳的红领巾是先辈的鲜血染红的,是少年先锋队的标志,只有象解放军战士那样不怕苦,最勇敢的人才能戴上它。我牢记老师的话,学习上,努力刻苦,争当先进;劳动中,不怕脏,不怕累。最后在小学二年级光荣地加入了中国少年先锋队,那天我抚摸着胸前的红领巾暗暗下定决心,一定要更加努力。XX年9月带着那样的决心,我升入了燕厦中学,更加努力的学习,在班上的成绩一直名列前茅。随着知识的积累和年龄的增长,我在思想上逐渐懂得了,青年人要成长进步必须靠近团组织
3、,主动接受团组织的教育和培养,并刻苦学习政治理论和科学文化知识,学习成绩优秀。通过组织的帮助和自己的努力,我光荣地加入了中国共产主义青年团。XX年9月我升入了通山县第二中学,老师告诉我说:〃你现在是一名共青团员,你应该具备共青团员应有的坚强与自立。而且相信你的目标不会只想到这一步吧!但是要想走的更远,你现在的条件还不够!〃从此,我谨记了老师的话语,我学会了坚强,学会了自立。更重要的是,我明白了老师说的更进一步的含义,加入中国共产党一就成了我在那个时期的一个新目标!我更加努力的学习,积极响应各项活动。就那样,
4、在那枯燥的高中学习生活中,我成功的找到了自己的目标,使我的高中生活在紧张之下,也多了一种快慰,对成功的享受。XX年9月我步入了咸宁学院,开始了我的大学生活。在这里我翻开了我人生征程崭新的一页,我对着新的目标开始了新的奋斗和跋涉。怀着激动的心情,我向学院党组织递交了入党申请书,并积极参加学院党校举办的〃入党积极分子学习班〃学习。通过学习,我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。虽然最终党组织没有接纳我,但我决
5、定以后会始终像要求一名党员那样来要求自己。XX年6月大学一毕业,我便来到燕厦中学投身于党的农村教育事业中,长期以来,我都始终以党员要求不断追求进步。在集体活动中,我都积极参与,和大家积极配合完成集体任务。在工作上做好本职工作,克尽职守,服从领导安排;生活上与同事和睦相处,乐于助人。在学习上,我要时刻更新自己的专业知识,把自己培养成为〃专而博〃的教育工作者,为我国的教育事业贡献一份微薄的力量。作为一名入党积极分子,我在申请期间,定期向党组织汇报自己的思想,所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白
6、以实际行动争取入党,必须持之以恒,从申请入党的那天起,就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。范文二:敬爱的党组织:我是****年12月出生于吉林省松原市的。我的成长到目前为止,就是从校门走入新的校门,刚刚参加工作,走向社会,如今在县农业局工作,现在当一名大学村官,为乡村致富富出谋划策。****年***月***日,我怀着童年的梦想上了XXX小学。在这段时间里,给我印象最深的,对我帮助教育最大的就是我的老师***。老师告诉我们,要想像革命先辈那样受人爱戴、尊敬,必须从一点一滴做起,从
7、小事做起。于是我按照老师的要求,在学校带领同学打扫卫生、擦黑板,帮助成绩差的同学补习功课,因此受到父母的称赞和老师的表扬。在三年级,我早早埋藏在心中的愿望实现了,终于戴上了革命先烈用鲜血染成的红旗一角一一红领巾。从那以后,我担任了班级学习委员等职务,由于表现突出,被评为优秀干部、县级三好学生等。在老师的培养下,******年,我以优异的成绩考入XXX中学。上中学以后,思想上积极要求进步,努力学习,积极参加学校的各项活动。同时认真学习团的知识,懂得了共青团是广大青年的组织,是中国***的助手和后备军。从此,我
8、自觉地用团员的标准,严格要求自己,积极争取加入团组织,终于在***年5月4日加入了中国共产主义青年团,随后,又担任班级团支书。我仍没放脸学习,成绩始终在班级名列前茅。在学校组织的各种活动中,我组织同学积极参与,为班级争得了许多荣誉。在初中读书的三年,我先后获得优秀班干部、县级三好学生等称号。由于我刻苦学习,以优异的成绩考入前郭五中。我们知道,高中是青年学生世界观形成和确立的重要阶段。班主任老师就向我们讲,在这一阶
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