[工作]浙教版七年级上科学第四章《物质的特性》知识点

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1、第四章《物质的特性》知识点第一节物质的构成1、定义：分/是构成物质的•种微粒。构成物质的微粒还可以是:原子、离子。2、性质：（1）分子很小。（2）分子Z间存在空隙。（3）分子不停的做无规则运动。（4）分子之间存在引力和斥力。3、气体分子之间空隙最大，液体分子次之，固体分子之间间隙比较小。4、扩散现彖说明：①分了Z间冇空隙；②分了在不停的做无规则运动。（3）分了运动的快慢与温度冇关,温度越高,分了运动越一剧烈，物质扩散也就越一快。（4）用分了观点解释：若将50毫升水和50毫升酒精混合，混合液的总休积将小于（填“大于”、“小于”或“等于”）100毫升。这说明分

2、子之间存在着一定的空隙。5、蒸发的微观解释：处于液体表面的分子由于运动克服具他分子对他的引力，离开液面进入空气的过程，温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。沸腾的微观解释：一方面处于液休表面的分子要离开液休进入空气,另一方面，液体内部气泡樂上的分了也要离开液体。沸騰比蒸发剧烈得多的汽化现彖，同时也认识到两者在本质上是相同（一样）的。6、物质在发生状态变化时只是_分了Z间的空隙大小变化了,并没冇产生别的物质，属于物理变化。注意：分了运动与物体运动要区分开。扩散、蒸发等是分了运动的结果,而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果，不加于分子的热运动。7、用

3、分了的观点解释：水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩：水蒸气、水和冰都是由分了构成的，但水分子之间间隙差别较人，水蒸气的水分子之间的间隙较大，而水和冰的水分子之间间隙很小，所以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。第二节质量的测量1、一切物体都是山物质组成。.物体所含物质的多少叫质量。物体的质量是山物体本身决定的。质量是物质的一种属性，它不随温度、位置、形状、状态的变化而改变。2、质呆的主单位是T•克,单位符号是血。其他单位有吨（t）、克（g）、毫克（mg）o1吨二1000千克1千克=1000克二10”毫克一个鸡蛋的质量约为50g,—个苹果的质量约为150

4、g,成人：50Kg—60Kg,大象6t；—只公鸡2Kg,—个铅球的质量约为4Kg・3、测量质量常用的工具有电子秤、杆秤、磅秤等。实验室中常用托盘天平测量质量。4、托盘天平的基本构造是：分度盘、塗L、托盘、横梁标尺、遊翌、祛码、底座、平衡螺母5、在使用托盘天平时需要注意哪些事项：①放平：将托盘犬平放在水平桌面上。②调平：将游码拨至“0”刻度线处，调节平衡螺母,使指针对准分度盘屮央刻度线或指针在屮央刻度线左右小范围等幅摆动。（判断天平是否平衡的依据）当指针偏左吋应当如何调节平衡螺母？把左端的平衡螺母或右端的平衡螺母向右移③称量：左物右码（游码以左端刻度线为准,

5、注意每一小格代表多少g）加祛码时，先估测，用银了由人加到小,并调节游码直至天平平衡。用己经调平的天平测量物体时如果称量过程小，指针偏左，说明左盘重，此时要向右盘加祛码或是向右移动游码,如果是指针偏11,则婆减祛码。①读数：左盘物体质量二右盘祛码总质量+游码指示的质量值注意：不可把潮湿的物品或化学药品直接放在天平左盘上（可在两个盘小都垫上人小质量担回的两张纸或两个玻璃器皿）。②整理器材：用银了将祛码放回祛码盒中,游码移回“0”刻度线处。（向左移动）思考：有位粗心的同学错将物体放在右盘，磁码放在左盘，问，此时物体的质量如何求算？将上述公式变为右盘物体质量二左盘

6、祛码总质量-游码指示的质量值若祛码磨损了,测量结果比真实值遍太，如果祛码生锈了，则测量值比真实值遍尘。第三节物质的密度1、密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。密度是物质的i种特性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同--物质而言，密度值一般是不变的。（如：一杯水和一桶水的密度是一样的；）通常不同的物质，密填也不同；2、密度的公式：P=m/v（公式变形：m=Pvv二m/P）P表示密度，m表示质量（单位：T克或克），V表示体积（单位：米'或用米3）（1）对于同种物质：P是一个定值，m与v成正比，P的大小与m>v无关（2）对于不同种物质：当v相

7、同时，m越大的P越大（P与m成正比）当m相同时，v越大的P越小（P与v成反比）水银的密度为13.6X103千克/立方米，它所表示的意义是1立方水银的质量是13.6X10：'千克。3、密度的单位：（1）常用密度的单位：千克/立方米或克/立方厘米（质量/体积单位就可）（2）两者的关系：1克/立方厘米=1000千克/立方米1千克/立方米=1X103克/立方厘米（3）水的密度：1X10’千克/立方米或1克/立方厘米（4）单位转化：1毫升=1立方原米=1X10"立方米1吨=1000T克二IX10“克1毫升=1X1升1升=10-3立方米4、密度的测量（1）测量原理：P

8、=m/v（2）测量步骤（固体）：①用天平称量物体的质量in；②用量