[工作]八年级语文上册第三单元第15课《说“屏”》学案新人教版

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1、15.说屏八年级—班姓名:[学习冃标]1.了解屮国古代“屏”的实用功能和艺术装饰功能,芳习作者抓住事物特征、条理清晰地说明事物的写法。2.理解作者对屛风的喜爱Z情,培养学生对祖国传统文化的热爱Z情。3.了解文中古诗词的意思,揣摩语言,感受浓浓的诗意和韵味,进一步捉高语言感悟力。[白主预读]1•请给下面加点的字注音,或者根据根据所给的意思,写出相应的词语①紹光()②枪俗()③休憩()④和称()⑤

2、11

3、屏()⑥锦屏()()⑦无益地耗费劳力。⑧创作出来的物体形象。⑨恰当,恰如其分。⑩根据不同地区的实际情况,采取适当的措施。2.用文中句子回答什么是屏?调动口己的知识积累,给屏作一解释。3.作者介

4、绍了关于屏的哪些知识?4.查找积累与屏风有关的诗句。5.文中运用哪些说明方法?并分析其作用。2.续写下血是句子,注意句式和修辞,以及上下句之间的语意连贯。大口然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;[文木研讨]活动一走进文本认识屏要求:采用口己喜欢的方式读课文。注意语气、节奏。思考:3.本文在结构上有何特点?梳理一卜-作者的思路。4.起初作者对屏风冇什么感情?后来因为研究占代建筑,乂对屏风冇了什么新的感受?5.作者认为屏风怎样设宜才合适?活动二研读文本品味屏要求:品读课文,找出自己喜欢的句子反复咀嚼体味。思考:6.理解下面三句诗的含意①“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”

5、。②锦屏人忒看得这紹光贱”。③“抱膝看屏山”。7.课文多处引用古诗词,有什么好处?活动三走出文本展才华8.我国是一个有着悠久历史和文化的国家,像屏这样的有较高的审美和实用价值的工艺品不计其数,他们慢慢演变成了一种器物文化,如中国的茶具、扇了、雨伞、陶瓷、编织工艺品等。作为一个屮国人我们为有如此丰富的文化遗产而感到白豪,更有责任把这种文化发扬光大。请同学们任选一•种工艺站,写-•段说明文,300字左右。2.我的疑难[书声琅琅]◎类文赏读阅读下列短文,回答下列问题。说窗①“窗”字,初创时为“囱”,是个象形字。《说文解字》屮说:“囱,在墙日牖(y6u,窗子),在屋LI囱。象形。”远古先民的穴居Z

6、口开在屋顶,既是门,又是窗,所以,甲骨文的“窗”为原始形态“洞口”(窗)的直观白描。后来,“窗”字才变为由“穴”和“囱”两部分组成的字形。②钱锤书先生在一篇关于“窗”的散文中写道:“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜,把风和太阳逗引进来.使屋子里也关着一部分春天,让我们安处了享受,无须再到外面去找。”这段话形象地道出了窗的最木质功能:给房屋以阳光、空气、清风与视线。③窗,具有审美功能,最能表现中国传统建筑之美。对于人,“眼睛是心灵的窗户”C对丁房屋,窗户则是建筑灵魂的眼睛。窗户是会说话的,是有表情的,它所流露出的人情味也特别令人冋味。在浩如烟海的古典谆词屮,窗是词人吟咏不尽的题

7、材,自然景物是窗中永恒的画面。“窗含西岭千秋雪,门停泊东吴万里船”,“来口绮窗前,寒梅著花耒”・这些名诗佳句,至今还广为传诵。④窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致。窗在园林中的妙用,主要通过漏窗和空窗來休现具“借景”功能。开在园墙上的漏窗,乂称花窗,多用砖瓦空砌而成。框屮构图,形式多样,千变力•化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它木身是景,又可窗内窗外双向“借景”,极尽“漏”之能事。不装窗扇的窗称为空窗。空窗有方形、长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式,在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象,只在组景中起景框作用,窗的后面多置石峰,植竹从、芭蕉Z类,形成

8、一幅幅小品图画,正如清代李渔在《闲情偶寄》中所说:“同一物也,同一事也,此窗未设之前,仅作事物观,一有此窗,则不烦指点,人人俱作画图观矣。”⑤窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地,于是,窗的设计就更加活泼,造型更加丰富,且流露出更多的真性情。然而现在,我们房屋窗户的造型几乎100%着眼于实用,窗的魅力在现代建筑中日益衰退。学者赵鑫珊在他的《建筑是首哲理诗》中感叹道:“近半个世纪以来,我们的窗仅仅是牛存的窗,原先的牛命窗消失了……然而,只有生命窗才富有诗意。”作者的感慨带给人们一种尴尬,同时也给了我们许多深思。3.木文介绍了窗的哪些功能?(2分)4.请对第③段中画线句子的语

9、言特点作具体分析。(2分)5.第④段中使用了多种说明方法。请写出一种,结合具体句子说明其作用。(3分)6.作者说“窗的艺术性在中国园林中更是发挥得淋漓尽致”,请以“漏窗”或“空窗”为例简要说明。(2分)7.第⑤段屮,红色词“生命窗”指什么?(2分)◎考场佳作捡拾幸福碎片13中考・天津一考生在每天上演的“斗智斗勇”的故事中,那些令人头疼不已的孩了常常在不经意间让我们收获幸福,它们就像洒落在地的玻璃碎片,简单而细小,晶莹而纯

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