黟县中学2010语文期中考试卷

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1、学校班级姓名考号黟县中学2010—2011下学期七年级期中考试语文试卷（总分100分，时间120分钟）成绩：一、积累与运用（27分）1、根据拼音写汉字或给加点字注音（4分）“鞠躬尽cuì(　　)，死而后已”正好准确地描述了他（邓稼先）的一生。邓稼先是中华民族核武器事业的奠(　　)基人和开tuò（　　）者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元xūn(　　)”,他是当之无愧的。2、下面词语中有四个错别字，找出来并订正。（4分）锋芒毕露契而不舍鲜为人知一拍既合义愤填膺可歌可泣踌躇满志迥乎不同潜心惯注气冲斗牛兀兀穷年妇儒皆知错字改正3、默写（6分）⑴，野渡元人舟自横。（《滁

2、州西涧》）⑵马上相逢无纸笔，。（《逢入京使》）⑶《江南逢李龟年》（全诗默写）作者：4、名著阅读（2分）《三国演义》为我们塑造了一个个鲜活的人物形象，请根据阅读积累，写一个与《三国演义》中人物有关的歇后语，并简要介绍相关的故事情节。歇后语：————故事情节：5、请根据你对微笑的理解，依照下面画线的句子，再写两句，要求句式相同，语意连贯。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。6、下列各句中使用的修辞方法不同于其他三项的一项是（）（2分）A、他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。B、他，是口的巨人

3、。他，是行的高标。C、你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。D、我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。7、词语积累——根据下面意思写出成语，错误的项是（）（2分）A、彼此谅解，重新和好。——言归于好B、让人意外，十分震惊。——骇人听闻C、不再讲话，不再露面。——潜移默化D、文雅朴实，很有礼貌。——文质彬彬8、在历史长河中，涌现出无数科学家。他们感人的故事，不朽的业绩，博大的情怀，高尚的品质为人们传诵。假如班级正在开展以“我心中的科学明星“为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务（5分）（1）请你为这次活动拟写一条主题标语。_________

4、_______________________________________________________________（2）请你写出你最仰慕的三名科学明星。________________________________________________________________________二、阅读理解（33分）（一）阅读《闻一多先生的说和做》中的片段，回答下列问题：（10分）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!　　

5、他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!”　　他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。　　1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”　　这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!　　在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：你们站出来!你们站出来!　　他“说

6、”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!　　他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”　　他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。（1）选文是抓住闻一多先生言行方面的什么特点来写的？（2分）（2）选文中闻一多先生说的哪句话体现了他“是以生命作为代价”这一点的？（2分）（3）最后几段几乎是一句话一段，那么，把这几段合为一段可以吗？请说出理由。（3分）（4）试概括作为革命家的闻一多先生所做的三件事。（3分）（二）贝多芬与《月光曲

7、》（9分）有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。”姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六七岁

8、的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。皮鞋匠看见进来个陌生