2017-2018学年河北省唐山市玉田县高二下学期期中考试语文试题（word版）

《2017-2018学年河北省唐山市玉田县高二下学期期中考试语文试题（word版）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、玉田县2017--2018学年度第二学期期中考试高二语文注意事项:本试卷分第I卷(选择题共42分)和第I卷(非选择题108分)两部分，满分150分，考试时间150分钟。请务必将主观题答案写在答题纸上。第I卷选择题(42分)一、(24分，每题3分)1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.盥洗(guàn)菁华(jīng)怙恶不悛(hù)前倨后恭(jù)B.执拗(niù)炽烈(zhì)以己度人(duó)涸辙之鲋(hé)C.溽暑(rù)绣闼(tà)浑身解数(xiè)锱铢必较(zī)D.感喟(kuì)自诩(xǔ)求田问舍(shè)得鱼忘筌(quán)2.下列

2、各项中，字形书写有误的一项是（）A.轮廓竭泽而渔乾坤针砭时弊B.修葺额首称庆称颂越俎代庖C.发轫罄竹难书枢纽声名鹊起D.蛰伏方枘圆凿蟊贼良莠不齐3.下列各句中，加点词语的解释不正确的一项是（）A.①项王军壁垓下壁:设营驻守②生生所资，未见其术生:维持B.①善刀而藏之善:通“缮”，擦拭②扣其乡及姓字，皆不答扣:通“叩”，询问C.①严大国之威以修敬也修:整饰②臣以供养无主，辞不赴命主:主持D.①公车特征拜郎中特征:特地征召②壁有瑕，请指示王指示:下达命令4.对下列有关古代文化常识解说，不正确的一项是（）A.“召有司案图”中，“有司”指官吏。古代设官分职

3、，为“有司”。各有专司，所以人称官吏B.“又多豪右，多为不轨”中，“豪右”指豪族大户。秦汉时，豪族住在城市右边，故称“豪右”。C.“无路请缨，等终军之弱冠”中，“弱冠”指18岁。古代以18岁为弱年，行冠礼，为成年人。D.“后刺史臣荣举臣秀才”中，“秀才”是优秀人才的意思，与后代和科举的“秀才”含义不同。5.下列文言语句的翻译，不够准确的一项是（）A.公之视廉将军孰于秦王译文:您看廉将军和秦王相比哪一个厉害B.武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱译文:苏武和副中郎将张胜以及临时充任使臣属吏的常惠等招募士卒和侦察兵一百多人，一同前往C.求人可使

4、报秦者，未得译文:求人能够出使回复秦国，可没有做到D.欲苟顺私情，则告诉不许译文:想要姑且顺从自己的私情，但申诉不被允许6.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①在这个追求速度的“快时代”，对效益的追逐导致一些从业者忘记了初心，这或许本也无可厚非，但文化产品的创造必须要有追求极致的工匠精神。②入冬后的北京，雾霾如影随形，已经成为人们生活的一部分，普通人没有办法在“要命的空气”中独善其身。③每个学习法律的学生都应该牢记“厚德、明法、格物、致公”的训导，将法治精神薪火相传，为法治中国贡献新的更大的力量。④在“互联网+”大潮奔涌而至的今天，教育

5、工作者不能隔岸观火，而应切实培养下一代国民的信息技术应用能力。⑤毕业却不就业，已经身无长物却又极为挥霍，上海日益壮大的“啃老族”令中国社会的孝道传统经受了严峻考验。⑥20世纪80年代，曾有日本学者称“敦煌在中国，敦煌学在日本”，此虽是三人成虎，当时却极大地激发了中国学者振兴中国学术的雄心壮志。7.下列各句中，没有语病的一句是（）A.倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、耕耘、播种，直到收获的那一天。B.今天外国小朋友远道而来参加联谊活动，同学们都热情地在学校里与他们交流，带着他们领略中国传统文化的魅力。C.

6、人大代表提议，我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，填补民间资本参与铁路建设的法律。D.能否促进中部地区崛起，对推动新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化协调发展，支撑经济中高速增长，具有重要意义。8.下列各句中，表达得体的一句是（）A.明天我们班将举行青春励志报告会，恳请校长在百忙之中拨冗出席，给我们指导。我也就笑B.这张《松鹤图》真的太贵重了，虽然受之有愧，但因家父渴望已久，我也就笑纳了。C.作为师傅的入室弟子，他本次加入我们这个团队一同完成艰巨的任务，真是忝列门墙。D.听说贵公司在经营方面存在困难，如您

7、们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。二、阅读下面的文字，完成9-11题。（9分）①儒家士大夫的社会身份是由“士”与“大夫”构成的，他们需要承担“士”的文化创造和“大夫”的政治管理两个不同的社会职能。②儒家士大夫首先是“士”，即从事文化知识创造和传播的学者群体。作为学者文人的士，他们往往要从事价值建构和知识创造。“士”是一个相对独立的学者群体，并不依附于某一种具体的政治集团，故而他们秉持的思想视角、政治倾向有一定的超脱性。作为一个相对独立的知识群体，他们的政治观念、思想形态往往体现出超现实的甚至是理想主义的色彩。③但是，儒家士人还有一个强烈愿望，就

8、是能够有机会进入权力核心成为“大夫”。他们意识到，必须参与到“治国平天下”的系统，才有可能实现自己创造的思想观念和价值理想