2017-2018学年广西陆川县中学高二下学期3月月考物理试题 解析版

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1、2017-2018学年广西陆川县中学高二下学期3月月考物理试题解析版一、选择题1.在物理学发展过程中，观测、实验、假说和逻辑推理等方法都起到了重要作用。下列叙述不符合史实的是(　　)A.奥斯特在实验中观察到电流的磁效应，该效应揭示了电和磁之间存在联系B.安培根据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相似性，提出了分子电流假说C.法拉第在实验中观察到，在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中，会出现感应电流D.楞次在分析了许多实验事实后提出，感应电流应具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流

2、的磁通量的变化【答案】C2.关于磁感应强度B，下列说法中正确的是（ ）A.磁场中某点B的大小，跟放在该点的试探电流元的情况有关B.磁场中某点B的方向，跟放在该点的试探电流元所受磁场力方向一致C.在磁场中磁感线越密集的地方，磁感应强度越大D.在磁场中某点的试探电流元不受磁场力作用时，该点B值大小为零【答案】C【解析】磁场中某点B的大小，只由磁场本身决定，跟放在该点的试探电流元的情况无关，选项A错误；磁场中某点B的方向，跟放在该点的试探电流元所受磁场力方向垂直，选项B错误；在磁场中磁感线越密集的地方，磁

3、感应强度越大，选项C正确；在磁场中某点的试探电流元不受磁场力作用时，可能是此电流元的方向与磁场方向平行，则该点B值大小不一定为零，选项D错误；故选C.3.两个相同的负电荷和一个正电荷附近的电场线分布如图所示，c是两负电荷连线的中点，d点在正电荷的正上方，c、d到正电荷的距离相等，则（ ）A.a点的电场强度比b点的小B.a点的电势比b点的高C.c点的电场强度比d点的小D.c点的电势比d点的低【答案】D【解析】由图看出，a点处电场线比b点处电场线密，则a点的场强大于b点的场强，故A错误；电场线从正电荷到

4、负电荷，沿着电场线电势降低，所以b点的电势比a点的高，故B错误．负电荷在c点的合场强为零，c点只有正电荷产生的电场强度，在d正电荷产生的场强向上，两个负电荷产生的场强向下，合场强是它们的差值，所以c点的电场强度比d点的大，选项C错误；正电荷到c点的平均场强大于正电荷到d点的平均场强，根据U=Ed可知，正电荷到c点电势降低的多，所以c点的电势比d点的低，故D正确；故选D.点睛：本题要掌握电场线的物理意义：电场线的疏密表示场强的大小，顺着电场线电势逐渐降低，知道等量异种电荷连线的垂直平分线是一个等势面．

5、4.如图所示,有两个相同的带电粒子A、B,分别从平行板间左侧中点和贴近上极板左端处以不同的初速度垂直于电场方向进入电场,它们恰好都打在下极板右端处的C点,若不计重力,则可以断定(  )A.A粒子的初动能是B粒子的2倍B.A粒子在C点的偏向角的正弦值是B粒子的2倍C.A、B两粒子到达C点时的动能不可能相同D.如果仅将加在两极板间的电压加倍,A、B两粒子到达下极板时不在同一点【答案】A5.如图所示，直线A为电源a的路端电压与电流的关系图象，直线B为电源b的路端电压与电流的关系图象，直线C为一个电阻R的两

6、端电压与电流的关系图象。将这个电阻R分别接到a、b两电源上，那么（ ）A.R接到a电源上，电源的效率较高B.R接到b电源上，路端电压较小C.R接到a电源上，电源的输出功率较大，电源效率较高D.R接到b电源上，电阻的发热功率和电源的效率都较高【答案】B【解析】当电阻R与电源组成闭合电路时，电阻R的U-I图线与电源的U-I图线的交点表示工作状态，交点的纵坐标表示电压，横坐标表示电流，两者乘积表示电源的输出功率，由图看出，R接到a电源上，路端电压较大，电压与电流的乘积较大，电源的输出功率较大．电源的效率，

7、由闭合电路欧姆定律U=E-Ir可知，b电源的内阻r较小，R接到b电源上，电源的效率较高．故选B.点睛：本题是电源的外特性曲线与电阻的伏安特性曲线的综合，关键理解交点的物理意义，也可以根据欧姆定律研究电流与电压关系，来比较电源的输出功率．6.质量为m的钢球自高处落下，以速率v1碰地，竖直向上弹回，碰撞时间极短，离地的速率为v2．在碰撞过程中，钢球受到的冲量的方向和大小为（）A.向下，m（v1－v2）B.向下，m（v1＋v2）C.向上，m（v1＋v2）D.向上，m（v1－v2）【答案】C【解析】选取竖直

8、向下方向为正方向，根据动量定理得，地面对钢球的冲量，则地面对钢球的冲量的方向向上，大小，故选C。【点睛】由于碰撞时间极短，钢球的重力相对于地面对钢球的冲力可忽略不计．根据动量定理求解在碰撞过程中地面对钢球的冲量的方向和大小7.质量为2kg的物体，原来以v=6m/s的速度做匀速直线运动，现受到跟运动方向相同的冲量15N·s的作用，物体的动量大小变为（）A.30kg·m/sB.11kg·m/sC.21kg·m/sD.27kg·m/s【答案】D【解析】以物体为研究对象，以物