音乐的表现要素10

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1、歌十第四章音乐的表现要素音乐是一门时间的艺术，它通过一系列的乐音按照高低、长短的特定关系，随着时间的推移来塑造音乐形象、表达人类的情感。音乐的表现要素很多，在诸多音乐艺术的表现要素中，旋律是最重要的，因此，有人说：旋律是音乐的灵魂。这是我们需要重点介绍的部分。构成旋律（曲调）的主要因素：旋律线、节奏、调式三种。第一节旋律概念：是指由时值和音高两方面构成的线条。它可能是单声部音乐的整体，也可能是多声部音乐的主要声部。不论是在单声部或是多声部音乐中，旋律都是一个具有重要表现力的独立声部，是音乐作品中最重要的组成部分。旋律线进行的方式：分为同音反复、级进（音阶式进行）、跳进（跳跃式进行）三

2、种形态，结合旋律进行的方向，又分平行、上行和下行，以此构成不同形态的旋律线。旋律线的进行，可以表现各种不同的情绪。总的来说：上行是紧张度的增加；平行是紧张度的保持；下行是紧张度的减弱。（1）同音反复:指高度相同的音反复出现。旋律线很直，突出的是节奏的表现作用，是某种情绪的保持，善于表现强烈、紧张的气氛或粗犷、刚毅的人物性格。《刺杀歌》（庞5）采用同音进行为主的方式，旋律线平直，节奏短促有力，准确地刻画出战士刺杀的形象及动作特征。《手挽手》（龚38）这是一首歌唱青春和友谊的歌曲，前三小节有四处同音反复，节奏完全不同，表达的是热烈奔放的感情。《我向党来唱支歌》（龚38）短促的节奏、较快的

3、速度，表现了欢快的情绪，多处同音反复，加上明快、活跃的节奏，使音乐充满了欢快的气氛。《烈士墓前》（龚39）同音反复结合附点节奏，表达了斩钉截铁的决心。《接过雷锋的枪》（龚39）三个乐句自由摸进，既保持了同音反复的发展手法，又在不同的音高上变化重复，造成一个渐强的趋势，充分表达了广大群众向雷锋学习的坚定决心。（2）级进：是指旋律中的两个音之间，按音级顺序作二度音程的上行或下行（在民族调式中，小三度也看做是级进）。《牧羊姑娘》级进是构成旋律线起伏最原始、最单纯的形式，起伏较小，并与歌词的语调较为接近，能给人以平稳、流畅的感觉，是构成旋律流畅性的基础。在创作中是使用最多、最主要的一种进行方

4、式，具有不间断性是级进的特点，也是产生歌唱性旋律的条件之一。上行级进，能够推动音乐的发展，使紧张度增强，情绪逐步高涨。美国电影《音乐之声》插曲《多来咪》（龚40）作者在歌曲结束前，巧妙的安排了三组上行级进，使情绪逐步高涨，整个旋律有着明显的渐强趋势。又如《情深意长》（龚40）的开始两句也用了上行级进，第二句中的la-do虽是小三度，但在五声音阶调式中，仍作为级进来处理。旋律下行，能使音乐逐步平和，使紧张度减弱，情绪逐渐缓和。《我的中国心》（龚40）在歌曲前几小节运用了下行级进，是音乐情绪趋于平缓。下行级进如与歌词配合默契，还可以表现出低沉、忧伤的情怀。《小白菜》（龚41）这首民歌的旋

5、律以下行级进为主，配上缓慢的节奏，哀伤的歌词，感情真挚而又带有几分凄凉。使人听了禁不住潸然列下。在创作中，要使级进的上行、下行有机的结合使用，才能达到满意的艺术效果。《小鸟小鸟》（龚41）是一首深受少年儿童喜爱的歌曲。以上行级进作为旋律发展的基础，有时安排旋律下行以保持旋律线的平衡，词曲结合完美，加以弹跳的节奏，如同小鸟愉快地在大自然美景中飞翔、歌唱。《克拉玛依之歌》（龚41）旋律一开始是上行级进，而后下行级进又转上行，再下行级进，这种上、下行级进交替使用的手法使音乐产生一种徘徊不定，令人流连忘返的感觉。（3）跳进：三度音程以上的旋律进行称为跳进。其中三度进行为“小跳”，四度以上进行

6、为“大跳”。与级进相比，跳进经常出现在音乐起伏较大的地方。上行跳进挺拔有力《国歌》，下行跳进宽广、舒展《我们是共产主义接班人》。小跳使用较多，大跳用的相对较少，只有在情绪激动时，大跳才可能出现，大跳不能连续使用，并且大跳以后要立即级进下行到相邻的音上。如《在那桃花盛开的地方》第一句，《阿拉木汗》第一句，《我们是共产主义接班人》第一句和第二句，《我爱你中国》中“我爱你青松气质，我爱你红梅品格，我爱你家乡的甜蔗”。“小跳”是扩展旋律线及活跃旋律进行的常用手法，并且与同音反复或级进连用，构成平稳的旋律进行。相对来说，它比同音反复或级进要显的活跃、流畅。《小草》（龚42）第一小节开始是同音反

7、复，接着是小三度上行小跳，再下行级进，第五小节上下行小跳，这样几种旋律的进行方式结合使用，使音乐在平缓中略带流动，显得朴实、亲切。《共产儿童团歌》（龚42）这里运用了两个大三度跳进，大三度比小三度显得更加明亮和铿锵有力，大三度跳进在进行曲体裁的歌曲中经常采用。《国歌》“我们千秋万代，冒着敌人的炮火”《鲁冰花》(龚42)歌曲开始部分的四小节共运用了六个小三度下行小跳，增添了音乐的忧伤色彩。“大跳”的旋律开阔、舒展，并使旋律线的波动幅度增大，可产生紧张、激动、