面对高考苏教版普通高中语文实验教科书必修一

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1、江苏省西亭高级中学2009级高一语文备课组教案苏教版普通高中语文实验教科书必修一第四专题：像山那样思考《江南的冬景》教案【课前导学】一、专题导读（对本专题“像山那样思考”有个整体把握与认识）“像山那样思考”是一个带有祈使、号召意味的短语，指的是在处理人与自然的关系时，应把自己看成大自然的一员，达到与自然和谐相处的较高境界。大自然蕴涵着各种各样的美，面对自然，可以谛听天籁，描写风景千变万化的美；可以感悟自然，咏怀风物的变迁；也可以湖山沉思，反思生态环境的恶化。这就是本专题的三个板块：谛听天籁——引导大家欣赏和表述自然之美。感悟自然——引导大家体会并表述自然风物

2、引起的人生感悟。湖山沉思——引导大家思考和实践人与自然和谐相处的方式。二、介绍作者郁达夫，名文，字达夫，1896年12月7日出生于富阳满洲弄（今达夫弄）的一个知识分子家庭。幼年贫困的生活促使发愤读书，成绩斐然。他是著名的新文学团体“创造社”的发起人之一，他的第一也是我国现代文学史上的第一本小说集《沉沦》，被公认是震世骇俗的作品，他的散文、旧体诗词、文艺评论和杂文政论也都自成一家，不同凡响。郁达夫在文学创作的同时，积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动。1938年底，郁达夫应邀赴新加坡办报并从事宣传抗日救亡，星洲沦陷后流亡至苏

3、门答腊，因精通日语被迫做过日军翻译，其间利用职务之便暗暗救助、保护了大量文化界流亡难友、爱国侨领和当地居民。1945年8月29日，被日本宪兵残酷杀害，终年四十九岁。1952年经中央人民政府批准，追认为革命烈士。郁达夫散文的美学特点可以概括为以下几个方面：行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒卷自如；胸怀磊落，诚挚坦白，抒情性强。《江南的冬景》比较明显地体现了郁达夫散文的美学特征。该文创作于1935年，是郁达夫南迁杭州之后写下的散文名篇，最初发表于1936年1月1日《文学》第6卷第1号，收于良友出版公司1936年版的散文集《闲书》。三、朗读课文，读准字音。煮茗

4、(míng)蛰居(zhé)曝背(pù)亘古(gèn)煊羊肉(xuān)赭色(zhě)绿林豪客(lù)正月（zhēng）乌桕(jiù)恣意(zì)谛听(dì)剥削(bō)槎桠(cháyā)丰腴(yú)剥花生(bāo)夹层(jiá)间或(jiàn)中间(jiān)夹衣(jiā)铭记在心（刻）月晕(yùn)晕头转向(yūn)搁下(gé)搁不住(gē)莫名其妙(说出)四、阅读课文，思考问题，理清思路1、在《江南的冬景》中，我们感受到，作者心目中的江南冬天很好，阅读之后，你能够用哪些更具体的词语来替换这个“好”字？27江苏省西亭高级中学2009级高一语文备课组教案2、

5、为了突出江南冬天的美好，作者作了哪些比较？通过这些比较，作者写出了江南冬景的哪些主要特征？3、分析文章结构，理清思路。【课堂讲学】一、教学目标1、知识与技能：第一板块学习材料侧重于对自然感性层面的欣赏。2、过程与方法：交流合作探究，寻找美，品味美。3、情感态度与价值观：加强自然美的审美教育，善于“于平常处发现美”，亲近自然，热爱自然，与自然和谐相处。教学重点在文本解读中突出对文章本身审美韵味的把握，培养学生对自然美的审美能力。教学安排：2课时教学内容与步骤二、导入新课今天我们就一起来研习“谛听天籁”板块中的《江南的冬景》，欣赏一下郁达夫他所欣赏和表述的江南的

6、冬景的自然之美。三、整体感知（一）浏览课文；正音请学生表述一下自己在本篇目中积累到的词语：煊(xuān)羊肉煊(xuān)赫一时（名声很大，声势很盛）烜(xuǎn)赫一时剥（bāo）花生剥（bāo）皮剥（bō）削间（jiàn）或蛰（zhē）居拿出纱衫来着(zhuó)    用不着(zháo)   夹衣(jiá)        夹克(jiā)  泊船(bó)             湖泊(pō)        月晕(yùn)      晕头转向(yūn)搁笔(gē)              搁不住(gé)丰腴（yú）恣（zì）意(二)郁达夫笔下的“江南”指哪

7、些地方？对江南有明确的区域界定。指江浙地区（第6小节），而不指中国极南地区闽粤地区。（三）江南的冬景给郁达夫留下的总体印象是什么？快速浏览找出文眼。 提示： 江南的冬景是一种明朗的情调。（四）郁达夫是怎样来表现它的明朗的情调的？写了几幅画面？提示：写了屋外，写了植被，写了江南的雨，雪，无雨无雪时冬郊的闲步屋外曝背谈天图午后冬郊图农村冬雨图江南雪景图旱冬闲步图三、研习文本27江苏省西亭高级中学2009级高一语文备课组教案学生选自己喜欢的段落朗读，其他同学听一下有没有读出意境？这几幅图都写出了怎样的意境呢？（一）屋外曝背谈天写出了冬天的什么特点？提示： 太阳照，

8、小鸟叫，哪像冬天？如此晴暖温和的天气倒像是在春天，更