霞浦县第十七中学2013

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1、霞浦县第十七中学2013~2014学年第一学期七年级第二次月考语文试卷班级姓名座号成绩一、积累与运用（24分）1、给加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）忍俊不禁（jīn）啜泣（chuò）bēi（卑）微一shùn（瞬）间征兆（zhào）篡夺（cuàn）点zhuì(缀)峰luán（峦）2、根据括号里的意思写出相应的词语。（2分）（1）、上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟（形容办事认真，连最细微的地方也不马虎）呢？（2）、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食（动物界中弱者被强者吃掉）处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语

2、。3、写出下列句子所用的修辞手法。（4分）（1）比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的世间和空间是不是更长和更多一点儿呢？（反问）（2）山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分！（拟人）（3）啊，你——令人叹服的大自然，/高明的魔法师，卓越的雕刻家！（比喻）（4）卷云丝丝缕缕的漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（比喻）4、下列说法不正确的一项是（2分）（D）A．《在山的那边》中的“山”与“海”是两个相对的形象，是富有象征意义的，这首抒写了童年的向往和困惑，成年的感悟和信念，启示人们要实现远大的理想，必

3、须百折不挠，坚持奋斗。B.《走一步，再走一步》是过来人的经验之谈，在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零、化难为易，走一步，再走一步，就能战胜一切困难。C、《化石吟》是一首赞颂化石的抒情诗，读这首诗可以引发人们无限的遐思。吟是古典诗歌的一种名称，这里有赞颂的意思。D、《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文，作者是德国著名的昆虫学家法布尔。5、下列句子中没有语病的一项是（B）（2分）A、能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生书写的基本要求。B、5月21日清晨，福州市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。C、各地中小学

4、完善和建立了校园安全工作机制。D、由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。6、背诵默写。（4分）（1）老骥伏枥，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（2）开轩面场圃，把酒话桑麻。（孟浩然《过故人庄》）（3）曲径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）（4）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。7、综合性学习。（6分）亲爱的同学们，你们也曾经遇到过烦恼吗？今天我们一起行动起来进行一次大梳理，大家打开心扉一吐为快，也许你心头的阴云烟消云散。心情像阳光一样灿烂，笑容如鲜花一般绽开。活动一：畅谈自己的烦恼，把自己的烦恼写出来。（

5、2分）烦恼（1）英语学不好烦恼（2）和同学闹矛盾活动二：让我们选择其中的一个烦恼，找到烦恼的原因，并寻求消除烦恼的方法，做一个快乐健康的人。（2分）烦恼的原因：消除烦恼的方法：活动三：请你把自己对烦恼的感悟用一句话表达出来，要求思想积极健康，语言简洁流畅。（2分）当一份快乐跟别人分享时，它就变成了两份快乐；当一份烦恼与人分享，它就只剩下一半的烦恼。二、阅读（36分）（一）阅读下面短文，回答问题。（9分）虽有嘉肴，弗食,不知其旨也;虽有至道，弗学,不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也；知困然后能自强也。

6、故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半,”其此之谓乎?58、解释下列加点字的意思。（3分）（1）虽有嘉肴：即使（2）是故学然后知不足：因此（3）然后能自强也：勉励9、下列句中朗读停顿不准确的一项是（D）（2分）A、不知/其旨也B、是故/学然后知不足C、然后/能自反也D。教然后/知困10、将下面的句子翻译为现代汉语。（2分）故曰：教学相长也。所以说：教与学互相促进，教别人，也能增长自己的学问。11、读完本文，你丛中获得什么启发？（2分）答：读完本文，我认识到实践的重要性，在叫和学的实践中“知不足”“知困”，才能“自反”“自强”

7、。只有明事理，才能出真知，从而得到进步与发展。（二）阅读文段，回答文后的问题。（12分）①“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”②我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。③“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”④这似乎能办得到。我小心冀翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我

8、又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。⑤我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。⑥我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小