重点篇目精彩语段阅读篇一

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1、语文期末复习----重点篇目精彩语段阅读篇一一、《背影》（一）我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走.............等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1.给加点字注音并解释词语：蹒跚（）2.文段划横线句采用了外貌描写手法，为什么要写父亲的穿戴？()3．选文中两次写到"我"流泪，其感情分别是：第一次（）；第二次（）。4．文中写父亲过去对面月台的动作的词语。()5.《背影》一文中，写父亲的语言不多，选文部分只有两句，简要分析这两句话表达了父

2、亲怎样的心情。（1）“我走了，到那边来信！”[。]（2）“进去吧，里边没人。”[。]4.概括本段内容。[望父买橘]5．这段文章的中心意思是什么？[]6.选文从哪几个方面来写父亲的背影？这位父亲给你的印象和感受怎样？（3分）[]7．品味语言。（4分）（1）选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样心理？[。]（2）第二段中，“我”的两次流泪表达了作者怎样的思想感情？[]8．在你的记忆宝库中，是否也留存着上文一样精彩瞬间？是否也有平凡而伟大的形象（母亲、父亲或其他）定格？请用你的笔告诉我们吧，那一定是很感动人

3、心的。（3分）[提示：描写一个小镜头，表现一个平凡而伟大的形象。][]9．.选文中刻画父亲形象的最突出的表现手法是（）描写。10．选文中写“父亲”外貌后，先后写“戴着黑布小帽”、“穿着黑布大马褂”，对其理解不正确的一项是（）A、因为才替祖母办完丧事，黑色有哀悼的意思。B、家境惨淡，父亲老境颓唐，“黑布”刚好反映了家境的困顿。C、着力刻画父亲生活古板，表明我要继承这种家风。D、黑色色调暗淡阴沉，与全文气氛一致。11．我怕父亲看见我流泪的原因是（）A、“我”怕被别人看见自己流泪而羞愧。B、“我”怕父亲因为“我”流泪而伤心。C、“

4、我”为自己这么大了还流泪而惭愧。D、“我”担心父亲笑我意志不坚强。12．父亲赶到“心里很轻松似的”的原因是（）A、因为在儿子将要与自己告别之际，买了橘子，心里感到十分高兴。B、因为尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，所以感到轻松，表现出父亲含蓄深沉的爱子之心。C、因为橘子买回来了，身上扑打干净了，所以感到轻松。D、因为儿子长大了，能自谋生路，所以心里轻松。13．这段文字两次写到父亲的“背影”，前一次写得详细，后一次写得简略的原因是什么？[]14．.选文中写父亲走路“蹒跚”，这是因为父亲（）（二）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日

5、；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去.............难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！1．概括这两段文字的主要内容。[]2．父亲为什么要坚持亲自送我上车？[]3、南京的景点很多，像夫子庙、玄武湖等，作者为什么不写在南京的见闻？[]4．第一段两次用“终于”，有什么作用？[]5、第二段中两个“聪明”各有什么含义？表明作者怎样的心情？[]6、如果类似的事发生在你身上，你是否也会像作者一样呢？7．以上两个语段作者（），字佩弦，（）代（）家、学者、民主战士。二、《芦花荡》（一）第二天，中午的时候，非

6、常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气..........在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。1．语段选自小说《》，作者是著名作家（）。2．读文段根据拼音写出汉字或给加点字注音：qiú()dèng()剥（）藏（）3．这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出了老头子的什么性格?[]4．用简洁的语言概括语段的主题思想。[]5.“张皇失措”的本义是什么?这里为什么写老头子张皇失措?[]6．文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?[]7．“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中加点

7、词“找”用得妙，为什么?[]8．写老头子敲打鬼子时，为什么又写“鲜嫩的芦花；一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒”?[]9．试揣摩藏在芦花下的二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动并写出来。[]重点篇目精彩语段阅读篇二《一》经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，。。。春天便来得迟了。（1）这段文字说明的内容是（）。（2）这段文字的中心句是第___句，这段文字是按（逻辑）顺序解说事理的。（3）用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用？[]（4）文中运用了_______________等说明方法。（5）“凡是”“都”在文中

8、有什么表达作用？[]（二）几千年来，劳动人民注意了。。。。。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（1）解释“据以安排农事”这句话的意思。[]（2）找出两组反义词语写在下边。[]（3）这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下面横线上。[①_____②___